趁时间还来得及的文案作文

趁时间还来得及的文案作文

首页话题更新时间:2023-09-04 20:08:41
趁时间还来得及的文案作文

趁时间还来得及的文案作文【一】

老师先发了空白风筝,我早已胸有成竹,小心翼翼地拿出笔,画了个蝴蝶的`外形,再开始涂蝴蝶的颜色,我自信满满地认为,我的风筝一定是最棒的一个!

画完了风筝,老师又给我们发了线,我怕我的风筝风跑,将线穿入风筝上的小孔之后,一连打了十个结,这才放心下来。

我以为放风筝应该很简单,可万万没想到,风筝太调皮了,不肯从我的手中离开。我看见有些老师帮忙,我想:我又不笨,我也可以向张老师发出求救信息呀!想到这黎,我对老师说:“张老师,你帮我放风筝吧!”还没等老师回答,我就把风筝放在了老师手中,我也没去想张老师会不会好好对待我的风筝。

玩了一会,我闲着没事干,跑去找张老师。看到风筝似乎很喜欢老师,在老师手中很听话。“太棒了!”我为风筝兴奋地欢呼!正开心着,不幸来临了,“不要啊!”我一声尖叫,因为我的风筝在空中乱舞,一下像个娃娃一样无助地落在了水中,顿时我感觉我的心也落进去了。

还好,我的风筝比较坚强,还可以飞。刚才的意外让我心有不甘,就又找老师帮我放,老师又帮我把风筝放了起来,还好,风筝没有再出来!

放学了,妈妈来接我了,我才会放风筝,我好像还没玩够。我就知道,快乐是由乌龟带来,由兔子带走的!我多么希望时间永远停留在仟山公园呀!

趁时间还来得及的文案作文【二】

经过优化的广告素材非常重要,

是广告成败的关键之一。

制作广告时如果同时兼顾

创意、视觉效果、文案、消费者心理,

将大幅提升广告效益!

趁时间还来得及的文案作文【三】

曾经的曾经都如昨天:

时光回到年幼时的我们,可否还记得那时的我们,父母买什么我们用什么,买的东西我们从不挑三拣四的,那时的我们是多么的乖巧,我们无忧无虑的成长,父母没有那么多的无奈。

如今的如今都如今天:

时光来到年少时的我们,如今的我们让父母多了许多白发,多了许些伤心,如今的我们,成天沉迷于网络游戏,每天都很晚睡觉,父母担心我们的身体叫我们早点休息,可是我们却与他们大吵大闹的,甚至说了很伤他们的话,就这样,时间不会等任何人,我们一天天长大,而我们的父母一天天老去。现在,父母为我们买东西还得看我们的脸色,生怕我们不喜欢,我们只是一味的`向他们索取一切,他们却不求我们的回报,没有一丝哀怨。

就这样,我们长大了,父母老去了。

以后的以后都如明天,明天的我们或许懂得父母心,懂得父母恩了,或许,我们知道自己的不懂事了,或许,对父母说句对不起,那时的我们长大了,真正的长大了。

会有那么一天,当我们不再挥霍青春的时候,细想曾经的所做所为,我们会悔恨自己让自己的父母如此伤心,如此的失望。

从现在,在爱中学会感恩,感恩,还要会感恩。

愿时光停住,不要带走我们还没来得及的感恩。

趁时间还来得及的文案作文【四】

有时候,蛮喜欢一个人的时光,喜欢怀旧的苦涩味,喜欢用光阴苍老的画笔,画下岁月远逝的模样。寻觅一份淡泊的心态,放宽生命的长线,或许,路,会走的更远。

漫步于红尘思量的渡口,任由思念在繁华的尘世,开出一朵含蓄的'花。

记忆里的路,是漂泊在身后的熟知,而前方,是未经过流年,无法预知。

洗涤浮华,远方再远,总有尽头,天空再大,也有边际。

渐行渐远,指尖微张流逝的,在遥远之外以后还有什么呢?

有时候,可以为一段梦想,颠沛流离,也可以为一段幸福,不断流浪,更可以为一段爱情,倾尽所有。

时光斑驳的寂静深处,是风,吹散了思念的方向?

还是漂泊,缭乱了心绪的旅程?

素指轻弹,唯动了谁的心弦?

一个人,一本书,一盏茶,一帘梦。

很多时候,寂寞是这样叫人心动,也只有此刻,世事,才会如此波澜不惊。

曾有人说最美的文字,不是华丽辞藻的堆砌,而是真性情的自然流露。

看似朴实的文字,因了真情在里面,才愈发动人。

文字,是相遇如同一树花开,是划过心弦的美丽。

生活的平淡而真实,有时需要文字来滋养和调剂,把平淡的俗世俗事超脱到美丽,小桥流水人家的静谧和安然、枯藤老树的沧桑,再别康桥的疼痛,一切一切都在文字里氤氲、弥漫。

也许,喜欢文字的人都不善于表达情感,如同自己。煮字成瘾,皆因字里行间有相思。

也许,美好的东西本就不可以遗忘,怀念也好,思念也好,用心感受,其实也是一种幸福。

至于,见或者不见,默默放在心里就行,不需要表达,不需要纠缠。

夜,好静谧,明月在窗棂上泻下斑驳的影子。

然,月亮再高,也高不过天;走得再远,也走不出思念。

今晚,掬一缕淡淡明月,任思念的滋味在心头蔓延……

趁时间还来得及的文案作文【五】

没有出国的人总觉得出国是一条大道。而只有亲身踏足的人才知道,这是一条漫漫长征路。其过程缓慢而繁琐,几乎能把人磨的耐心全无。自己经历一次就觉得焦躁,更不用想老师同时经手那么多学生,又年复一年的重复进行。推己及人的.想,如果说让我常年将一门语言的应用性文字根据每个学生的实际情况私人订制上百篇,哪怕是母语中文,很可能也会产生看到就想吐的应激反应,更何况,是更密集,盯久了更觉得天旋地转的英语。直接以头抢地悬梁自尽了。

回想整个文案的过程,是从一份事无巨细的调查表开始的。从高中时候的学术表现到大学的问题活动,从最喜欢的格言到人生态度,整整填了我一个下午。最后要交给文案俞璐老师(新通安徽留学海归文案写个人陈述的时候,对时间催的还是挺急的,几天之内就要赶出来。要知道其他文件办的也这么慢,我就不那么死命让老师赶了。也是惭愧斯密达。

原本最怕的事情就是怕PS千人一面,写的都是国产经典评语那一套尊敬老人团结同学积极向上勤劳勇敢,所以之前特意跟老师说好,要做好修改的准备。哪想到出来以后效果居然出奇的满意,不仅包含的内容很多,突出了个人优点不说吧,写的文风还很俏皮可爱的说。突然觉得文案老师都是写作大神。

后来的文案速度就更惊人了。从两天就给我的推荐信翻译到夸张到几个小时就给我的成绩单翻译,我不禁惭愧啊,我自己的事情文案老师比我弄的还快啊。而且我这个人比较鸡毛,各种各样奇葩的问题不要太多,从各种各样的章怎么盖,到格式字体什么的要求,简直逼死处女座。但是文案老师每次还能耐心解答配以逗比的表情啊,这脾气也是好到惊为天人。而且建立在自己已经以加班作为常态以密密麻麻的表格作为背景的情况下了。

等成绩单盖完章,申请准备也差不多告一段落了。在此再让我深深地感谢我亲爱的文案老师、一直叨扰的谭老师,祝福你们心想事成!

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