麋鹿的介绍作文有哪些(介绍麋鹿的一篇作文200字)

麋鹿的介绍作文有哪些(介绍麋鹿的一篇作文200字)

首页话题更新时间:2023-12-27 05:26:18
麋鹿的介绍作文有哪些(介绍麋鹿的一篇作文200字)

麋鹿的介绍作文有哪些【一】

我的家乡在丽水,丽水的橘子也是小有名气的。

家乡的橘子甜。外面黄澄澄的皮,里面甜滋滋的肉。尝上一口,那种感觉:冰凉、润滑、舒服,满嘴都是橘子香甜的气味。任你吃上几斤也不过瘾。

丰收时节的橘子林真是美不胜收,一个个金黄色的橘子更会让你馋得口水直流。如果这时你来到丽水的乡村,热情的丽水人会邀你一起去摘橘子。一边橘子的乐趣,一边享受刚摘来的橘子的美味。假如你吃不够还可以带走几袋。

橘子的品种也多:早橘、柑橘比比皆是。那种小橘子最为好吃,剥开皮,那令人嘴馋的肉,一口一个,太爽了。小橘子随身携带方便,野餐的最好水果。它的皮也是很好的食品,市场上卖的一种橘皮,可以泡茶喝。

橘子和丽水人民欢迎你来做客,记得要多吃橘子噢!

麋鹿的介绍作文有哪些【二】

崔老师:

对于我们来说,最重要的任务是学习。那么,在我们的学习中,是谁在默默无闻为我们地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生,都奉献给了讲台……老师,如同自己的亲生母亲,当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时,对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命。我要感谢你!我亲爱的崔老师!

您的课堂总是最有趣的,您在课堂中总会给我们讲一个个引人入胜的故事,让我们的心灵神游在您美妙的'语言间;您的课堂是浮想联翩的您总能牢牢抓住我们的注意力,让课堂充满生机,您每次上课都会讲一个个幽默的故事,让我们在充满欢乐的海洋里上每一节课。您的语言是最生动的总能让我们哈哈大笑。您就是这样一个有趣的老师!

您是一位极会鼓励学生的老师!那次学校举行乐器比赛,我只是抱着试一试的心态来参加这次比赛的。虽然我并没有吹得很好,但您却当着全班同学的面郑重的鼓励了我:“吹得很不错我要感谢你给我带来这么美妙的琴声和这么美妙的感受!”这点点的鼓励在我心中激起了巨大的波澜,我想我一定要吹出更美妙的琴声这样才能报答老师的这些鼓励呀!

您的教学方式也令我十分佩服,有一次我犯了错您让我抄课文,我在抄的同时也在反思自己的错误,也对我所犯下错误有了一个更深刻的检讨。到放学了您看过我写抄的课文。在上面批拉个大大的奖字,就让我回家了。您这种“惩罚”不但能让我们反思到自己的错误和不足,还能让我不收到体罚。

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢您。

祝!

身体健康万事如意!

麋鹿的介绍作文有哪些【三】

今天,我和姨姨在家里玩,看见一只受伤的小燕子。它飞不起来了,我让姨姨帮我把它捡起来,拿到屋里,我拿来了米让它吃,可是它不吃。

我怕它飞走,我把门关上,小燕子飞起来又头朝下掉下来了。我拿起小燕子仔细观察了一下它的翅膀,发现它左边的翅膀受伤了,然后我又让姨姨找个绳,帮我把小燕子拴起来,姨姨不拿,姨姨对我说要爱护小鸟。

于是,姨姨把门打开,把小燕子拿到外面放了。小燕子试了几次,最后它终于飞起来了,飞到我们房子上的窝里了。

我希望小燕子的伤快快好起来。

麋鹿的介绍作文有哪些【四】

她,在我的眼中,就是一位标准的中国妇女,态度永远就是那样的温和。此时家中只要有了她,我们的家就会永远整洁、干净,就像一只迷航的船看见了一座灯塔。她,便就是我的母亲。

为了孝敬妈妈,我就准备在这天三八妇女节这个机会,给妈妈一个特大的惊喜。

时光飞快而过,一看钟,“啊!已经五点二十八分了,我赶快跑到门外等妈妈回来,没过多久,一个熟悉的身影向我走来,仔细一看,原先就是妈妈,我连忙跑过出去对妈妈神秘的说:“你明白吗?这天就是三八妇女节,我这天要给一个惊喜。”我拿出礼物,妈妈先就是一楞,之后突然明白过来,抱着我说:“婕婕,你真乖。”其实,我送妈妈的只就是十只千纸鹤,按道理就应就是一千只,但我并不在意这些,我只要把她永远放在我的心中。

没过多久,结果、妈妈捞掏出了一大包德夫巧克力,我感动得热泪盈眶。此时这天就是妈妈的节日,而妈妈竟然还送给我礼物,我心想:妈妈对我可真好。

在今后的日子里,我务必以我的全力为她奉献。在人生漫长的旅途中,我会自立、自强的,让妈妈能不为我操太多的心。

麋鹿的介绍作文有哪些【五】

牛龙同学:

你好!

今天,我想与你谈谈你学习方面的话题,你应该不介意吧?

谈起你的学习,我便会想起你那一句句“雷人”的话语:“哎呦!我忘了!”“怎么办?求了,帮帮我!”读到这儿,我不得不“汗颜”:“牛龙同学,学习不能依靠别人,得自己学呀!”

这时,我不得不“追溯”到那次的场景,让你好好反省反省!

“请同桌互相检查今天的语文小作业本。”老师发号了“施令”。这时,我只见牛龙同学头上冒出了冷汗,手慢腾腾地拿出了那“重如千斤”的语文小作业本,陪着笑脸对我说:“对不起呀,我的好同桌,我这回忘了签‘查’了,帮帮忙!”我翻了翻你的语文小作业本——上面的字龙飞凤舞,几乎看不懂。“让我给你帮忙?不可能的事!”我的眼里冒着怒火,心里真叫个气愤啊!

牛龙呀牛龙,你的脑子就不能清醒一点吗?学习只能靠自己!像你这样,早晚有一天,会被社会淘汰的!

同桌牛龙,对于你的学习,我也只能提两句忠告。听不听,就看你以后的学习态度喽!

你的同桌:XXx

麋鹿的介绍作文有哪些【六】

一天,我正在写作业,忽然听到旁边的空调外机位里有“咕咕咕”的声音。

奶奶和母亲打开门一看,好美的两只鸽子啊!雪白雪白的羽毛,火红火红的嘴巴和爪子,乌黑乌黑的眼睛,金黄金黄的眼眶,有一只鸽子还有一些灰色的羽毛长子脖子上,真漂亮!

我想,这两个小家伙一定是在昨晚的暴风雨中迷路了。我把它们放在阳台上,给它们玉米吃,给它们水喝,我想和它们做好朋友。

母亲说:“鸽子是和平的象征,蓝天才是它们的家。”可是我真舍不得它们啊!我想再和它们玩几天,就送它们回家。

麋鹿的介绍作文有哪些【七】

今天中午吃的水果是橘子。

戴逸民的橘子圆溜溜,黄澄澄,看起来好像已经熟了。所以,他一拿到就像馋猫似的,迫不及待地拨开橘子皮,狼吞虎咽地吃了起来。可是,他刚咬了一口就酸得驼起了背,眼睛成一条缝,愁眉苦脸地咀嚼着,真惨呀!看来,他的橘子特别酸,大概酸得快成柠檬了吧!看着看着,我忍不住笑了,谁叫他不“三思而后行”的呀!真是自食其果!

他吃完橘子,看着我手里那个大橘子,悄悄问我:“我的橘子很酸,你的怎么样?”我望着他,调皮地回答道:“我的橘子很甜,要不要吃点?”说着,拿着我的'橘子在他面前晃了几下。他连忙摆摆手说:“不用了,不用了!”一溜烟地走了。我望着他的背影,忍不住哈哈大笑。

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