学校组织去方特一日游作文【一】
尘烟四起，乌烟瘴气！
敢问这是哪里？第3次世界大战的战场？不！夸张了，这是我们6（2）班的教室。
为了让我们有个更好的学习环境，学校组织我们做大扫除。同学们手中紧握自己从家中带来的劳动工具，个个像整装待发的战士，随时听令
随着禹老师的一声令下，大扫除开始啦！
教室里一下子像闹开得水——沸腾起来了！
带桶的同学个个提着桶争先恐后地向厕所冲去，我被他们的神速所震撼！于是，我迫不及待的拿出抹布檫窗，其他同学也都各自干了起来，大家越干越来劲，不一会儿教室里就雾蒙蒙了，特别是黑板上白色的粉末到处飞扬，就像下雾一样。这事就轮到带扫把和拖把的同学大显身手啦——带扫把的同学仔细地扫着地板上的粉笔灰、纸屑及灰尘，唯恐落了哪个角落，而带拖把的同学更是使劲儿地拖着，那劲儿似乎是想将地板拖出一层皮来。
我和几个擦窗的同学也忙的不可开交，但是看见那被我们擦得微微反光的玻璃窗，我的心里就比吃了蜜还甜。
完成了老师分配的人入的同学都一起加入了没完成任务的同学行列中，男生们更是一反平时的惰性，个个也都积极地帮忙，一会儿跑到这帮忙摆桌子，一会儿跑到那儿帮忙提水，即使将自己的衣服和鞋子打湿了也毫无怨言。
大家互相帮忙着，一阵挥舞后，同学们看着这焕然一新的教室：干净整洁的桌椅、干干净净的地板、闪闪发光的玻璃我相信大家一定也像我一样满心的欢喜，一定也在想：原来，劳动是如此快乐！
学校组织去方特一日游作文【二】
“快！这里赶紧扫干净！”“喂，那位同学别偷懒”……我们的教室里乱成了一锅粥，到处都是卫生委员的警告和训斥声，同学们也忙得不可开交。这是在干什么呢？大家跟随我的镜头去采访一下吧。
蹲在门口，愁眉苦脸的那位男生是谁？原来是方嘉乐，他好像遇到了难题，嘴里不停的呢喃道：“该怎么办呢？怎么办……”我走近一问，原来是门和墙的死角处一直拖不干净，就此而困扰。我仔细一看，告诉他：“不要用拖把，这样肯定搞不干净，你可以试试用小抹布擦一擦，这样肯定会好很多。”听了我的话，他一下子恍然大悟，立马拿起抹布卖力的擦拭起来，。这干活的劲儿可真大，让我不得暗暗佩服。
告别了方嘉乐，我们开始继续访问。先到卫生委员哪里看看吧！只见苏玉倩和钟雨薇俩个人，合作擦黑板。她们可聪明了，黑板高的地方擦不到，便拿来长尺，把抹布套在上面。这样就可以轻而易举地把黑板擦得干干净净，更本就不需要借用椅子。让我真是大开眼见，既省力又方便。她们很快就完成了任务，一抹头上的细珠，大家都开心的咧开了嘴。
同学们都在认真的干活。有的在擦墙，有的在整理书柜，还有的在摆放课桌……一切都是那么的井然有序。我也很快的加入了大扫除的队伍。
“叮铃铃，叮铃铃！”随着下课的铃声，这次的大扫除也成功的落下了帷幕。同学们的努力并没有白费，原先灰蒙蒙的教室霎时变得明亮干净，大家都为自己的劳动成果而欢呼。不过，有几个勤恳的同学，还主动留下来，继续善后教室里的卫生工作。我相信，通过这次的小“采访”大家也都收获了许多乐趣和快乐吧！
学校组织去方特一日游作文【三】
“下面读一个紧急通知…”学校的高音喇叭里传出的沈老师急促的声音，听了通知，我们知道了下午的第六节课要大扫除。
谭老师给我们分了工，我们组女生的任务是擦玻璃，我给大家分了工，我、李想、肖约姗每人擦一排玻璃，成美芳洗毛巾和借玻璃水，我一脚踩上桌子，拿起抹布和玻璃水，先用玻璃水在每排玻璃上喷了一下，然后挥起手中的抹布擦了起来，到了最后，要用报纸扫尾的时候，我将我准备好的报纸拿了出来，三个人瓜分了它们，这下成美芳忙了起来，因为我给她的新任务是递报纸。“啊!我们的任务终于OK了!好累啊!”汗流浃背的我们疲惫不堪的回到了座位，喝了些水 ，坐了一会，精神又来了。
我在教室里“闲逛”走到门那里的时候看到王书笛在用小刀刮门，我问她要干什么，她告诉我，门上的涂鸦太多了，有一些擦不掉，只好挂掉一层。我问她，我可以帮忙吗，她没有回答我，反问我有没有小刀，我没有小刀，我只好如实告诉她，她十分遗憾的告诉我，她只有一把小刀，但她非常需要我的帮助，我虽然想去借一把用一用，但是我不能耽误同学们的时间，哎!去帮别人的忙吧。
大扫除的辛苦告诉我们，大扫除不是靠谁的力气大，而是靠谁最细心，最聪明。
学校组织去方特一日游作文【四】
早晨，阳光明媚，天气十分暖和。我和妈妈约定好今天去方特玩一天。在车上，我开心地唱着歌，想象着方特的样子。后来我睡着了，当我睡得迷迷糊糊时，仿佛听见：“到了到了，唐梓明方特到了。”我努力地睁开眼睛朝外望去，嘴里不停地问着：“妈妈，妈妈，方特在哪？”妈妈说：“看到了吗？那个摩天轮的地方就是方特”。
转眼间，我们来到方特大门前，果然，跟电视里看到的一样，城堡一样的建筑，像童话里的王国。门口挂满了灯笼，一片喜气洋洋、热闹非凡的景象。“方特欢乐世界欢迎你”六个大字，让我立刻兴奋起来，迫不及待地想进去探个究竟。
我朝着一个像海螺一样的房子跑去，海螺湾？难道里面都是形态各异的海螺？我很好奇，听工作人员介绍，原来是我们戴上4D眼镜观看一场海底嘉年华。演出一开始，一群快乐可爱的小鱼一下子游到我的面前，活灵活现的，我几次伸手想抓住它们，但总是抓不到。突然，晚会被突如其来的一只灯炮鱼给搅乱了，因为他被一只招潮蟹追赶，后来招潮蟹被一只章鱼和电鳗打败了。海底小动物们的晚会开始了，有庞大的海龟，灵活的海马一家，憨厚的刺豚，五颜六色的水母等动物明星演艺了一场盛大的晚会。接着，我被一个歪歪的房子深深吸引。房顶上有恐龙，四周也有恐龙，看样子，这里是被恐龙占领了。妈妈说：“这里叫恐龙危机。”难道恐龙要闯入人间与人类大战？我心里充满了恐惧。我们进去后，听工作人员介绍，也是带上4D眼镜，坐着小车观看一场人类与恐龙的战争。小车起动的时候我提心吊胆，十分恐惧，突然我们从恐龙嘴中冲过，就要被恐龙的血盆大口吃了；一下子我们又穿越了原始森林，只见一大波恐龙相互撕***。当时我紧紧地抓着妈妈的手，即紧张又刺激。吃过饭，我们跟着一帮游客来到了飞越极限。难道我们要飞到很高的地方，我充满疑问和好奇。我们坐上安全座椅，系上安全带，突然灯灭了，我一把拽着妈妈的胳膊，我们的椅子似乎被推到了前面，接着我们飞在了中国长江大桥的上空，哇！太棒了。美国自由女神，巴黎埃菲尔铁塔，埃及金字塔，北京故宫，上海东方明珠，香港维多利亚港湾以及拉萨雄伟壮丽的布达拉宫等等名胜古迹；让我大开眼界，心旷神怡！后来我们又挑战了一个比较刺激的悬挂滑车，突然上升，突然俯冲，像我这勇敢的人，也是全程闭眼，因为真得很害怕。最后我们还玩了哈哈镜、木马、苹果飞椅、过山车、星际航班等等。
今天我太开心了，收获也不少，了解了许多科学知识，我期待着合肥什么时候能有这样的游乐园呀！
学校组织去方特一日游作文【五】
嘻嘻，吼吼，哈哈
在车上，导游比我们还高兴，因为他免费入园，门票可贵了！190元通票的，是万通票的！老好了！
入了园，姐姐带我去海螺湾玩，吼吼，太刺激了！忍受不了了！太棒了，不是用语言就能表达出来的`！！谁受得了这折腾？
然后去的恐龙危机！
人超多，聚集了20%的人在这！所以说呢，排了一个整小时的队。闹着玩的么？
终于该我们了！容易么？太不容易了！可是真的真的好好玩！！！不是人造的吧？智慧太无穷了，不过只不过我都看出了其中的秘密，之后就觉得，再仔细回味，才感觉出了他的好玩之处。
比如那恐龙真的出来了，我们才反应过来，才知道叫，有趣！
我和姐姐领悟到了那恐龙危机！还有海螺湾之后，要去领悟最难的，也是最恐怖的。主要考察人的离地力和离心力，让你的心里发麻，特痒痒。
姐姐一定要上！可是我不敢啊，太厉害了。我只有不上才知道，姐姐竟然吐了！天女散花！！！来了个不放过！太好玩了，幸亏那天太阳毒都打着伞，不然、、嘿嘿！
幸好姐姐没事，不过，姐姐还要缓缓。毕竟还是很难受地！
可是，刚坐下，姐姐拽着我就走了！姐姐倒是不累，什么也没有拿！我可是拿着包，吃的，喝的，用的。累死人不偿命的！！
姐姐，累不累啊？
学校组织去方特一日游作文【六】
今天上午放学时，班主任老师向我们宣布道：今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。同学们欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。
下午，我带着桶来到了教室。教室的后面，同学们的劳动工具摆得整整齐齐，有盆子，有帕子，有扫帚我们的教室都快成拍卖市场了。
铃，上课铃声响了，喧闹的教室立刻变得鸦雀无声，几乎能听得见同学们的呼吸声。这时，老师笑盈盈地走进了教室，等把手中的放下后，对大家说：现在，开始大扫除。教室里又是一片欢呼声。
在老师的安排下，同学们分成了三个小组，甲组负责打水，乙组负责差擦窗户，丙组负责扫地。我则被分在了乙组。
劳动开始了，教室里很热闹，同学们来来往往，扫地的同学满脸灰尘，可她们一点也没有顾及自己，一心一意地扫地，丝毫没有怨意。我把湿透了的帕子拧干，使劲擦着窗户，每一个微小的角落都不放过，可后来我发现，窗玻璃已经擦了好几次，仍然模模糊糊，看过去，好像蒙了一层雾一样。劳动委员似乎看出了我遇到的问题，过来手把手地教我，先用湿帕子擦一擦，然后又用干帕子擦，劳动委员毕竟还是高手，经她这么一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我学着擦了起来，经过一番努力后，教室的窗玻璃变成了新的一样。
大约过了一个小时，教室已是焕然一新，我们个个却是汗流浃背，大家仍然开心地笑着，因为我们都知道，我们的汗水没有白流，它换来了一个面目全新的教室。
学校组织去方特一日游作文【七】
虽然这次是学校组织第二次去了，可我依然十分兴奋。而且，最近的桂花也开了，有时闻起来，空中也有一股桂花香。
初到动物园，我们先去看了海狮表演。这的海狮可聪明了，两只海狮不但会鼓掌，表演杂技，素质更是好，每次做完表演，都会为自己鼓掌；对自己的表演不满意，会趴在地上，不搭理别人......对我们来说，海狮憨态可掬的样子让人发笑。
接下来，我们听了一场讲座：《动物的本领和它的生活习惯有关系吗》原来，动物的本领和它的.生活习惯是密不可分的，而且，我们人类的某些工具，也是由动物的各个器官发现而得来的。比如：我们通过鹰的眼睛，发明了照相机的聚焦......动物们也有自己的“运动会”：鹦鹉们之间可以进行“嗑瓜子”比赛，猴子们之间也可以进行“攀岩比赛”......但是，猴子们还从人类身上模仿了很多坏习惯：游客们经常拍玻璃，吸引猴子的注意力，结果，猴子也养成了这个习惯，整天这拍拍，那拍拍虽然吸引了游客，但无缘无故的的拍碎了好几只玻璃。
一天结束了，虽然没有看见熊猫，有点遗憾，但仍然很开心。
学校组织去方特一日游作文【八】
今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊.果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝.”“噢!”同学们欢呼雀跃.
好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采.
我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝.我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放.他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了.“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着.眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来.唉,出师不利,不过没关系,继续努力.这次,我们有了,乘风稍微小一点的`时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场. “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝.
