关于小学生在教室扔垃圾的作文【一】
放学了，小猴一边走，一边吃香蕉，心想到家之后妈妈会给我做什么好吃的呢？吃完了，小猴把香蕉皮扔到了鸟窝里。小乌鸦正在吃饭，忽然一个香蕉皮飞到了家里。小乌鸦火冒三丈，说：“我也随便扔。”说着小乌鸦把香蕉皮扔了下去。正好小白兔路过，一个不小心踩到了香蕉皮摔倒了。小猴和小乌鸦羞愧地低下了头，一起说：“对不起，小兔。我们不应该乱扔垃圾。”小兔说：“没关系，知错就改就好。”这个故事告诉我们不可以乱扔垃圾，要爱护坏境。
关于小学生在教室扔垃圾的作文【二】
一天，小猴放学了，它背着小书包，吃着黄橙橙的大香蕉，吃完香蕉它把香蕉皮当成毽子踢到了乌鸦的窝里，正在休息的乌鸦很生气，暗自想：“我也随便扔垃圾。”乌鸦拿起香蕉皮一下扔到了地面上。这时，小白兔踩到了香蕉皮，滑倒了。小猴和乌鸦感到很惭愧，小白兔站了起来把香蕉皮扔到了附近的垃圾桶里。小猴和鸟鸦心想：“我们以后再也不乱扔垃圾了。”
关于小学生在教室扔垃圾的作文【三】
星期天，我妈妈给了我一袋垃圾，让我扔掉。我很开心，拿着垃圾下楼。我正要把垃圾扔进垃圾箱，这时一个小姐姐笑着跟我打招呼说：“小姐姐，请你把垃圾分类。”我疑惑地说：“什么样的？”王小姐说：“可回收的丢进蓝桶，不可回收的丢进黄桶，有毒的丢进红桶。”我打开垃圾袋，不知所措。小姐姐向前走了一步，接过我的垃圾袋，把鱼骨等剩菜倒进黄色的桶里，把废报纸和可乐瓶放进蓝色的桶里，然后拿出两节废电池。
她转身对我说：“这有毒。”啊！我吓了一跳！姐姐把废电池放到红桶里。小姐姐给我讲了垃圾分类和扔垃圾的知识。哦原来扔垃圾也是学来的！你可以在生活中的任何地方学到很多有用的知识。对了，回去还得告诉我妈。也许她还不知道。
关于小学生在教室扔垃圾的作文【四】
每当我走进这一尘不染，桌椅摆放整齐的教室时，让我不由感慨万千。“保护环境，人人有责”，说起来容易，做起来难，我们身边总是有人随地乱扔垃圾，破坏环境，久而久之养成了一种不良习惯。
我的教室原来就象垃圾教室，为什么呢?原来有很多同学乱丢垃圾，垃圾到处都可以找到。抽屉里堆满了吃过的食品包装袋、矿泉水瓶;桌子底下有用过的废纸、撕烂的纸条;墙角落堆满了人参棒、牛奶盒、纸巾;垃圾桶的垃圾都满出了外面;地上还流淌着没有喝***.牛奶，人走过还不时飞起几只苍蝇。各种各样的垃圾，在教室里随处可以找到，教室被弄的乌烟瘴气。有的同学打起了扫把仗，枪扫把，盾垃圾箱盖，把教室弄得是灰尘满天飞，这么多的垃圾是从哪里生产呢?有的同学在课间吃完零食(牛奶，就把外包装袋(牛奶盒吸管随手一扔;有的同学在上美术课把本子撕成纸条，或把手工折纸、卡纸、双面胶等美术课用的必备品边角丢在地板上;有的同学把没有喝完的牛奶盒随手往墙角一扔，?R得满墙都是;还有的同学把老师上课的粉笔扔得到处都是，垃圾就这样在这里生产而出售了。
这样恶性循环，没几天的时间，教室就变成垃圾满地见，灰尘满天飞的垃圾教室。走进教室，有的同学用扫把在你追我赶，不小心踩在了牛奶盒上，没有喝干净的牛奶就像水枪一样喷的到处都是;有的同学用黑板擦到处乱舞，空中下起了五颜六色春雨;还有的同学把喝过得矿泉水瓶当球踢，带起了阵阵灰尘，搞得教室乌烟瘴气。
上课时，老师问同学们：“你们在这样的环境里学习是什么感觉!”这时老师弯下腰，把地上的垃圾一个一个的拾进垃圾桶里。同学们你看看我，我看看你，小脸都红了，都赶紧把自已脚下的垃圾拾起来。作文
如今，下课后同学们都自觉的打扫起卫生来，每个人都把自己周围的卫生清扫干净，吃的食品包装袋、喝的牛奶盒、用过的费纸等，都自觉地扔到垃圾箱里，同学之间互相监督，互相评比，教室里变得干干净净，坐在教室里学习舒服多了。“不乱丢垃圾真好!”我在心里暗念了一句。每当同学们走进教室，看见摆放整齐的桌椅，干净的教室，大家挂在嘴角上的一句话就是“保护环境，人人有责”。
关于小学生在教室扔垃圾的作文【五】
我国是人口大国，据统计每年可产生30亿吨垃圾。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。而垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，（我最喜欢的动物）降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
在学校，老师给我们讲过垃圾分类的知识，今天我们要走进文鼎苑小区，向那里的爷爷奶奶们宣传垃圾分类知识。
我们先动手制作宣传单。写上哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾。厨房垃圾要单独装，丢进专门的垃圾桶，可送去堆肥。画好之后我们就去小区里分发宣传单，顺便也熟悉小区的环境和设施。假期里，我们在这里活动有哪些地方特别要注意安全，同行的爸爸妈妈们一路进行教育。
希望每户人家都参与垃圾分类，建设我们美好的家园。
