众所周知,最近日本发生了9级地震。学校为了让我们在地震来临时可以快速逃离现场,一直安排董老师为我们广播地震知识。
就在上周四,我们接到了一个激动人心的消息——3月17日将举行地震演习。同学们一听到消息,就炸开了锅。余老师两颊通红,好不容易使我们安静了,刚好听到我们的逃生地点在操场,全班又沸腾起来。
终于盼到了第一节的下课铃。伴着急促的哨声,大家伸伸手伸伸脚,懒洋洋地趴到地上去了。鲍研萌满脸堆笑,口水四射地发表他的演说;王汇川不管三七二十一把书包套到头上;党博昱故作惊恐状,乖乖地在地上趴着,还不时和人“爆头”几下。
“滴滴,滴。”又是一阵短促的哨声。同学们一跃而起,像受惊的水鸟一样四处逃散。有的往前们跑,有的往后门冲。出了教室,两股人流便合在一起往楼梯方向奔了。人如浪一般,后浪推前浪,一浪追一浪。大家不敢慢一拍,生怕丢了自己的小命。带头的.人抿着嘴皱着眉,一脸紧张;队尾几个人高马的家伙也井然有序,丝毫不敢松懈;中间的“夹心饼干”更是安分的不可思议。整个楼梯都陷入了前所未有的安静。只听见寂然的脚步声回荡在耳边,增添了几分危机感。
狂奔了好久,我们总算步入了安全地带。大家疲惫不堪地趴到了操场上,还有人玩起了“叠罗汉”。负责我们的小队长王逸舟急得直跺脚,嘈杂人群,找人哪有简单可言;而我们这帮人则毫不配合,自顾自聊着天,连周围的班级排成了长队也没察觉。
最后,我们排着歪歪斜斜的队伍,稀里糊涂地听完了郑老师的总结。
回去的路上,我回忆着演习过程,又不禁想到了日本的地震。日本是一个经常发生地震的国家,应该有丰富的,但日本却损失惨重。这个问题使我想到的不是科学,而是生命的脆弱。生命有时就如同泡泡,一弹就破。我们要珍惜生活的一点一滴,快乐地活下去。
今天是安全教育日,我观看了新闻大求真,从中我得到了很多消防安全方面的知识
遇到火灾如何逃生?请大家谨记下面的步奏。保护好自身的安全。
遇到火灾首先不要慌。低身弯腰用湿毛巾捂住口鼻 ,不要走电梯走楼梯下楼。实在没办法就只能到窗边了。
注意风向。应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向,在火势蔓延之前,朝逆风方向快速离开火灾区域。一般来说,当发生火灾的楼层在自己所处楼层之上时,就应迅速向楼下跑。逃生时要注意随手关闭通道上的门窗,以阻止和延缓烟雾向逃离的通道流窜。
毛巾捂鼻。火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。因此,逃离时要用湿毛巾掩住口鼻,并尽量避免大声呼喊,防止烟雾进入口腔。也可找来水打湿衣服、布类等用以掩住口鼻。通过浓烟区时,要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进。注意,呼吸要小而浅。
结绳逃生。楼通道被火封住,欲逃无路时,可将床单、被罩或窗帘等撕成条结成绳索,牢系窗槛,顺绳滑下。家中有绳索的,可直接将其一端栓在门、窗柜或重物上沿另一端爬下。在此过程中要注意手脚并用(脚成绞状夹紧绳,双手一上一下交替往下爬,要注意把手保护好,防止顺势滑下时脱手或将手磨破。
暂时避难。在无路可逃的情况下,应积极寻找暂时的避难处所。如果在综合性多功能大型建筑物内,可利用设在电梯、走廊末端以及卫生间附近的避难间,躲避烟火的危害。若暂时被困在房间里,要关闭所有通向火区的门窗,用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温,以防止外部火焰及烟气侵入。在被困时,要主动与外界联系,以便尽早获救。
靠墙躲避。消防员进入着火的房屋时,都是沿墙壁摸索进行的,所以当被烟气窒息失去自救能力时,应努力滚向墙边或者门口。同时,这样做还可以防止房屋塌落砸伤自己。
2008年的5月12日,在我国四川汶川县发生了令所有人都意想不到的一场可怕的地震。突如其来的地震夺去了无数人的生命,特别是许多学生和老师因为正在上课,没时间逃生,永远离开了我们。为了预防这种可怕的事情,为了保证全校师生的安全,为了纪念这个难忘的日子,我们学校决定在周年的这一天举行一次地震演练。
虽然只是一次演练,但那种紧张气氛还是让大家都不敢放松。老师向我们详细讲述了逃生行动的整个过程,以及要特别注意的内容:“第一次警报声响起的时候,所有同学赶快钻到桌子底下,第二次警报声响起时我们再下楼,下楼时要注意双手护头,到了教学楼下面要赶快蹲到地上,并一定要抱住头。”
演练开始了。我们所有人都坐在各自位置上等待着。“呜——”突然,刺耳的警报声响了,我一手护着头部,一手扶着桌子,猛地一下钻进了桌子下面,同学们也都飞快地钻到桌下。这时,教室里安静的连一根针掉在地上的声音都可以听见。当第二次警报响起的时候,所有同学飞快地从桌下钻出来,像训练有素的军人一样,排成两排从前门和后门分别逃出教室。在楼梯上,同学们双手护着头,一手扶着墙和栏杆,迅速而不慌乱地跑着,到楼梯口时,所有人又像射出的箭一样,冲到了教学楼前的空地上,双手抱头蹲了下来。整个过程中,没有一个说话,虽然很紧张,但没有一个同学因为慌乱而摔跤,大家都做得非常棒。这时,校园的喇叭里传来了“警报解除”的消息,所有的同学都像真正经历了一场战斗的英雄欢呼起来。
这次演习让我到了地震发生那一刻安全逃生的重要,通过这次演习,如果下次真的发生了地震,我想我们学校的老师和同学们一定会一个不少的逃出来!通过这次演习活动,我深深地体会到了人类在大自然面前是多么的脆弱与渺小。大自然是无情的,但中国人民在党中央胡***的指挥下,“万众一心,众志成城”战胜自然的信心和毅力是多么的坚强!
到了下午第三节课时,我们正在津津有味地看书。突然,广播里响起了“呜啊,呜啊……”火警警报声,陆老师听见了,马上关掉了电源。这时又听到广播里又响起了声音:“各位教师和同学们,某教学楼某班级失火了,请你们马上撤离到西操场!”于是陆老师马上叫我们按秩序分别从前门或后门出去。我们慌慌张张地跑出教室,又手忙脚乱地排好队。但是陆老师没有我们那么紧张,反而很镇静地叫我们用小手巾捂住鼻子和嘴巴,让我们有次序地跑向避灾目的地——东操场。看看别的班,也都井然有序地到达了操场。
这个时候副校长说话了:“同学们,这一次演习非常成功,你们只用了一分30秒的.时间,祝贺你们!”紧接着,校长又告诉我们,最近宁波有一处公寓发生了火灾,当时有四十多人都被困在这个公寓里。但是他们都被消防队员安全地救了出来。其中有一个九岁的小男孩更了不起,他采用自救的方法,逃离危险区域。他是我们的榜样。另外,副校长还告诉我们当火灾来临时必做的几件事,使我们获益匪浅。这一次火灾逃生演习成功落下了惟幕。
“火灾逃生演习”真是一课必修课。
1。thereof
以”there”为前缀加上介词构成的词,如thereafter, thereby, therein, thereinafter, thereinbefore, thereon, thereof, thereunder, thereupon, therewith等,在文中具体指什么,需要读者依照合同的上下文来判断,因而理解起来比较复杂,请看下例:
This Agreement is written in the English language。 In case of any discrepancy between the English version and any translation thereof, the English text shall govern。 句中”the English version and any translation thereof”从上下文判断意为 “the English version and any translation of the English version”,即thereof一词代替of the English version。与以here开头的词如hereof的理解方法类似。
2。therein
该词意为in that, in that particular
context, in that respect,“在那里”,“在那点上”,“在那方面”,表示上文已提及的“合同中的”“工程中的”。如:the contract or any part thereof意为the contract or any part of the contract,合同或合同的任何部分。
3。thereto
该词意为:to that,“随附”,“附之”,如:“Contract Products” means the products specified in Appendix 2 to this Contract, together with all improvements and modifications thereof or developments with respect thereto。 句中or developments with respect thereto 意为:or developments with respect to the developments。
4。thereunder
该词意为:under that, “在其下”,“依照”,如:The Borrower fails to pay any amount payable thereunder as and when such amount shall become payable。 句中any amount payable thereunder意为any amount payable under the contract。
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