阶梯作文二年级【一】
我记事得比较晚，大多数小时候的事情都是爸爸妈妈告诉我的。在爸妈的眼里，我就是一个无忧无虑、实实在在的小傻瓜。
有一次在幼儿园回家的路上，妈妈问我：“宝贝，今天在幼儿园都学了啥呀？”我想了想说：“小燕子。”妈妈听后一头雾水，疑惑地转身问向旁边的同学，同学笑着说：“阿姨，我们今天学了‘小燕子，穿花衣’这一首歌。”妈妈这才明白过来。
妈妈还对我说过，做人傻没关系，只要成绩好就行。可是我的成绩也一般般，不是很好，没少让妈妈操心。
傻乎乎的我就这样长到了七岁，随着年龄的增长，我的思维、
记得那一次，烈日炎炎，太阳火辣辣的。在家里看电视的我觉得太无聊了，于是我和爷爷来到门外边玩“躲猫猫”。突然，只听见一阵哭声响起，我的手被铁门给割伤了，疼得我哇哇大哭，哭声大得连隔壁的邻居都听见了。自然，在家里做家务的妈妈也听见了，妈妈急匆匆的打开门，看到手指不停在流血的我，脸都吓白了，连忙冲过来掐住我流血的手指，一把抱起我就往楼下跑。因为伤口太深，血不停地直流，妈妈的身后留下了一条血迹，妈妈抱着沉重的我一刻也不敢停留，就这样一口气跑到了离家最近的一家医院。医生在给我做伤口处理时，妈妈站在旁边一直皱着眉头看着，两个手紧张得不停地在颤抖，等医生包扎完后，我看到妈妈这才松了一口气。随后，医生又叮嘱了妈妈一些要注意的事项后，妈妈就背着我回家了。（细节描写生动详细，无时无刻不在牵动读者的心）
在回家的路上，我趴在妈妈的背上，从侧面看到妈妈红红的眼眶，那一刹那间我忽然长大了，我对自己说，以后一定不能再莽莽撞撞的让妈妈担心了。
对我来说，成长的阶梯就是父母对我无私的`爱，父母对我的关心和爱被永远封存在这些阶梯里。再调皮的孩子，在父母的关爱下，都能除掉心中的“黑暗”，迎来光明，变成飞舞的龙凤。
阶梯作文二年级【二】
我们步过了野蛮的时代，走向了如今科技高度发展，文明不断提升的时代，但相应而至的确实无数的头痛的问题。我们生活的世界上有二百多个国家，无论大与小，强与弱。每个国家都有着不同的社会问题与家庭问题，这些大大小小的家庭问题便组成了国家的问题。每个国家最重要的不是国防，最重要的是下一代的培养，如何才能培养出出色的下一代是每个家庭与国家最关注的要点。
洋务运动以来中国积极学习西方文化理念与西方科技技术，满清政府也派遣留学生出国深造。新中国成立至以后的改革开放以来，中国的家庭留学生日益增多。许多家长都是有能力便送孩子出国，没能力的砸锅卖铁也不在少数。中国式教育在学生心目中已经成为了过街老鼠。无论是学校还是家长都以分数来给学生套上一个圈，但要知道的.是这并不是孙悟空给唐僧的保护圈，而是把这种以分来确定学生以后的作为的方法当做了标签。为什么西方的教育模式会引得国人们的注意呢?无非就是因为国外的教育模式更加注重于学生们的动手能力以及思维能力，而不同于国内的教育模式太过于僵硬，导致国内学生越来越怕。
不同的国家有不同的教育，同样的不同的家庭就有不同的家庭的教育。就拿现在的高考来说吧!我们中国的许多家长已把高考当做了学生们家庭条件的转折点，许多家长告诉学生高考是你们一辈子幸福的希望，但真的是这样吗?以往在高考季因为临场发挥失误而自***的不在少数，我们中国的家长为何要给孩子施以那么大的压力呢?我的数学老师曾对家长说过这样一句话“你自己在年轻的时候学没学过习呢?你为什么要逼迫你的孩子学习呢?”家长们也知道自己太过于狠心，我的数学老师曾对家长说过这样一句话“你自己在年轻的时候学没学过习呢?你为什么要逼迫你的孩子学习呢?”家长们也知道自己太过于狠心，但他们也没有办法，因为家长们知道如果自己的孩子不能考入好大学的话，很难再有这样一个机会改变自己的命运。这就是中国的国情，家长也是无奈。
作为我一个高二党来说，我认为高考虽重要但也不是占据了我全部的心思。高考虽然重要，甚至不亚于古时的科举考试，但人总归是有缺点的，并不是每一个人都是适合学习的。虽然这样说，但每个人都是可以学习的，因为学到老，活到老，学习总归是有好处的。无论我们最终成绩好与差，我们在这个年纪如果在校园里面就应该要努力学习的，至少努力过了。我想这就是另一种家长们的想法，不强迫，不逼迫。尽自己的努力就好。
高考虽重要，但最重要的还是要看个人的优点与选择。选择对了也是可以成就你的人生高度。
中国乃是泱泱大国，四大古国之一，但却是唯一一个没有被称为古中国的国家，因为那三个国家都已灭亡。我们中国要对得起先人们的努力，不能把选拔人才这一大事全部压在高考的头上，政府理应做出些改变才能发现更多的人才，才能实现强国之梦，而不是让家长们把他们全部的希望都压在高考上，在一根筋上吊死。
分数并不是一个人的命脉，前程并不一定要靠高考。但至少我们也应努力一把不是吗?对得起自己得父母与你的青春。要记住我们度过了野蛮的时代，文化与科技在当今世界才是真理。无论高考对于否，文化思想是对的。
阶梯作文二年级【三】
苏联作家高尔基说过：书是人类进步的阶梯。这是多么伟大的见解啊！我觉得书更是我成长的益友，它是一匹马，让我在知识的草原上奔；它是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔。我爱读书，我享受读书给我带来的快乐。是书给我带来的智慧的源泉和精神的力量，让我增长了知识，明白了事理，开阔了眼界，陶冶了性情。
在我的成长道路上，书占有重要的地位。从幼儿园到现在，总是它为我做阶梯，让我一步一步往上爬。我家的书柜里、床头上，摆满了各式各样的书。有《格林童话》《西游记》《十万个为什么》等。假期和周末，都是它们带我在知识的原野上遨游，让我学到了很多知识，从中获得了乐趣。
一次，隔壁家的妹妹问我：哥哥，莲藕为什么有小孔呢？我想起《十万个为什么》上有答案，就告诉她说：莲藕要生长，就需要这些小孔来输送氧气，它是根、茎、藕输送空气的通道。妹妹听后开心地说：哥哥，你知道的真多啊！我告诉她：是书籍让我获得了更多的知识，你也要多读书啊！
还有一次，我睡到半夜被一阵响雷惊醒了，胆小的我赶紧用被子把整个头裹住，一个人躲在被窝里吓得瑟瑟发抖。这时，我眼前突然出现了《格林童话》中勇敢的小裁缝和绿眼妖怪决斗的画面，我告诉自己要和小裁缝一样勇敢，于是从被窝里露出头继续睡觉。
啊，是书中的知识让我不断进步，是书中的故事让我变得勇敢和坚强，同时，我也从书中获得了无尽的欢乐。书是我成长的阶梯，让我们沿着这个阶梯继续前进吧！
阶梯作文二年级【四】
我们步过了野蛮的时代，走向了如今科技高度发展，文明不断提升的时代，但相应而至的确实无数的头痛的问题。我们生活的世界上有二百多个国家，无论大与小，强与弱。每个国家都有着不同的社会问题与家庭问题，这些大大小小的家庭问题便组成了国家的问题。每个国家最重要的不是国防，最重要的是下一代的培养，如何才能培养出出色的下一代是每个家庭与国家最关注的要点。
洋务运动以来中国积极学习西方文化理念与西方科技技术，满清政府也派遣留学生出国深造。新中国成立至以后的改革开放以来，中国的家庭留学生日益增多。许多家长都是有能力便送孩子出国，没能力的砸锅卖铁也不在少数。中国式教育在学生心目中已经成为了过街老鼠。无论是学校还是家长都以分数来给学生套上一个圈，但要知道的是这并不是孙悟空给唐僧的保护圈，而是把这种以分来确定学生以后的作为的方法当做了标签。为什么西方的教育模式会引得国人们的注意呢?无非就是因为国外的教育模式更加注重于学生们的动手能力以及思维能力，而不同于国内的\'教育模式太过于僵硬，导致国内学生越来越怕。
不同的国家有不同的教育，同样的不同的家庭就有不同的家庭的教育。就拿现在的高考来说吧!我们中国的许多家长已把高考当做了学生们家庭条件的转折点，许多家长告诉学生高考是你们一辈子幸福的希望，但真的是这样吗?以往在高考季因为临场发挥失误而自***的不在少数，我们中国的家长为何要给孩子施以那么大的压力呢?我的数学老师曾对家长说过这样一句话“你自己在年轻的时候学没学过习呢?你为什么要逼迫你的孩子学习呢?”家长们也知道自己太过于狠心，我的数学老师曾对家长说过这样一句话“你自己在年轻的时候学没学过习呢?你为什么要逼迫你的孩子学习呢?”家长们也知道自己太过于狠心，但他们也没有办法，因为家长们知道如果自己的孩子不能考入好大学的话，很难再有这样一个机会改变自己的命运。这就是中国的国情，家长也是无奈。
作为我一个高二党来说，我认为高考虽重要但也不是占据了我全部的心思。高考虽然重要，甚至不亚于古时的科举考试，但人总归是有缺点的，并不是每一个人都是适合学习的。虽然这样说，但每个人都是可以学习的，因为学到老，活到老，学习总归是有好处的。无论我们最终成绩好与差，我们在这个年纪如果在校园里面就应该要努力学习的，至少努力过了。我想这就是另一种家长们的想法，不强迫，不逼迫。尽自己的努力就好。
高考虽重要，但最重要的还是要看个人的优点与选择。选择对了也是可以成就你的人生高度。
中国乃是泱泱大国，四大古国之一，但却是唯一一个没有被称为古中国的国家，因为那三个国家都已灭亡。我们中国要对得起先人们的努力，不能把选拔人才这一大事全部压在高考的头上，政府理应做出些改变才能发现更多的人才，才能实现强国之梦，而不是让家长们把他们全部的希望都压在高考上，在一根筋上吊死。
分数并不是一个人的命脉，前程并不一定要靠高考。但至少我们也应努力一把不是吗?对得起自己得父母与你的青春。要记住我们度过了野蛮的时代，文化与科技在当今世界才是真理。无论高考对于否，文化思想是对的。
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阶梯作文二年级【五】
很多时候，父母的望子成龙、望女成凤虽然是对子女莫大的期待，但太大的压力带来的只能是一次又一次失败。
正如有篇漫画所表：一个孩子为了学习操劳过度，用满头黑发换来100分高分而被父母亲吻，然而因一次失误得了98分而被父母巴掌伺候。在父母眼里，曾经所付诸的努力丝毫博不得一点同情。
而另一个孩子或许平时好吃好喝，考了55分而被父母打骂，后来又因为61分而被父母表扬亲吻。相比两位孩子，一个头发寥寥无几才换来高分，却因一次失误被判“死刑”，以个孩子虽成绩不好，但进步便可得到奖励。父母总是以分数论努力，却不知道在分数背后，自己的孩子到底付出了多少。他们从未站在全面的角度去思考问题，只是片面地客观地施加压力，因而会给孩子造成巨大的心理阴影。
很显然，之后，那个曾考100分的孩子或许会越来越差，而那个曾不及格的孩子或许会越来越好，直至达到100。
由此可知，客观地分析看待问题太过片面，我们要考虑到方方面面、纵观全局，才能得出最终结论!
