秋天来了,天气凉了,树叶慢慢的落了下来,就像一只只蝴蝶在空中飞舞;枫叶变红了,小草变黄了,就像铺上了一层橙黄|色的地毯;果园里的果子熟了,苹果红彤彤的,挂满了枝头,就像一个个红灯笼。
梨渐渐成熟了,风一吹,梨摇摇晃晃的,好像一个个小娃娃在荡秋千;桔子也渐渐成熟了,有的三四个挤在一起,好像在窃窃私语,有的五六个一堆,好像在开会,有的独自站在枝头好像在寻找伙伴。
小动物们也去找自己喜欢的食物,这样它们就可以安心的冬眠了;我们的朋友大雁和小燕子也准备飞向南方过冬了;小朋友们也可以放风筝了;农民伯伯站在山岗上看着一望无际的庄稼自言自语地说:“今年又是个丰收年呀!”眼睛情不自禁地眯成了一条缝。
看,多么美丽的秋天呀!秋天不仅给我们带来喜悦,还是一个丰收的季节。
前几天,实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现,对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的,请小朋友坐到自己的位置,不过我还是“守株待兔”吧,就这样我“莫名其妙”地当起了小导游,开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比,令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀,整幅画虽然简单,但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中,形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画,好像十分吃惊似的,看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程,终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上,到了“海豚园”这块石头前,我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章,中间的白色小海豚仿佛有灵性,快活地在海洋中嬉戏,不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环,映衬着小海豚,仿佛象征着它智慧勇敢,乐观进取的品质。我听见小朋友在问:“这‘海豚园’是什么意思呀?”看着小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的乐园,还让我们学习海豚的品质。”
最后,便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头,我怎么以前一直没有注意呢?看来,我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色,象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够,而这次让我重新认识了我们的学校,真是受益匪浅。
走进校门,一阵阵微风拂面而来,微风的环抱,让我感到神清气爽。接着,一大片绿色、充满着阳光生气的教学楼映入眼帘,这是我的学校,我爱我们学校!
我爱我们学校的花花草草,学校的一半都是绿色。是这些花花草草给学校增添了一丝丝绿意,让学校充满了生机。在绿色的领域里,种满了青翠欲滴的小草、挺拔高大的树木,还有被园工们别出心裁修剪过的花坛……再走近一点,你仿佛会感觉到小草在向你打招呼;大树在为你遮住刺眼的阳光;花朵在朝着你微笑……静下心来,你还会听到小鸟在唱起婉转的歌谣,仿佛也在热烈地欢迎你的到来。每当这个时候,我也会扬起嘴角,回给它们一个甜美的笑容,表示感谢。
我继续走着,在路上,我遇到了许多老师和同班同学,无论老师是谁,我都会习惯性地举起手,敬礼!老师也会回我一个和蔼可亲的笑容,每当这个时候,我都会感到极大的满足,心里暖洋洋的。遇到同班同学,我们都会不约而同地微微一笑。什么时候,我与同学们变得这么有默契了呢?
哼着不知名的小曲,不知不觉来到了操场。操场十分宽广,200米长的跑道围着天然草坪的足球场,草被剃得十分整齐有规律。在足球场的后面,是一座长满了桉树的山,高高瘦瘦的桉树衬托着碧空如洗的天空,让人看得十分舒服。在足球场的前面,是篮球场,许多同学老师在这里进行着晨练,教练的口令声,同学们的笑声,鞋子摩擦地板的声音不不绝于耳。尽管天气十分炎热,但大家依然坚持锻炼着,汗水在阳光的折射下闪烁着金色的光芒。我看着一派热闹的景象,发起了呆,预备铃打响时,才把我拉回现实来。
我们学校真是变得越来越好了呢,不是吗?我开始期待着明天……
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