初中作文怎样进行审题【一】
然而计划也不是随便乱打算的，要围绕着目标、措施和步骤这三要素制定适合自己的计划。
目标，目标是计划的基础，可以说计划是为实现目标而服务的。所以如果没有目标计划就没有那么必要进行下去了。学习的要制定目标，比如小学把重点中学作为目标，高三把重点大学当作目标。工作把升职或加薪当作目标。只要我们有奋斗的目标才有奋斗的方向，不然我们就会活得很迷茫。所以不管你现在是什么身份都要有自己努力的目标。
措施，有了目标只是知道自己所要走的道路和方向，而措施就是告诉我们该怎样做才能到达目标的高峰。错了制定怎么做的措施外，正如计划赶不上变化这句话说所说的一样，我们在实现梦想的道路上会遇到很多预想不到的意外和障碍，所以还要有应对意外的措施。就像要准备去摘果子，但是天气不测，下了大雨怎么办。这时就要有应对措施，准备好雨伞或雨衣还有防滑的鞋就可以了。摘果子也就是个目标的小缩影，人生中的目标也是如此在预先措施和应对措施中得意现实的`。所以在为你的目标制定好预先措施并且培养应变措施的能力。
步骤，有了方向和方法，那就是要踏踏实实的一步一个脚印的走了。这就是步骤，我们在做计划的时候就要一点一点明确走的步骤，一步完成后下一步要做什么。如果没有集体的步骤计划就不能正常的进行，目标的实现也会延迟，甚至不能实现。所以不能妄想一步登天，规划好走的道路一步一步走才是实现目标的最佳捷径。
综上所述，做计划不是盲目地做的，而是要正确地结合三要素，缺一不可。都说机会是留给有准备的人，做好计划就是最好的准备。并不是计划赶不上变化，而是做的计划不完成而已。
初中作文怎样进行审题【二】
曾经的花季少年，无数次望着满天的繁星发呆，憧憬着未知的前途，脑海里总觉得只有勇敢的水手才是真正的男儿。时光荏苒，岁月如梭，转眼间少年已为人父，曾经在茫茫大海中航行的水手梦，变成了现实中茫茫沙海中跋涉的中国梦。
念念不忘的过往，迟迟未来的未来。在浩瀚的星空下，任凭白发在鬓角倔强的生长，总是喜欢像儿时一样对着星空发呆，总是在问自己：“何物，能令公喜”?然答案无解......直到有一天遇到库木塔格。
库木塔格意为高耸的沙山，千万年来，她静静地看着人类在此繁衍生息，聆听着大漠驼铃讲述着丝路史诗。历史文化的积淀，为库木塔格沙漠披上了一层迷人的面纱，让如今的人们趋之若鹜的前来一睹芳容。
而此时，我还在星空下寻找消失的梦境......
在一个阳光明媚的午后，越野e族的哥们带我来到了库木塔格沙漠的腹地，和她来了一次亲密接触，我忽然找到了多年了寻找的答案：我见库漠多妩媚，料库漠、见我应如是。情与貌，略相似。就在那个大漠流云的午后，我在库木塔格，遇见了另一个自己。
不进库木塔格穿越，你不会体验到无兄弟不越野的真谛;不进库木塔格越野，你不会感受到自己内心潜藏的实力;不进库木塔格历练，你不会知道自己正将青春埋葬......
如今的世界，不是在比谁更内敛，而是在看谁更能撒野。不要被镜子中的表象所迷惑，打破镜子，挑战自己，越野才能越生活。
初中作文怎样进行审题【三】
也就是阅读后，将自己的心得、、感想等写出来。也叫。
初中作文怎样进行审题【四】
爸爸的斥责言犹在耳，如一阵惊雷，将我震醒，让我遇见了另一个自己。
开学第一天，班主任吩咐：“今天给你们一个机会，自由选座位。”
一语既出，大伙都忙开了，纷纷物色座位和同桌，教室里一片喧腾……只有我和高时轩，木然地站在教室一角，无动于衷。我们大概都有轻度选择恐惧症吧，看着被阳光漆得金亮的桌子，一片茫然。
我冷冷地望着一排排座位被人群吞没，内心有点不屑：不就选个位子吗?这么急干嘛?真俗气。等大家都选好了，我才跟着高时轩漫不经心地晃到最后的空位上。
不少同学转过身，朝我们挤眉弄眼。我读懂了他们嘲弄的神色——论高矮，我只能算中下，高时轩更是小不点，最后一排对我们而言，真不是理想的座位。
可是我并不在乎呀!最后一排又如何?后边阳光多好!视野多开阔!不就是个座位嘛?况且，最后一排正好远离讲台，讲小话或者发呆多方便，不要太惬意啊!小事一桩。
我故意高昂着头，梗着脖子，用得意的目光环顾四周，逼得那一拨眼神灰溜溜地缩回去。
中午回家吃饭，爸妈见我满面阳光，就逗我讲讲班级新闻。我便把选座位的事浓墨重彩地描述了一遍，说得神气活现的，觉得自己面对选择不急不躁，豁达淡定，颇有大将风度。
可能是太得意了，我竟然没有注意到爸爸那越来越阴沉的脸色。等我讲述完毕，拿起筷子，这才发现爸爸托着那张辣椒爆炒过似的脸庞，严肃地盯着我，直盯到我收起嘻嘻哈哈的表情……
“选座位就可以随便了吗?你总得考虑一下自己的身高和视力吧，何况，你已经轻度近视了呢。”爸爸脸上写着一串巨大的问号，“做什么事都满不在乎，随随便便，已经成为你的习惯了，难道你还没有发觉吗?”
爸爸的眼里闪过一抹忧郁，看得出，他在竭力压制内心的激动。
“我之所以恼火，不是因为座位本身，而是因为你面对选择的轻率。更让我忧心的是，你竟然把散漫随意看成是一种洒脱豁达。错，这是一种懒惰，是一种轻狂，是对自己的不负责。等你以后走上了社会，你就会明白的……”
爸爸的声音渐渐变得温和了，接着，他跟我谈到了他自己。他曾经随随便便地填报志愿，随随便便地找工作、换工作，随随便便消耗了黄金年华，结果，他的人生规划被肢解得七零八碎，直到现在，还停留在起步阶段……
“我希望，等你到了我现在的年纪，不要有我现在的遗憾。”爸爸的声音低沉有力，一字一句充满温情而不失威严，就像内功深厚的拳法，字字都嵌入我的心灵。
我静静地坐着，默默地听着。
爸爸善意的提醒，谆谆的教诲，渐渐让我发现了另一个自己，一个自以为是的自己，一个做事随便的自己，一个草率轻狂的自己，更是一个缺少理性的自己……在成长的关键时刻，我竟然一一点都没有察觉。不仅如此，我甚至还把这种坏习惯当作一种骄傲的资本。唉，此时此刻，我真觉得自己是那么糊涂，那么不可理喻!
爸爸的及时提醒，让我懂得：每一次选择，我们都要慎重对待。哪怕是很小的选择，也不能太随便。因为，每一次选择，都有可能会影响到我们的成长方向。任何轻率随意的选择，都极有能在自己的人生历史上留下永远的遗憾。
一件小事，一次交谈，让我遇见了另一个自己，也激励着我去塑造一个更好的自己。
初中作文怎样进行审题【五】
“一沙一世界，
一花一天堂，
一树一菩提，
一叶一如来。
······ ”
一天下午，课间十分钟，我又心安理得地陷入自己遐想的一方天地中。不知那多愁善感的林黛玉与她倾慕的宝哥哥整日里形影不离，就没那胆量向他表白，否则最终也不会郁郁寡终······
“班长，你又入定啦?我们都急死啦!”同学兼死党陆杨奕炒豆子似的，急躁躁地说道。
我看着她那婴儿肥脸庞，忍不住地伸手轻掐了一把，轻声说：“陆宝宝，有什么天大的`事?着火?地震?”
陆杨奕急得猛拍我的肩，我那瘦弱的身板给拍矮了三分，“整天的看书，你忘了我们初一新生要搞个联欢活动，每个班都要出节目?”
“我还以为什么大事，不是有你这文体委员在吗?有我什么事?”我依旧不紧不慢地说。
“你就关心林姑娘、宝哥哥，你知道吗?这次我班既然没有学乐器的，更没有小学参加过活动表演的，总不能叫我一人在台上一边翻跟头，一边哼哼哈嘿!”陆杨奕气急败坏地说，眼眶里隐隐弥漫着水汽。“我记得小学时我去你家看见你拉过二胡，不如你表演一个节目，如何?”
“我······我······你知道我胆子小，而且我没表演过呀?”我不等她说完，急切地打断她的话。
还没等我说完，陆杨奕扬扬肥嘟嘟的小手，“就这样说定，我还有安排人唱歌呢?”不等我开口，转眼陆杨奕风风火火地跑开，真如徐志摩般“悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。
晚上回到家，一改往日偷偷拉拉的习惯，作业一放下，我拿起闲置多时的二胡，手握松香轻轻地擦着胡弦，擦毕，轻执弓拉起以往较熟悉的《赛马》，轻快的乐声从手指间飘落。接连几日的练习，拉起来还蛮像回事。
时间晃眼间到了联欢这天，我特地换上新衣服，前面几人的表演，因为紧张我都记不清是些什么，只记得主持人报了初一(10二胡表演《赛马》······后面名字还没说，我就抱着二胡唯唯诺诺地往台上走去，到了台上机械地向台下鞠了一躬(印象里，每次同学上台表演都会鞠躬，许是我的胆怯，台下掌声稀稀疏疏，我坐上台中央的椅子，先轻调胡音，随着伴奏乐声想起，我摒弃杂念，畅想在草原骑马奔跑何等的恣意，何等畅快，何等的奔放······那胡声犹如那响脆的鞭声，那胡声犹如那荡涤心声的马蹄声······渐行渐远，曲落胡声止。台下久久没一丝声响，我愣在台上不知该如何反应，这时，阵阵雷鸣般的掌声响起，我微张嘴巴，原来我也可以拉得如此的好，只是以前我如契科夫藏在‘胆怯’的套子里，不是这次活动我还会一如既往地给自己做一个又一个所谓的‘套子’。
原来给自己机会，就会遇见另一个自己。
初中作文怎样进行审题【六】
即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行，但首先得书是自己的，别人的书，不能乱画；即使是自己的书，下批注时也应先多想想：自己的看法对不对？怎么表述才简明，然后才写。因书上的空白处不多，想到就写，写了又感到不合适，那就会把书划得乱七八糟了。
初中作文怎样进行审题【七】
从写人的角度看，无外乎写自己、写他人、写入与人的关系。选取素材也应该从这三方面人手。最好从自己的爱好和特长方面选取一些素材，比如琴棋书画、集邮、集币等课余生活；还可以从自己的性格和经历方面积累素材，比如聪明、坚强：勇敢。选取描写他人的素材首先要确定对象，可以是父母、亲友、邻居、老师、同学，甚至是路遇的陌生人，选材要关注这些人的爱好、特长、性格、外貌等。积累人与人方面的素材并不需要另起炉灶，许多人、事方面的素材一般都发生在师生之间、同学之间、朋友之间、家长与孩子之间、邻里之间。技法指津
