800米陪跑作文素材(观看800米跑作文)

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首页话题更新时间:2023-10-30 10:29:27
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800米陪跑作文素材【一】

小溪

我的家乡有一条蜿蜒曲折的小溪,它四季美如画。

春天,小溪旁的竹林刚刚吐出嫩芽,看上去小小的,好像轻轻一掐就会流出汁来,嫩得我不敢去碰。小溪的水冰冰凉凉的,把手泡在里面,似乎可以闻到春天的气息,十分舒服。

夏天,小溪旁的野花引人注目,像磁铁一般,将我的目光吸引过去,花儿有的开得很大很圆,颜色单一,有的开得较小,但颜色十分艳丽;有的花儿茎比较短,便使劲伸长脖子,想让自己更高,有的茎较长,便高傲地举着头,想办法吸收到更多的阳光。

一旁的蝴蝶们看着娇媚可爱的野花,也不甘落后,飞到花儿的上面迈起了轻盈的舞姿,似乎要花儿看见它们蝴蝶那彩霞般的颜色和那青花瓷般的花纹;可爱的小蜜蜂们看见了,便找到了自己的“舞台”,跳起了八字舞,嘴中还不时地发出“嗡嗡”的叫声,似乎在说:“怎么样?我们的八字物比你们的舞蹈更美吧!”“哗啦哗啦”小溪看着精彩的演出欢乐地鼓起着掌,水中的鱼儿也不闲着,不时地发出“嘟噜嘟噜”的响声为“演员”们伴奏。

秋天,田野的麦穗成熟了。小溪波光粼粼,金黄的麦穗映照在小溪中,美丽的小溪顿时变成了金黄色的,乍一看,像金子做的,仔细一看,犹如金黄的水晶印上鹅卵石似的,让人陶醉。而那股秋天的气息也被小溪吸了进去,-掬一捧,品一口,那清凉可口的溪水就盛满了我们心灵的酒杯,使人们沉浸在秋天的梦幻世界中。

冬天,苍翠的松树显得格外显眼,它们为即将“冬眠”的小溪盖上了一床绿色的大棉被,让小溪的冬天更加温暖。

我爱家乡小溪的一草一木,我爱家乡小溪的春夏秋冬!

800米陪跑作文素材【二】

是弧形的建筑构造,而用天然石料作为主要建筑材料的拱桥就称之为石拱桥。在江南水乡山村,较为常见的是单孔石拱桥,该类石拱桥状若蓝天长虹,美其名曰“飞虹”,宋代苏东坡曾有“东海独来看日出,石桥先去踏彩虹”句。 磐安县尚湖镇栗树山村就有一座兴建于清道光年间,至今保存完好的单孔石拱桥,当地百姓称该石拱桥为“筒桥” 筒桥”横跨村边溪流,南北走向,长22。2米,宽4。3米,离溪面高8。5米,中孔净跨18米; “筒桥”两边石阶逐级向上,南30阶,北24阶;拱顶呈长宽为3。6米的正方形,并置整条石做桥栏。这座单孔石拱桥全部使用条石砌就,拱圈及桥面共用600余块打凿光滑的砾石岩和花岗岩整齐砌筑,看起来十分美观。

据记载,永兴桥建成于清道光二十三年(葵卯年,公元1843年)的仲冬,如此算来永兴桥至今已有166年。后来永兴桥又重修过一次,时间为民国二十二年(公元1933年)仲冬,也就是说距最近一次重修业已过了76年。这么坚固的桥建筑足以体现了古代劳动人民的智慧与结晶。

永兴桥建成后还成为了联结玉山区域和磐安县城安文之间山区交通的必经之路。之后,玉山至安文公路通车,永兴桥又作为桥对面湖口、马南山等村通往栗树山的交通桥一直使用至上世纪末。

现在的永兴桥,已失去了交通的功能。但已成为了文物供人们欣赏。在周围的土地、树木、溪流的映衬下,颇有古色古香的味道。

800米陪跑作文素材【三】

在世界上的每一个人都需要掌声与鼓励,没有了掌声,生命彷彿少了装饰,非常的不完整,但并不代表人生没有希望,没有前途,只是觉得比较单调而已。

常常看到许多明星、影帝在舞台上领奖、发表感言等等,非常的光荣,真是令人羡慕不已,但是想一想,那些在舞台上领取掌声的明星、影帝在背后付出的心血是多么的辛苦、认真,当明星的,一定有品尝过失败的滋味,例如:音高唱不上去、容易破音、舞步手脚不协调、因为特技杂耍失败而重重的摔到地上等等,当影帝的\',在脸部表情及服装风格上一定也会非常的辛苦、努力,才会有今天这样的一个好的成果,对我影响最大的麦可杰克森,他能获得数十几万观众的鼓励,一定也是在背后的努力所换取的,有创意的月球漫步,非常有节奏的摇滚音乐等等,这些高难度的技巧一定是换取掌声的主要酬劳。

其实要获得掌声,必须要在背后付出极多的心血、极大的努力、极辛苦的磨练等等,一旦只要获得了掌声,就会非常的光荣、非常的有成就感,那种成功的感觉,是没有在背后付出努力的人无法体会、感觉到的,在掌声响起的那一刻,如果你是付出许多,辛苦磨练的那个人,那么你将只会是接受掌声的那个人,不是给予掌声的观众,所以我觉得奖状只是一个成功的象征,而掌声则是一个光荣有成就感的象征。

每个人都需要掌声,有谁会辛苦磨练而不想获得热烈掌声和光荣呢?

800米陪跑作文素材【四】

——题记

陪——从前

幼时,从你呱呱坠地的那一刻起,以及后续的:一周岁——两周岁——三周岁┅┅都是需要父母和长辈们的陪伴,当你会说话是,朝着你母亲从嘴边蹦出两个略显生硬的声音时,你的母亲顿时感到兴奋和激动不已:当你从一个需要一直抱在长辈怀里变为一个可以自己一个人慢慢走路是,你的家人变会喜笑颜开,这就是陪伴的力量。

三、四年级的\'我,或许还不懂事,经常不写作业,每次被叫家长时,都认为这是“家常便饭”并且为这个“罪过”找了一个借口:三年级时功课中多了一门英语,学习的任务太过于繁重。这个“罪过”直到上了初中才真正的意识到那时是多么的愚蠢,其实是我态度出现了问题。那时的我还经常喜欢赖皮,找各种各样的理由不去上学,就算到了学校,上课时也是在下面睡觉,成绩因此而一落千丈。母亲为此也操碎了心。到了五、六年级,班主任也换了,成了母亲的初中同学,与母亲关系甚好,于是她便对我很是关注,不知是处于人情,还是母亲的嘱托,母亲来学校的次数竟比三、四年级还多,不断对我班主任说要好好管我,每天上学时,母亲总会目送我到教学楼才离开。放学后,母亲总会放下手头的家务,来到我身旁,她看书,我写作业,她与我共同学习。

或许这就是陪伴的力量吧。

跑——从前·现在

学习就好比在进行一场无期马拉松,在学习的初期总会有长辈搀扶着你跑,他(她)会督促你不停地奔跑,无论天荒地老。即使他(她)跑不动了,但他的目光永远会注视着你的背影。

在小学时一些不会的题目大多都是父亲教我的。在三、四年级落下的课程,父亲都会给我讲解一下,尽管他不如老师那般的知识储备量,但是他在我眼中顶得上几个甚至几十个老师。父亲亦最接地气的话语教我,并不如老师上课的古板、严肃与死教条。

上了初中父亲已经无力了,他不能再也我进行这场马拉松了,但他的目光将会始终都注视着我,他呢只好与我的影子同行。

父母只好一同随着我的影子前行并且注视着我的背影。龙应台在《目送》中这样写到:“有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路,只能一个人走。”

写到这才知道,父母是真的老了。现在是父母一起陪伴我,在学习的旅途中父母与我一起奔跑。长大后,也就由我来陪伴他们了。

无论何时、无论何地,一起,直到天荒地老!

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