入职纪念作文怎么写【一】
尊敬的先生/女士：
您好!XXX是我所认识的优秀学生。希望我这封推荐信既能让你们更好地了解这位学生，又能帮助你们完成招聘一位优秀教师的目的，同时也能使我的学生进入她心之所念的工作单位。
该学生在校表现优秀，成绩XXX，有XXX突出表现，由于学校的教育实习，而我担任其实习指导教师，因此我对该学生有一定的了解。
在实习期间，可以感受到该学生对教学工作怀抱着很高的热情，她积极主动承担教学任务并认真完成，备课充分，作业批阅仔细，工作负责，并密切关注各学生的学习情况，积极与他们沟通并及时帮助他们。该生具有扎实的教学基本功，教学抓住重点、难点，并教会学生解决问题的方法，教学能力突出，表现出色，教育教学工作受到师生的充分肯定和赞扬。同时，该学生性格开朗，为人亲切温和，做事踏实有干劲。综合各方面，XXX这名学生具备成为一名优秀教师的潜质，是一名非常优秀的师范生。
因此，我真诚地向贵单位推荐该学生，希望她能够进入她热爱的工作岗位，早日成为一名优秀的人民教师。
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入职纪念作文怎么写【二】
五月的沈阳，春暖花开的季节。在这美好的日子里，我们终于迎来了盼望已久的庆“五一”迎“五四”参观沈阳“九一八”历史博物馆的春游活动。
5月1日中午，参观人员早早吃过午饭，乘坐大面包和指挥车组成的车队，由沈阳东站出发，一路穿过鳞次栉比的高楼大厦，越过车水马龙的街道，于下午一点抵达沈阳市望花南街的“九一八”历史博物馆。
一下车，首先映入眼帘的是高大的“残历碑”，用花岗岩筑成的“残历碑”是一本翻开的台历，时间凝聚在1931年9月18日。随后，我们走进高大宏伟的展厅，通过解说员的讲解，我们边走边听边看，整个展厅共分七个部分，第一部分：“九一八”事变的历史背景;第二部分：“九一八”事变的爆发与东北沦陷;第三部分：日本在东北的血腥统治;第四部分：东北军民的抗日斗争;第五部分：日本扩大侵略与全国抗日救国运动的高涨;第六步：全国抗战爆发与日本侵略者的最终下场;第七部分：中日两国人民以史为鉴祈盼和平。整个展厅主要以照片和实物为主。
通过两个多小时的参观，使我们的心灵受到了极大的震撼、思想受到了洗礼，使我们深刻地认识到，国家穷了就要被人欺负;国防弱了就要挨打。所以，我们要牢记这段历史，在各自的工作岗位上，努力学习，加倍工作，不忘国耻，振兴中华。
入职纪念作文怎么写【三】
天空还下着淅淅沥沥的雨，我怀着激动和敬仰的心情，和爸爸一起去参观爱国主义教育基地——***视察小营巷纪念馆。
1958年1月5日，***亲临小营巷，视察了61号、56号和42号三个墙门，察看了居民卧室、厅堂、厨房和水罐等，关切询问群众生活、工作和学习状况，并赞扬说：“你们的卫生搞得不错嘛！”对小营巷群众性爱国卫生运动给予很高的评价。为纪念这一历史事件，***当年视察过的小营巷56号墙门被命名为“爱国主义教育基地”。
走进大门，感觉纪念馆并不大，首先印入眼帘的是厅中间悬挂着的***视察小营巷的巨幅画像，中央摆了很大的会议桌，两边整齐地摆放着桃木椅子，上面挂满了***同群众亲切交谈的照片。***时而跟群众谈心，时而与群众握手，场面非常感人。
大厅两边的偏厅墙上也挂满了***当时视察小营巷时的感人照片，还有许多党和国家***参观的珍贵照片。的历史照片。橱柜里则摆放着展示勤劳的杭州人民艰苦创业、争先创优奋斗史的历史资料。
参观很快就结束了，但我心情有点激动，觉得应该发扬杭州人民艰苦奋斗精神，养成讲卫生的好习惯，为杭州建设全国健康城市作出贡献。
