我和我的家乡陕西作文800字【一】
这个电影我真的是很喜欢，去年讲祖国的那部看的我很激动，而这一部看的我特别温暖，也是很应题讲家乡的故事，我是北京人，所以最期待葛优老师那段故事，看的太开心了，哪怕葛优老师一个人演两个半小时我也乐意看。最让我心疼的是徐峥导演的那段最后一课，想想作为一个老师最自豪的，应该就是看自己教育的学生成材了吧。不过，最后沈腾老师那段故事，如果让我来排的话，我是排在最后的，也可能是看了两个小时有点累了，也可能是因为这故事没有太让我感兴趣吧，看第一场马丽大闹学校就知道后面会讲啥了，果不其然和我猜的一模一样，不过沈腾老师好像有一种魔力，就是我一看他就特开心，所以整体来讲，这几段故事都很不错，既有中国各地的风情，又讲了一个个动情的故事，很赞，适合假期一家人去看一看。
今天好开心，能去有幸去看了《我和我的家乡》点映，整个电影欢乐不断。5个故事当中，我个人最喜欢的是《天下掉下个UFO》UFO单元则是让我笑得最彻底的，有下山神器——滚蛋，其中作为一个贵州人，我觉得他们拍贵州这段很地道，美食酸汤鱼，方言，黄渤的油爱服鸥(‘UFO，还有科技，天眼和漂亮的苗家菇凉，真的会很棒。黄渤和王宝强真是包袱不断，很有喜感，有想放松一下心情的朋友，推荐大家去看。
我和我的家乡陕西作文800字【二】
随着疫情形势在国内的逐渐好转，电影逐渐的回到了大众的视野当中，今年的国庆中秋档期也成为各个电影回归的重要契机，一部延续去年《我和我的祖国》创作拍摄模式的电影《我和我的家乡》一跃成为了这一档期的最大赢家。
国庆节我选择和家人而不是和朋友一起去看这部电影，在我看来，这是一部值得和长辈一起分享的电影，他们能在这部电影中收获比我们年轻人更多的感动或是感触。
电影一共有五个单元，体现国家医保政策的《北京好人》，展示好山好水醉美贵州的《天上掉下个UFO》，描绘基本支教特岗教师的《最后一课》，书写抗沙治沙路的《回乡之路》，刻画基层书记形象的《神笔马亮》。不同于去年《我和我的祖国》所呈现出来的“国之大美”，《我和我的家乡》带给我的是一种小美，小到进入我们的生活，小到就是我们的生活。
在走出电影院、平静下电影带来的激动之后，回味电影会发现这本质上是一部常见的主旋律电影，回顾十三五，展望十四五。可就是在这种主题明确的情况下，有泪有笑的小品大杂烩的模式让我们观众丝毫没有觉得枯燥、乏味。
如同电影海报想要传递的感情一样，每个演员都笑中带泪，电影中所出现的感动也比欢乐更加使我动心。这里想要特别提一下《最后一课》这一单元，也许是因为家中老人曾是一名人民教师的缘故，电影中表现出来的生活、画面、故事，让我不得不去联想家中老人的过去，片中的艰辛坎坷也许正是他当年的真实写照，片中人对如今生活美好的感叹也许正是他的所思所想吧。我很喜欢看电影看剧，不是为了消磨时间，而是电影电视剧能够带我们去了解不同人的故事、不同人的生活。最让我觉得惊艳的还得算上范伟老师的演技，他再也不仅仅是我记忆中的那个和本山大叔卖拐的小品演员，他骨子里的一种精熟且有烟火气的文人气质确实很适合这个角色，白发、眼镜，一举一动，一个眼神都能够打动你，已然无愧于老戏骨之名。
我们中国人应该都有着比较深的“故土情节”，家乡这一题材就更加打动人心。就基层农村而言，人们常常感叹，生活越来越好，也总有人在问，到底哪里变好了，我想在这部电影里可以找到很好的答案。
我和我的家乡陕西作文800字【三】
昨天晚上，爸爸妈妈带我去电影院看《我和我的家乡》，这部电影和《我和我的祖国》一样，是由几个故事组成的。其中有一个故事最搞笑，给我留下了深刻的印象，让我来给你讲讲吧！
这个故事叫《神笔马亮》，里面的马亮画画很厉害，还考上了俄罗斯列宾美术学院。不过他为了扶贫放弃了去列宾美术学院学习的机会。马亮的老婆经常跟马亮视频，为了不让她发现破绽，全村的人只要马亮走到哪就带上俄罗斯人的假发，如果马亮回答不出来的话，周围的人包括马亮都不动，这样他老婆就会以为信号不好卡作文住了挂断电话，让马良逃过一劫。
可有一天，他老婆到附近的景区玩，这里恰好就是马亮扶贫的地方。他老婆来到田里游玩时，瞧见了一座她跟马亮视频时，看到的一样的电信塔，那时她心里就起了怀疑。而当她想上观景台，马亮的朋友阻止了她，还给了她一些特产，但这些特产之前马亮寄给她吃过。就这样，马亮扶贫的事露馅儿了。
不过马亮的老婆最终谅解了他，她说：“虽然马亮放弃了列宾美术学院学习的机会，但是他做了个更伟大的事业！”我们应该学习马亮为了祖国扶贫事业牺牲小我的精神。
我和我的家乡陕西作文800字【四】
今天我和妈妈、婆婆一起去看电影，电影的名字叫《我和我的家乡》。讲的是家乡的变化。电影很感人，我哭着哭着就笑了，笑着笑着又哭了。
我印象最深刻的一个故事是《最后一课》。这个故事中有一个老爷爷，他得了重病，有一次晕倒了，但是他心中还是在想他上课的情景。老爷爷以前的学生为了给老爷爷恢复记忆，他们还原了老爷爷年轻时在乡村教书的教室场景，让小朋友扮演小学生，让老爷爷上了“最后一课”。但是后来发生了失误，被老爷爷发现了，老爷爷认出了已经长大的孩子们。孩子们有的成为建筑师，有的成为村长、书记，有的成为老板。他们都非常感谢当年老爷爷对他们真诚无私的教育。
我从这个故事中感受到了老爷爷对学生深深的爱，和对教育事业的奉献精神。老爷爷是一位非常好、令人尊敬的好老师。
看完这部电影，我认为家乡发生了巨大的变化，是因为国家政策越来越好。我希望我们的国家变得更加强大，更加发达，我也要好好学习本领，报效祖国，把自己的家乡建设得更加美好。
我和我的家乡陕西作文800字【五】
疫情基本结束以来第一次进电影院，听到片头的放映须知都觉得激动。整部影片分五个故事，但是故事之间衔接非常巧妙，音乐烘托得恰到好处，老艺术家们真的牛，葛优老师和范伟老师的部分真的让我笑到抽筋又哭到崩溃，年轻演员，尤其是王源表现也非常出彩，借用王源的一句话评价这部电影“在欢笑中想起家乡，在感动中破涕为笑”，推荐大家十一期间到影院多多支持，每个人都会有很深的感触，尤其是平时离家在外的孩子们。
家永远是内心最柔软的地方感谢导演们把这部好的作品呈现出来一部电影的好坏最大的标准就是观众是否能找到共鸣我在这部电影上面找到了何以为家就是那个不管变成什么样子只要你回到那个地方就能感觉到温暖，熟悉，和归属感何以为家是村里的那颗石榴树还是那个在石榴树下等你的老头后来石榴树没了老头也离开你了后来你记忆中的家乡也变了模样但是你知道不管怎么变那永远是你来到世界上，第一个生活的地方是期盼是温暖是感动长大后，踏上火车那一刻开始还没开始意识到，从此故乡只有冬、再无春夏秋常回家看看吧
我和我的家乡陕西作文800字【六】
对于这种题材的电影一直没有多大兴趣，无奈周围的人都说好看，说是既让人开怀大笑，又令人陷入深思，甚至还能感动落泪，于是便在某宝上买了票，选择了晚上的八点场。
不得不说，电影里的几个片段思想性非常强，立场也很鲜明，散发着浓浓的的正能量。但总觉得有些生拉硬扯，底色与画面有些不是很协调。
冒用医保卡的片段折射的是穷人看病的困境，也映照了个别人法律意识淡薄的法盲思想。过程搞笑，结局很正。但总觉得故事讲述的有些欲言又止，对于目前农村医疗报销低下的现实情况只是蜻蜓点水，摸了一下痛点，迅速又抹了云南白药，从进步的角度来看没什么问题，但从现实情况来看，回避了重点。
UFO片段折射了当下乡村发展的囧境。当下农村发展似乎逃不过特色旅游的创收渠道。有历史积淀的，就深挖历史开展文化游，靠山靠水的就开发生态游，什么都没有的就人为打造“特色”游，就像影片中展现的虚假外星遗址游，虽然最后转型为科技游，但那毕竟只是一个村子，科技游实在过于脱离现实。除了各类特色旅游，乡村就再无出路了吗？影片应当对此进行思考，这才是真正的正能量，否则各类特色游，繁华落幕，将是一地鸡毛。
《最后一课》的片段，不得不说在还原场景方便确实下了功夫，90年代的小学课堂引发了很多人的回忆，这可能是最容易让人落泪的片段。但故事的展开却显得浮夸和牵强。故事的大框架仍然是农村的旅游，一群当年不知2+2等于几的人成了村里的骨干，忙着带领村民致富奔小康。为了老师恢复记忆，费劲心机还原场景，这种事情在现实中发生的可能性为零，浮躁的社会里还有几人记得小学老师的启蒙之恩呢？
《回乡之路》既描述了农村教育条件的艰苦，又讴歌了事业有成之后回馈家乡的有为青年。影片对一个表面落魄实际为家乡倾其所有的毛蛋和一个有实力满怀感念家乡之情的网红大咖进行了对此，意在号召在城市奋斗的青年回乡发展或者支持乡村发展。故事讲述的充满了反转，让人感动。事实上衣锦还乡是大部分游子的追求目标，影片不过是迎合了这种自古而今的思想追求，没有太多的新意，也难以触及拼搏在外的游子内心。
最后一个片段与精准
扶贫有关，具体情节不再赘述，赞美了驻村帮扶干部的高尚品德。情节过“正”，底色太纯，对人性有些回避。
总而言之，看过之后总觉得影片有些扭捏，不像是影片，像是纪录片或者是宣传片。影片的思想性从一开始就能被人一眼看穿，对于观影者而言，感觉说教的成分多一些，触及灵魂的东西少一些。
