尽管《开学第一课》已经过去了一个月,可我眼前却还是经常浮现着那一幅幅难忘的画面。让我们一起再回味一下那欢乐的精神盛宴吧!
刚开场,映入我眼帘的是六个大字“美就在你身边”。嘿,这题目真新鲜,我想。很快进入了第一部分“发现美”。“什么!”我不敢相信自己的`眼睛,那不是今年奥运会上得金牌的叶诗文和焦刘洋吗?当听到焦刘洋说自己每天要游10000米以上时,我目瞪口呆,什么?怎么看上去奥运赛场上她那么轻松地摘得了金牌?原来背后要进行这么多艰苦的训练。是啊,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,美是靠拼搏得来的呀!
不一会进入第二部分“创造美”。这时,于丹老师给我们讲了一个故事:把胡萝卜、鸡蛋、茶叶分别放到三个沸水壶里,过半个小时,打开一看,胡萝卜煮得软塌塌的,鸡蛋被煮成了熟鸡蛋,茶叶则烧出了一壶好茶。我沉思着,其实这壶沸水就是生活啊,原本坚硬的胡萝卜被生活煮软了,原本脆弱的鸡蛋被煮熟了,原本不起眼的茶叶则改变了生活。在生活中,我们要做鸡蛋,战胜生活,甚至像茶叶一样改变生活,而决不能像胡萝卜一样被生活打败。
很快进入了第三部分“传递美”。嘿,那不是男子体操队吗?他们上台和同学们玩了一个“糖果运输队”的游戏,只用头、脚、肩等部位运果冻,因为心不齐、互相排挤,结果大伙儿都手忙脚乱的。这又引起了我的深思:一个人的力量是渺小的,而大家的力量是强大的,只有团结起来,才能干成大事,创造出美的奇迹。
罗丹说:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。是呀,只有发现美、创造美、传递美,生活才会更加精彩。这就是《开学第一课》给我的启发。今年的《开学第一课》内容丰富多彩,形式新颖多样,让人回味无穷。我特别喜欢看这让我受益终身的《开学第一课》。
一个瘦弱的女孩孤零地占据了整个封面,像是只被随意丢弃的猫咪,只觉得突然就被其孤独的情绪所感染。第一次接触《简爱》这本书,就被它的封面触动了,于是放学有空时我便经常拿起来看一看。
书中的主人公简爱生活在寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的歧视,表哥的侮辱和毒打……也许正是因为这一切,塑造了她坚强不屈的性格。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,完美的生活。她勇敢追求自我的幸福,也誓死捍卫自我的尊严,她始终不忘初心,做最好的自我。
与她相比,我生活在一个幸福的家庭里,有慈爱的公公婆婆,有温柔的妈妈,还有一群可爱的小伙伴。我的生活或许太过一帆风顺,所以生活中许多隐藏的完美难以用心发现,有时稍不如意,还会怨天尤人,却不明白自我已生活在爱的天堂里,享受的.更是许多孩子深深渴望却始终无法企及的童年,我应当满足,并感恩那些爱我的人。
对于简爱的遭遇,我的体会也许仍然不够,那是因为我还小,可是此刻,我深深地反省了自我。我期望自我也能够像她那样,不管是美貌还是相貌平平,不管是贫穷还是富有,都有完美的心灵,都能以独立的人格和坚强的性格生活着。
读完这本书,我觉得,爱,不是简单的,我也坚定了自我以后必须要努力学习,做一名善良、勇敢、坚强的孩子。
最近,我读了英国女作家夏洛蒂—勃朗特写的《简爱》一书,深有感触。
《简爱》这本书主要写了一位叫简爱的孤儿如何在人间地狱般的孤儿院中顽强地生存下来,并成为一个独立自信的女性的故事,正是在这个故事中,我体会到了很多东西。
在简爱身上,有一种坚强不屈的精神,她不畏强暴,在困难面前从不低头,像冰山上的一朵雪莲花,迎风傲雪,凌驾于一切困难之上。这种精神我们必须具备。因为它是开启成功之门的一把金钥匙。在生活中,我们也要克服困难,坚持真理,比如教师说错了,应及时提出,不能睁一只眼闭一只眼,事不关己,高高挂起;在学习上要勇于攻克难题,不能把它丢在一边或胡乱写个答案就草草了事等等。这样才能让我们获得提高提高。
有一次,我在做奥数,有一题很难,光题目就四五行,读得头都发昏,心一横,想:干脆就不做吧!反正到时候教师要讲,说不定写了半天还是一个叉子,还不如去踢踢球呢!这时李宇杰正要去踢球,我问他还剩几题,他说他这题也不会,我心想:总算找到知音了,于是便一齐去踢球了。可踢着踢着,心里总不踏实,想把那道题做出来不是更好?于是,又“忍痛割爱”心急火燎地跑了回去,啃起了笔头......呀!会了!我找到了突破口,大笔一挥,不一会儿算出了答案,可带入题目一验算,还是错的,没事,再来,一遍又一遍,擦了又擦,写了又写,最终,在我不断努力之下,大功告成!我如释重负,心想:功夫不负有心人呀!刻苦钻研必须会得到回报的。
简爱这种坚强不屈的精神一向鼓舞着我,让我奋进!
2016年9月1号八点钟准时坐在电视机前看《开学第一课》。今年的开学第一课以“先辈的旗帜”为主题,以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主线,给小朋友上了“爱国、勇敢、团结、自强”四堂课,每一堂课的小结将过去与现在对比,让孩子们明白,现在的“爱国、勇敢、团结、自强”,应该做到哪些。
读着“爱国、勇敢、团结、自强”八个字,感受到正是这八个字支撑着无数的先烈,在八年抗日战争的历程中,义无反顾的抛头颅洒热血;正是靠着无数爱国的热血青年,靠着无数有着大爱的国际友人的帮助,我们才取得了抗战的胜利。
听着雄壮的《义勇军进行曲》透过那铿锵有力的音符,我似乎看到了硝烟弥漫的战场,无数的先烈用他们的血肉筑起新的长城,为幸福的今天,奉献了自己宝贵的生命。
看着那些曾经的抗战老兵,心中油然升起的是敬佩和爱戴。没有他们的勇敢、团结、奉献,又怎会有有我们今天幸福的生活。
最让我震撼的还是那些抗战老兵参军的年龄,仅仅十一、二岁,正是花季,正是该享受着父母的宠爱的时候,他们却背起了枪,奔赴战场,保家卫国,他们胸前的勋章,是他们用生命和鲜奋战的真实写照。我是一位教师这让我不由得就想到现在十一、二岁的孩子,他们生活在最和平的`年代,拥有着最好的学习环境,有着无数关爱他们的亲人和朋友,而他们心中却缺少这份“爱国、勇敢、团结、自强”的精神。作为一名教师应该将这样的精神,根植于孩子们的心中,让他们知道现在做一个勇敢的人,不用付出一切,只要能勇敢的面对困难,勇于担当;团结就是要与大家为了共同的目标而互相信任、互相帮助,合作共赢;自强就是要做一个自信、自主、自强的人;爱国就是要把祖国当成自己的家爱护它,珍惜它,建设它;同时告诫他们“勿忘国耻,振兴中华”!
关闭电视我的眼前还浮现着抗战老兵那精神矍铄的眼神,我的耳边还萦绕着《义勇军进行曲》的豪迈。“先辈的旗帜”!英雄值得我们铭记,在民族存亡的时候,他们为正义为战,为祖国而战,为人民而战,为子孙后代的幸福而战,无数“老兵们”用生死给我们换回来的幸福、和平,我们要珍惜爱护。面对英灵,祈祷斗争不存、敌对不存、战争永远不来,让人类延年永续、永无止境,让英雄的勇敢、自强、奉献的精。
“哇!真神奇啊!”一声声惊讶声从我们班传出。此刻我们班正在上物理课呢!
今天早上,我早早就起床了,因为今天可是开学的第一天。这个学期我上八年级了,在八年级要学一门新科目——物理学。我在网上看了,物理学是一门经常做实验的科目,所以我十分期盼第一堂物理课。来到学校我看了看课程表,没想到第一节课竟然就是物理课。
一会儿,上课的铃声“叮铃铃”地响了起来。这时一位女老师抱着一个箱子和走了进来……终于开始上课了。这位老师先做了一个自我介绍。她说:她就是我们的物理老师,她姓陈。自我介绍完,她又告诉我们:物理是一门十分有趣的学科,它研究了声、光、热、力、电等等物理现象。这时她说道:“好!现在让我们来观察两个有趣的小实验,感受一下物理的奥妙。”陈老师从箱子里拿出了一盏酒精灯、一个可以用木塞堵住的烧瓶。陈老师先将烧瓶里灌入一半的水,用酒精灯煮沸腾。随后陈老师先将酒精灯熄灭,并用木塞堵住。问我们如果往烧瓶底部撒上冷水会出现什么情况?我们大家异口同声的说道:“烧瓶会炸裂。”老师没有说什么接着做实验。她往烧瓶底部撒上凉水。奇迹发生了,烧瓶不仅没炸裂,烧瓶里的水没有加热但却沸腾起来了。我们大家看了后各个目瞪口呆,百思不得其解,问老师这是怎么回事?老师告诉我们:水的沸点本来为一百摄氏度,而烧瓶中的水也为一百摄氏度左右。我迅速把烧瓶浇上冷水后,瓶底变冷,烧瓶内气体也变冷,所以气体收缩。烧瓶内气压下降,所以烧瓶内的水沸点降低了,而这时烧瓶里的水还是差不多有一百摄氏度,所以会继续沸腾。至于烧瓶不会炸裂,是因为烧瓶是由特殊的材料制作,所以才不会炸裂。
后面陈老师又从纸箱里拿出了一个透明的漏斗,和一个乒乓球。又在我们班找了一位肺活量较大的同学。陈老师叫那位同学:先把乒乓球放在漏斗里,然后用手指托着乒乓球,再把漏斗倒过来。从漏斗口向下用力吹,并迅速将手指移开。我心想:乒乓球本来就会往下掉,再一吹肯定会加速往下掉。这时那位同学按着老师说的去做了。乒乓球竟然在漏斗上停了一会,才往下掉。这又让我们感到不可思议。老师解释道:这是因为当气流从漏斗中冲出来时,又冲击乒乓球的表面,气流绕着乒乓球往上冲,让乒乓球停留住了。我们听了后点了点头原来是这么一回事。哇!没想到物理竟然有这么大的奥秘!这时老师告诉我们:其实物理十分简单,只要我们善于做实验、善于观察、善于动脑、善于总结,物理就能学好。这时铃声又“叮铃铃”的响了起来,这节物理课就这样结束了。
在这节物理课上,我不仅增长了见识,还学会了如何学习物理。真期待下一节物理课啊!
叮铃铃!上课铃响了,老师走进教室,我本意为老师要讲点什么规矩和新学期的要求,但是只见老师用粉笔在黑板上写了四个大字——责任担当
所谓责任就是分内之事一定要完成,我想:“如果一个人连责任都没有,那他还能干成什么?”当今社会,谁没有责任?人人都有责任,保安的责任是保护人民的安全,医生的责任是救死扶伤,老师的`责任是教育我们,爸爸妈妈的责任是照顾我们,我们也有责任,我们的责任就是好好学习,将来长大报效祖国,报效社会!
而担当就是担起责任,担当,跟责任很像,都是要负责任,于是不逃避,不过是有小时负责,大事业负责才会成功,而且我觉得没人都应该有一些担当。
下课了,今天,我收获不少,因为老师今天讲的责任担当,让我懂得了这两个词的深层意义。
物理,是今年初二新增加的一门新课。听班主任介绍,这是一门非常重要的关于自然科学的学科。
初学物理,我不禁有些兴奋和畏惧,更想早点见见传说中的物理老师尤老师。
星期四上午第二节课就是期盼已久的物理课,我有一些激动,又有一些忐忑。上课铃还未响起,老师就提前进入教室,边摆放教学仪器边等待铃声响起。初见老师,缕缕青丝中隐现出几缕银丝,粗犷的眉毛下是一对闪烁着智慧光芒的、严谨的眸子,直挺的鼻梁,深红的嘴唇下是青色的下巴和干净的脸庞,手上厚厚的茧一定是长期拿捏粉笔留下的印记……
上课了,老师先微笑着自我介绍姓尤。紧接着,尤老师就以生动诙谐的语言来举例与物理有关的现象,如闪电雷鸣、拔河……紧接着老师还让我们在教室里寻找物理现象。同学们都踊跃发言,争先恐后地抢答,生怕老师没喊到自己。就这样,你一言我一语,大家的积极性都被老师调动起来。
尤老师讲课不仅语言幽默,还有一个特点,就是声音时高时低,抑扬顿挫。很多老师在讲课时,一班讲到重点声音都会升八度,可尤老师不然。一讲到重点声音就陡然小很多,让同学们不得不停止议论,屏住呼吸,专心致志地听老师讲课,生怕漏听老师强调的重点……
不知不觉就到了下课时间,望着尤老师布置完作业后远去的背影,我意犹未尽,油然而生对物理浓厚的兴趣与好奇!
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