20年后我们的学校作文【一】
20xx已经张大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘着我新发明的AFD航时机来到我的母校。
还没进门，只见一些机器人正在打扫学校大的卫生。“真是不一样了！变化真大呀！”我赞叹到。当我正准备跨进校门，突然，眼前降下一个黑色的大屏幕。
里面出现了一个人，带着一副眼镜，还没等我弄明白他是谁。她说：“您好！我是高科技火星小学的校长，请问您是哪位同学的家长？”我神秘的笑了两声：“我不是家长，我是学生！”她听完我的话，满脸疑惑：“我们学校没有这么大??的学生吧！”“哦！对不起，我是说20年前”“原来是这样，又是俩探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来，一直把我送进了校长室。
一进去，眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的，十分华丽，办公桌前有一个大屏幕。我想，校长刚才就是通过它看到我的吧！校长走过来说：“你好！我姓朱，就叫我朱校长吧！”想想当初，大家都叫我朱班长呢！“朱校长，我与您同姓！我叫朱薄休！”说完，她按下了身后的按钮，天花板上吊下一本资料，然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现：这是20xx年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑：“20年了，学校有很大的变化，我带你去参观吧！”我兴奋极了，随着校长走上了电梯。
她带我走进一间房，里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说：“真棒！”我们走出这间房，校长把我带到了六甲班。在门口我看见了一个面熟的人，用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们，我拍了拍她的肩膀，她回归头来。我认出来了，她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。
我和她被校长安排到室内参观，在这个教室里，几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了，直接打在电脑上，给同学看。看了这我想起了小学时光，真想和他们一起上课啊！
真的会有那么一天吗？我盼望着它的到来。
20年后我们的学校作文【二】
我驾起刚研制成功的.超光速能量车，按一下蓝色按钮，在2秒钟内就到达了母校。咦？母校呢？我看了看，地上只有一个红色的按纽，我好奇地按了一下，就被超速电光机送入学校。呵！真想不到，学校竟然变成了特殊的地下室。学校的大门没有改变，但仔细一看，我的母校竟然变成了“世界一级学校”！哈哈，真了不起呀！我放眼望去，人呢？我看到墙上又有一个浅绿色的按扭，我轻轻一按，又被送往下一层，啊，好多同学在玩游戏。我感觉童年并没有流逝，它还在，还留在我心中。我走过去，问：“你们好，我能和你们一起玩吗？”“当然可以！”他们爽快地答应了，“小朋友，我想请教一下，现在的学校怎么会在地下室呢？”“这个呀，是为了减少学校的占地面积，中国的人口急速上升，每人平均占地面积也在减少。所以校长想出了这个办法。”“真是太妙了！“在欢快的嘻戏声中，结束了短暂的课间十分钟，超速电光机将所有同学送回了教室。我请求老师让我听一堂课，老师欣然同意：“欢迎你！”
“上课。”“起立。”“老师好。”“同学们好。”“请坐。”上课的礼节还是没有变，希望就这样永远地传下去。“今天，我们来学习第十一课《长征》。”这时，我注意到黑板上有一个小机器，上面有黄色和紫色的按纽。老师按了一下黄色按纽，要板书的内容就全部显现在黑板上了，再一按紫色按纽，黑板上的字就全部消失了。这可减轻了教师不少负担呐！
课后，该改作业了，这可不用老师亲自动手，同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业，并且准确无误，如果发现同学们的作业有错误，它就会显示在屏幕上。这样，教师就不会太辛苦了。
唉，短短的一小时就这样过去了，我又驾上超光速能量车回到了家。虽然只有60分钟，但它是那样得回忆……不知再过二十年，我的母校又会变成什么样呢？
20年后我们的学校作文【三】
光阴似箭，岁月如梭，一转眼就过了20年，我从一个儿童变成了一个歌手。
这天，我乘坐新人飞船回到了小学的母校。站在母校门口，我们仿佛置身于一座大花园。这里树木葱葱、花草遍地。走进教学楼里，我看见好多同学在上课，可是一点声音也没有，原来他们人手一台笔记本，正在进行一对一教学呢。
下课的时候，同学们会在教室里玩。玩的时候，同学们不会引起争斗，也不会说脏话。
每位老师都有一个机器人助理，助理会帮助老师收发、批改作业，大大减少了老师的工作量。
更让我新奇的是每栋教学楼都有智能监控系统，它会根据不同的情况控制教学楼的温度、照明、供水和安全系统。每一栋教学楼的屋顶都是一个花园式的操场，上面种着各种各样的花草树木。上体育课时，同学们会乘坐一块智能飞毯来到楼顶上，在操场上锻炼身体，边境的安全系统会实时监控。
参观完学校，我内心感慨万千，母校的科技化，离不开祖国强大的科技实力。让我们努力学习，奋勇拼搏，为建设世界科技强国不懈奋斗！
20年后我们的学校作文【四】
未来的.学校是什么样的？我带着疑问，坐着Meitony火箭，穿过时光隧道，来到了20xx年的学校。
哦，一个巨大的机器人门卫横在我的面前，它头上DHEN光在我身上扫射了一秒钟，确认我的来意后，大门自动打开。
一进入校园，哇！迎面一座摩天大楼，高的好像插入云层里似的！这么高的楼，我怎么上啊？这时，一个闪着宝蓝光芒的飞碟停在我面前：“尊敬的客人，请问去哪里？”“先去顶楼吧。”哇，一眨眼就到了。
顶楼教室是一个椭圆形的透明晶亮的房子，里面只有一个机器人老师，上至天文，下至地理，这位老师无所不知，原来人类工程师在机器人体内编入了人类所有的知识。所有学生面前都有一台电脑，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他们并未书写，电脑上却显示了许多字，经过这位“老师”的解释，才知道这是一支电脑神笔，只要一握住它，就和人的大脑联在一起了，脑子里想什么，显示屏上就显示什么。
太神奇了。“老师”还向我介绍说“这座大楼所有的电都是靠太阳能发电的，不仅可以自动调节光的强弱，还可以自动感温，调节温度。所以大楼里一年四季都是人体最适宜的温度。利用太阳能，不仅环保，而且节省能源，一举两得。”
哇！二十年后的科技真发达呀！
20年后我们的学校作文【五】
2029年到了，我来到了母校。
一进校门，就看到了闪着光的东西，原来是闪光球，原来它本来是一棵树。继续走进去，只见有几个大屏幕，原来它记录着学生所获得的奖项：XXX同学获得了全市的十佳少年，XXX同学获得了全国作文竞赛三等奖..望望那一边的操场，只见十几个学生在拿着一条条棍子，他们想干什么呢，难道他们要打架。我连忙想去阻止他们，但是却被一个老师阻拦，这位老师，他们要打架了，你为什么不阻止他们。啊，你以为他们要打架啊，不是的，其实他们只是被我罚扫操场。我不好意思地说哦!接着，他问我：你是谁的家长?我说：我是学生，我是十多年前毕业的学生。哦。他带我来到了电梯，他带我参观了老师办公室，看到了办公桌旁边有个机器人，原来他是帮老师改作业的`，原来老师已经不用自己改作业了。那他是用什么运作的呢?原来只要老师说说要改什么作业，他就会自动改，而且改得很正确。之后，我来到了教室，只见黑板擦在自动地擦黑板，再看看同学们的桌面，只见上面一点灰尘也没有。为什么有的桌上只有一台电脑，而不见了学生，原来，有的同学病了，就和老师电脑联络，以便上课。
嘀铃铃我醒了，原来这一切都是梦，要是以后的母校是这样，那就好了。
20年后我们的学校作文【六】
20xx年，我从国外回来，怀着激动的心情，走进了我的母校——毓璜顶小学。
一进校门，到处焕然一新，宽广的操场铺满了碧绿的青草，成排高大的树木映入我的眼帘，四周弥漫着青草和花儿的清香，我的心仿佛融入了自然，整个学校都也与大自然合二为一。
操场上的一群孩子吸引了我，我轻轻地走过去，在一片绿油油的草地上，一群同学围着圈坐着，手拿画板，像在观察什么。走进一看，哟！他们正在上美术课，同学们专心致志地盯着长有两只角的甲虫，为了不惊动小甲虫，同学们小心翼翼，不敢发出一点声音。人与自然如此地亲近，如此地和谐，让我十分羡慕。在蓝天白云的映衬下，校园里呈现出一幅幅美丽的图画。
在通往教学楼的'石子路上，我看见了朝思暮想的语文老师——孙老师，她身影那么熟悉、但头发已花白，正坐在校园丛林中的空地上备课，她手拿着课本，神情十分专注。我兴奋地跑到空地上，跟老师打招呼。老师吃惊地看着我，却又微笑着，伸出食指，在嘴边做出“嘘嘘”的动作。原来树荫下有一只黑白相间的小狗正眯着眼睛睡觉，老师让我不要吵醒它。
跟孙老师交谈着，老师高兴地告诉我，在我离开学校的这些年里，人们逐渐认识到保护环境的重要性，要与自然、动物和谐相处，为学生营造了良好的学习环境，就创建了现在的绿色校园！
我十分激动，人与大自然能相处地这么融洽！
