日常中,我们常常身陷形形色色的纷争和困扰,总是无法宁静,总是无法超脱。我们向往着闲适快乐的生活,却又往往在现实利益之前备受着种种羁绊。可见,“功利”的***伤力是如此顽固和强大。
参禅到何种程度,一切皆取决于人境的高与低和空与实。要让我们时常葆有一颗平常心,就得千方百计将一切的利益和纷争都看淡,无论做什么事情,都得像吃饭睡觉一样平常和简单。然而,平常并不代表庸碌无为,而是更加地对人生充满热情充满积极乐观的进取精神。
禅师有云:禅者之所以为禅者,应在于他心如大海那样的深邃宽广,似秋月那样的皎洁柔情,像明镜那样的明亮清纯。因而,禅者方能两袖一甩,一路清风;布履一双,踏破山河;仰天一笑,快慰平生;张口即佛,人人皆成菩萨;与人为善,天天都是好日子。
我们参禅悟道,并非是说我们必须看破红尘归之于佛门,过一种苦行僧的生活。“参”或“悟”,参的是一颗心,悟的是一种人生态度。禅师的一席话,多少还是能令我们悟出些许道理的。
《一路莲花》第十章,教诲人们一句话14个字——心地能平稳安静,处处皆青山绿水。
禅,就是内在的学习,就是一种自我的净化。
净化之过程,是砺炼之过程,是修养之过程,是宁静来自于内心之过程。
所谓触目菩提,在于自己心境而已。
一个人的心,如果澄净明了,就日日是好日,夜夜的良宵,处处是福地,法法是善法。那么,还有什么能够来迷惑与浸染我们?
我不知道郑板桥老先生有没有参过佛法,但他的“难得糊涂”,在我看来,真的是历经了沧桑后的一种顿悟,一种禅义。
难得糊涂,好啊。有时候太清楚了反而障眼,该糊涂时不妨糊涂一把。
这糊涂,也是难得的平常心呀。
禅说:一切随缘就好。
一切随缘的注解并不是得过且过,不思上进,或者自暴自弃。所谓的“一切随缘”,就是在热爱生活的基础上,面对现实,从容淡定,并合理选择切合实际的人生方式和努力目标。
凡事均不可强求。努力了,是你的`就是你的,不是你的终究不会是你的。千万别眼高手低,一山望着那山高,也千万不要妄自菲薄,自己看不起自己。
享受人生,其实更多的是在享受着创造生活的过程。
只要用心去生活,在生活中慢慢积累,自然就会水到渠成。随缘吧,就让一切随缘。
有这么一个比喻,非常经典,非常好。
人生要像一只皮箱,提放自如。皮箱在我们有用时,就将它提起,不用时就把它放下。倘若不用皮箱时,你仍然把它提在手上,便是累赘;反之,要用时,没有皮箱,就会有不便之处。
我们做人就必须像皮箱一样,能够提得起,也能够放得下。提所当提,放所当放,提放自如。
生活中当追求自然,人生中当追求自由。
追求自然与不做作的人,才能获得自由,才能“随欲而安”,闲适快乐。任性自然的人生态度,是潇洒,更是一种境界。
为什么人们总是感叹:活着真累?是因为发出如此这般的感叹,说明:一是表明心累,心里有负担;二是表明对现实状态的无奈。“心累”和“无奈”,来自于人们的生活态度,来自于人们对“功名利禄”和“荣华富贵”的理解。说到底,就是想不开,就是放不下。
人生苦短,又何必去追求那虚幻如梦的浮光掠影?
累了,就歇歇。
其实,世界对于每个人都是公平的,就看你是以怎样的心态去对待生活,去理解世界。
一个人只要在精神上超越了物质的表象,他的内心世界便会无比的广阔无比的自在。
禅说:心若无事,万法不生,意绝玄机,纤尘何立?
坚持是成功的关键之一,做事如果半途而废,不懂得坚持,必将一事无成!若是你能持之以恒,坚持不懈,就没有什么困难能阻挡你前进的道路。
关于坚持,我有一些深刻的经历。
以前,妈妈要求我做错题收集本,用于收集平时练习、测验中做错的题。以便于考试前的复习,查漏补缺,起到事半功倍的效果。当时,我抱着极大的热情去做错题收集,测验成绩因此也有所提高。但我做事只有三分钟热度,每当作业量大时,我就把这个错题收集的习惯丢弃一边。渐渐地,我的热情慢慢冷却,再也没有坚持做好错题的收集。结果,我的测验成绩退步了许多。我想:如果我天天坚持做收集错题,成绩或许就不会那么差了。妈妈觉察后,语重心长地对我说:“以后,切记做事要持之以恒,不可半途而废,否则将一事无成。”听后,我受益匪浅。
在今后的日子里,不管多忙,凡是有错的题目,就立马抄下来,用于考试前认真复习。因此,我的成绩逐步提高,在六年级上学期的考试中,取得了第4名的好成绩。由此,让我感受到坚持的力量是多么的强大。如果坚持去做每一件事,无论多大的障碍,你也能冲破;无论多高的目标,你也能达成。这好比学习,不是一天两天就能成才的,要通过日积月累,持之以恒,才能成功。
坚持是成功的关键之一。近期,哈佛体育新星林书豪所取得的成就恰恰印证了凡事都须坚持的道理。他用行动告诉我们无论做什么事情都要持之以恒,不要轻言放弃。只有坚持才可攻破一切难关,使你到达成功的彼岸。
我家的阳台上有三盆小花苗,长着脆弱的绿茎,似乎一碰就会断,但是,它们有着顽强的生命力!
前几天,气温突然骤降到十几度,下了一周的雨,风雨把花苗们吹得横七竖八的,一个个垂着头,无精打采,奄奄一息。可是,雨下完出太阳时,它们又奇迹般的活过来了!我真佩服花苗们顽强不屈的毅力!
还记得去年,我们买了一盆滴水观音,但是过了一段时间它就烂根了。当爸爸把已经干枯了的叶子拔起时,突然发现烂根下竟然长出了两株幼苗,我们赶紧把幼苗放进土里,过了几天,两株幼苗慢慢长大,变得强壮起来!
在学校的楼梯旁的缝隙里,有一株并不起眼的小苗,嫩叶上覆盖着一层薄薄的尘土,但是,它努力地吸收一点一滴可以吸收的营养,坚强地生存了下来。
在一个井盖旁边掉下了一颗黄豆,过了几天,竟抽出了翠绿的豆芽,它经过了折腰的绝望,努力的抽出新芽、它经历了暴雨的洗礼,努力的扎根。在死神三番五次的试炼下,它扎根在坚硬的石缝里,抽出坚忍的枝芽!
是啊,路漫漫,我们要经受的考验太多了,当一个又一个的困难接踵而至,是挑战?还是放弃?
生命正是在最困厄的环境中,才能磨练自己,彰显自己,最终升华自己。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。
初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。
上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。
可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的`肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。
郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
湛蓝的天空下,我犹如身披轻纱的文人墨客,静静地站在幽静的湖旁,那轻轻泛着涟漪的湖水,伴着天际洒下的皎洁的月光,在我的心中荡涤着,使我触景生情,思绪翩翩……
这,就是的散文《临湖对月》的独特魅力。
(一)看湖光
湖,是静谧的,是纯洁的,是神圣的。
眼前这片湖,并不多么宽阔、伟大。细看它,全然没有西湖的“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”的风采,甚至没有“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”那样的优美。但它喔,却能让人步入其中,与我的心一起翻动。
自从我认识和理解到“湖”这个名词,湖便有了水的柔情,不由自主地升腾起古典的诗意来:“拨开夜幔,迈过荆棘般的树丛,湖边隐约有一叶兰舟像凝固的音符”。可见,那幽幽的静静的湖水,它能够用深沉的气度和清新的魅力,把你我的心身也勾跌了下去啊。
而至于湖光,因为有了它,一切都会因此的添加变得比湖的.原色更优美得多了。但是,光彩的假如并不都是理想的。比如海上的灯塔由于它的功能而发出的亮光,这是人为的作用先姑且不说,仅仅能够让人感到的,只是刺眼和难受,而灯塔的灯光伴着进巷的船只便没有了她美丽与深沉的作用,再说也没人来对它观赏;但是,如果在一片清澈的湖水上,倒映着一轮明月或一弯晓月,那白皙的光,傍着微波的湖面,还有河岸上那微微抖动的草,跟叽叽喳喳浅吟低唱的昆虫声响组合起来,那就是一幅无与伦比的自然生态风景画。
我热爱自然,热爱景致,更热爱一切有生命的物体,像散文《临湖对月》中作者的经历,虽然我未曾有散文作者有过的艺术感受,但在眼前湖光所描绘出的自然画卷,早已经淋漓尽致地镌刻在我的脑海里……
(二)赏月光
前面我说到了湖光,让我们很快想到的是,湖光自然是离不开月光的相依相伴的。
其实,古代人早就懂得这一点,那时的诗人早早写下了有关月光的诗句。什么“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”、“春色恼人眠不得,月移花影上栏杆”。月光啊,它是自然界所给予人间的美好的事物,那挥之不去的“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”的美好故事,至今仍然活生生地回荡在我们的语言中,铭刻在我们的脑海里……
月光,不仅有着自身的美丽,而且它还是人们心底那种感情的宣泄和依托。每当在外工作的人们到了八月十五这天,由于琐事的羁绊却不能回到家乡与家人共度中秋节之时,他们总会凝望一会天上明亮的圆圆的月儿,总希望它能把自己对家乡对家人怀恋的感情带回去。所以,就有了这样一句话:“世界光如水月,身心皎若琉璃”……
看湖光,是因景而动容的氛围; 赏月光,却是由情而歌的诗篇。
读《临湖对月》令我思绪万千,文思泉涌——
有了湖的世界,便有了我的长啸低吟;看到月的家乡,也便有了我的怀想归梦。
我面对湖时,我懂得了自我的宽窄和深浅;
我面对月时,我知道了自我的亮暗与清浊。
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