淘气包作文素材【一】
我同桌是个“淘气包”，他戴着蓝色眼镜，个子高高的，头发十分整齐，喜欢穿运动服。
有一天，轮到他抬早点，只见他眼睛转了一圈，想都不用想了，他那机灵的小鬼又想到了一个鬼点子。当轮到我饭盒时，他故意把我的饭盒和另一个同学的饭盒互换了一下。由于那位同学的饭盒和我的饭盒差不多大，都一样。我做完早操回来时，我总感觉这个饭盒不大对劲。我又看了看那位同学狼吞虎咽，正当我要吃一口时，我发现饭盒盖小了，我立刻拿起饭盒走到那位同学旁，那位同学看说：“干啥？”我说：“咱俩饭盒拿反了。”他半信半疑的说：“怎么可能？”我用饭盒盖比了比，饭盒大了，那位同学看了一下子就呆了，还差点把饭吐出来。他拿起饭盒，笑了笑说：“你没吃吧？”我说：“绝对没吃，吃了，我是猪。”他点点头，我们交换了饭盒。这时，全班同学哈哈大笑。我立刻回到位置，看着被吃了的饭盒，我一点也吃不下。我同桌仰头大笑。我气呼呼的告诉了老师，老师便把他臭骂了一顿。
他不仅在学校很调皮，在家里，他更调皮。
有一次，我在他家里玩捉迷藏。他先藏，我一开门，迎面飞来一个毛巾，我睁开眼睛，头上正有一个垃圾桶，我取下垃圾桶，里面有个纸条，上面写着“哈哈。”在这里我发现没人，只发现了一个浴室，我又进了浴室。一开门，我就满脸是水，他立刻扔来毛巾，我一擦，只见他哈哈大笑，说：“那是擦脚的毛巾，哈哈……”我一听，立刻洗了一个脸。
虽然我们已经不是同桌了，但我十分想念我们是同桌的时光。
淘气包作文素材【二】
一天下课后，小跳问我一道数学题，我有一点儿不耐烦。他又一次次地问我，我狠狠地瞪了他一眼，转身不理他。他没办法，只好去问其他同学。过了一会儿，他兴奋地大叫起来：“我终于做出来了！”我有一点儿后悔，心想。，干嘛要用这种态度对待他呢？
又有一天，上美术课，我去帮老师那拿东西去了，所以来晚了一点。差不多画完的时候，我的笔芯竟然用完了。这时候，教室里只剩下我和“淘气包”了，我真希望有一个同学能回教室啊！我等啊等，等了半天，可是他们都玩疯了，没有一个人肯回来。
忽然，我听到一个叫喊声：我终于画完了！小跳见我楞在座位上，很急的样子，就笑着对我说：“你怎么啦？”我低下头小声地说：“我----我的笔芯用完了。”小跳听了说：“哦，原来是这样啊！”他急忙从自己的笔盒里抽出一支铅笔芯递给了我。平常我什么东西都不借给他，什么好消息也不告诉他，我实在不好意思去接他的笔芯。他见我很久都不接，就拿起我的自动铅笔，把笔芯装进去，放在我的桌子上，对着我笑着说：“你呀，赶快画吧，要不就不能按时画完了。”说完，他就一蹦一跳地出去了。
我的心被“淘气包”深深地打动了。心想，他虽然淘气，但他还是很大方的。
从此，我再也不讨厌“淘气包”了。我经常教他做数学题，上课的时候他不听讲，我就提醒他要专心听讲。
淘气包作文素材【三】
最近，我看了《淘气包马小跳》，这部电影受同学们的喜爱，也让我着迷。
在我没有看这部电影之前，我对《淘气包马小跳》这部电影是这样理解的：这可能是形容学习不长进的孩子。可自从看了《淘气包马小跳》之后，我对马小跳有了进一步的了解。《淘气包马小跳》是以主人公马小跳为主线的电影讲马小跳是一个：善良、爱动脑筋、勇敢的调皮蛋。马小跳虽然成绩不好，但却不理睬大人的阻拦，继续做着自己想做的事情，整天无忧虑的生活着。马小跳这样的快乐，我想还要归功于他的爸爸妈妈。虽然马小跳成绩不好，但他们没有给马小跳更大的学习负担，而耐心的辅导他，使他找回信心。我觉得我们应该学习马小跳：善良、爱动脑筋、勇敢的可贵品质。他要改掉的是：淘气、粗心、说谎话的坏习惯。
我觉得这部电影不仅适合我们看，也适合家长看，家长看了就会理解我们。我觉得这部电影给我留下了一个深刻的道理：在生活中我们应该像马小跳一样：遇到难事爱动脑筋的好习惯。
