三年级作文想家【一】
世界上有许多美，但是最美的还是真实、善良和美好。 .
真善美不一定体现在惊天动地的大事上，许多微不足道的小事也能体现出来。不管这件事多么的微小，这样的行为也是值得我们学习的。
我们家的旁边住着一们老奶奶，她已经年过7旬。有一次，她生病了，她的儿女因为在外地工作而且很忙没有回来，我们住在她旁边的邻居们都帮她忙里忙外，有的帮她找医生，有的帮她做饭，还有。。。。。。我年纪小，别的事做不了，就经常放学做完作业后去和她聊天天，学校的事，家里的事都说给她听，她以前总感觉非常孤单，现在有了邻居的照顾，她也不孤单了，人也变得很有精神，很开朗了。通过这件事情我明白了要多帮助别人。
有一次我坐公交车，车上很挤，有几位老人上来以后，很多年轻人都给他们让了座，这时，有几个人下车了，我终于坐到了一个座位，心里高兴极了。我坐在座位上东张四望，发现前面有一位老爷爷还站着呢，白发苍苍，嘴里喘着粗气，一只手费力抓着车顶的吊环。我有些不安了，心想：“我把我的座位让出来吧。!但是心里的另一个小人在说：”你才坐到的座位，怎么能轻易的让给别人呢!再说车上那么多叔叔阿姨都没有让，凭什么你让呀!第一个“我”说话了“别人不让是他们自私，你不可以这么自私啊，老师不是经常教育我们要多帮助别人吗?”拿定了主意，我走到那位老爷爷面前，说：“老爷爷，你来坐我的位子吧!”老爷爷微笑的摸着我的头说：“谢谢你，小同学!”听了老爷爷的赞扬，我心里美滋滋的，原来帮助别人的感觉真好。
现在，我们身边真善美的行为越来越多了，我想：只要我们每个人多一份付出，多一份善良，那我们的世界就会更加的美好!
三年级作文想家【二】
这是台湾一位作家林清玄所说的。
简直是深刻得不能再深刻了！
文字中这种层层递进的关系，在大学里也有过，那是开篇中那段最著名的“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑——”这是我认为把事物说得最透彻的语言与论述了。
写作首先要对生活有深刻的感受，是写东西的一切基础，也如同为建房屋的地基。试想对生活没有深刻的感受，如同看了红楼梦或是三国演义，却不能准确的讲述不出里面的故事一样。对生活感受深刻，就会有千言万语不知从何说起的内心感受，至少达到了这样的境界，表明你对生活有些认知了，也如同到你最喜欢的餐馆吃东西一样，在你慢嚼细咽后你是那么的回味无穷，恨不能把你认识的朋友全介绍到那去，因为你是真实的感受到了它的内涵，你有太多的话要对其他人说。
感受提练到观点，就有些难度了，这是一个从感性提升到理性的一个过程，或是说把实践提升到理论这样一个阶段，有时为了提练这个东西，是难的，有时也会灵光一闪，一下子“飞”出身体。记得有一次与前老板谈工作时，正看到一位在他房间清理完毕出门的清洁人员背景，我沉吟良久说：“连卫生都搞不彻底的人，他干工作也不会彻底的。”当与老板的目光相对时，意味着我又接近生活了。
还有一次开例会，一位同事对公司内部不断产生各式各样的问题是这样总结的'：“在斗争中发展，在矛盾中生存。”这是著名的XX辨证思维，精准而深刻。
再通过积累，然后把观点变为思想，再通过文字精确的表达出来，于是具有思想的作家产生了。目前我认为中国有一位达到了这样的水平，那就是著名的刘亚洲中将，其他的，还没发现，当然这只是在下孤陋寡闻而已，中国，人才何其多也！但平庸或蠢才更是数不胜数，特别是一些格调低俗而内容空洞的东西居然还发表了，简直是开了国际文字的玩笑，能写几个字的人也算是作家，能编一个烂故事的也数是文人，荒谬。说起文人，又想起周作人来，其他不论，就说他的那篇《北大的支路》，文末得出的那条支路的观点，真是让人耳目一新，至少这样的文字才称得上文字，这样的作者还是象样的作者。
能把长时间的观点积累变为思想的积大成者乃圣人孔孟，还有那们军事天才《孙子兵法》的作者孙武。后人怎能仰望其项背，让人叹息，又让人折服。
如何才能有点思想，想起了孔子的“学而不思则惘，思而不学则殆”，这应是思想开端最好的注脚吧。
三年级作文想家【三】
与家乡低矮房屋相比，眼前一栋栋高楼大厦理所当然的雄伟多了，但是却丝毫不能引起我内心的震撼了。记得初来时，感觉这里的一切仿佛都是美好的，甚至于那陌生的人、陌生的物，都让我感到莫名的亲切。但不知何时起，我厌倦了这里的一切，渴望回到家乡的心情越来越强烈。我突然开始思念起家乡河岸的杨柳——嫩绿、青葱的杨柳。
异地的夜空是凄凉的。
繁星点点，偶尔会飞过一两架飞机，后面的小吃街好不热闹！却不能让我平静的心泛起涟漪，我开始想念我的家乡，我的亲人，我的那一方沃土；房东太太端来了一盘炸好的元宵，眼睛里盛满了笑意，说道：“孩子，一个人在这里孤单吧！喏，刚炸的元宵，还热乎着呢……”我捧着盘子，透过她的眼睛仿佛看到了家乡隔壁的婶婶，婶婶也有着一双充满笑意的眼睛，总是喜欢喊我去她家吃大饼。自从上了初中，很少去她家了。眼泪，就这样猝不及防地涌出来，吓坏了旁边的阿姨。第一次在异地如此清晰地感受到家乡的温暖。
当我终于踏上回乡的旅程时，面前的一切却又像做梦般的不真实，可腿上的疼痛清晰地告诉我—这不是梦。故乡河岸的柳呀，一如往年那般青葱。故乡的天空虽然没有飞机来来往往，大街上没有车辆匆匆忙忙，却有最芬芳的泥土气息，最真诚的笑脸。朴实的服装、长满皱纹的脸庞远比那些华丽的衣服、涂满化合物的面孔顺眼得多。站在家门口。大门上爬满了爬山虎，它在我眼中竟如此地美丽，这大概就是所谓的“爱屋及乌”吧！终于，我又回来了，回到了这方肥沃的土地。
“思念是会呼吸的痛，它躲在血液里来回滚动……”思念真是会呼吸的痛！它会占据你思绪、大脑、甚至是心灵，它像病毒般在我的身体中蔓延、蔓延……
三年级作文想家【四】
想家的日子充实，自信，宠辱不惊，像妈妈期望的那样。
不知从何时起，我懂得了享受家。客厅里摆放着整齐的桌椅。收拾好了，便转向厨房去帮妈妈洗碗，淡淡的灯光中映出妈妈疲惫的身影，弯弯的腰身俯在水池边仔细地刷着瓷碗。夜总是静静地，水在碗上流着淌着，脆脆的传出瓷与碗所碰发出的声响，水也凑热闹。
开学的日子悄悄临近，挂在闹钟旁的日历已被掀去应有的天数一张又一张，后天，我们开学，心中暗暗地想着，却又一丝摸不去的浮躁，一切都是唯恐不及的。还真应了当初的'话，又开始想家了。连续一星期的的茶饭让我感冒了，整天的白菜豆芽，让我吃不消，而吃饭的脑海浮现着妈妈做的糖醋排骨，水煮鱼。还有那饭后美食汤，哎，不想了，将就看吧。可想起这些心中很感动。
妈妈的同事送给我家一只狗，好似蝴蝶犬吧，两只耳朵黑黑的倒像极蝴蝶，说来倒也有趣，那天的英国威廉王子完婚，而我妈就给小狗取了个好记的名字——王子。虽然有点争议，但王子这个名号着实成了这个小狗的名字，而王子成了全家的开心果。也成了一种家庭的调和剂。看到别家的狗狗们，心中想起了我家的王子！
期待着回家的日子，悻悻的想着自由这个东西。不由得惊悚一下，课桌上的习题达标卷已经摞了一叠，让人自然而然得觉得恐惧。可是自己又徘徊在那个小小的陷阱上了。做还是不做？突然令人眼前一亮的一句话出现了；‘每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。’后来我赢了，我选择了完成。选择了自己最真实想法，在自己想问题想的焦头烂额时，那是一种美妙的感觉，那是一种逼自己的行为，那是一种把自己变得优秀的行为，或许只有这样，我才可以忘记想家的痛苦。
回到家里一种舒适的感觉，传染了阵阵温度。看着被所谓风吹的有点***那两双修长的手指，忽的想到自己做了的什么。妈妈的手在小时候轻轻地抚摸着我的头，就像躺在白云做的床上。我们如此安好。
猛然间发现，其实，想家的日子还很长。
三年级作文想家【五】
亲爱的同学们：
我有一个理想之家，这里有我从小到大的理想。随着时间的推移，我的理想定了格。这个理想一直陪伴了我一年多 ，我心中的理想种子慢慢长大。是什么让我如此坚持?是喜欢。因为喜欢，我坚持不懈;因为喜欢，我努力学习;因为喜欢，我迈大步伐 ……这个理想就是当一名幼儿园老师，我的理想简单又真实。只要与孩子天天在一起，教他们识字就好。在一年前，我的身旁多了一个小弟弟，他很可爱，也很顽皮。
但无论怎样，我都爱他。他哭我就陪他哭，他笑我就陪他笑。他也喜欢我，总是张开小手拉住我，轻轻地亲我，然后把手指放在脸上，做“羞羞”动作，然后傻呵呵的笑。他亲我的感觉是酥酥的，麻麻的又有些恶心，但足够我永久记忆。记得每天放学，是他巴巴的跑到门前，拿着我的拖鞋在门口等我，我回来时他笑了，笑得天真可爱。他害怕我不回来，害怕我不陪他玩。记得是他在我生气时直对我笑，他虽然不会说话，但我知道他什么都懂，他喜欢我拉琴的样子，总是学我，我以为他也想拉，便给他弓子，不料他摇了摇头，忙把弓还我，他只要在旁边看着，听着我拉就很满足了。
他从天堂来到凡间，软化我的心，与我玩耍。也许我和小孩子前世有缘，所以我长大要当一名幼儿园老师。每天看着小孩子那天真的笑脸，在我心里，他们永远是最美的。他们像一粒洁白无瑕的种子，我愿细心呵护他们，为他们长大成人打好地基。
小孩是可爱的，是幼稚的。妈妈曾对我说：“小孩是从天堂来的使者，不会让你孤独，只能细心疼爱”我会为我的理想建造层层牢固的楼梯，我相信，终有一日，我会登上最高处，完成我的理想，把我的爱分享给每一个可爱的小孩。
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