南京研学之旅作文600字六年级【一】
盼啊！盼啊！终于盼到了“研学之旅”这一天，我就像一只快乐的小鸟，按捺不住内心的激动，早早地起床，吃完早饭，背上我装满零食的小背包，向教室飞奔而去。一进教室，发现同学们个个都兴奋不已。进行曲一响，我们便排着整齐的队伍到内天井集中，程校长耐心地给我们讲了一些注意事项，林副校长给我们细心地做了安全提醒，我们将牢牢地记在心间。
前些天一直阴雨不断，今天太阳公公总算露出了久违的笑脸，沐浴着冬日的暖阳，在程校长亲自带领下，我们的“国学经典育雅行，传统文化润童心”研学实践活动开始啦！一路上，我们欢歌笑语，心里充满了期待。
研学之旅第一站：双峰农家乐。让我们亲手体验烧饭做菜，当一回“好妈妈”，传承中国传统烹饪文化，在分工合作中享受农家生活乐趣，体验妈妈的劳动生活，知道做饭菜的不易，学会感恩父母。以前我们过的都是“饭来张口，衣来伸手”的日子，今天中午可是要我们自己下厨啦！在陈老师地引领下，我们进行了分工合作:洗菜、切菜、烧菜、烧火……,同学们个个都大显身手，忙乎开了。我、何康镁、陈依玟则是今天的主角：掌勺大厨师。炒青菜、炒土豆丝、炒茄子……，“呀！青菜忘记切了！”“该放多少盐呀！”我心里掂量着，生怕放少了不够美味，放多了太咸。“哇！出锅了，让我先尝尝，味道怎么样！”“火太旺啦！烧火员们悠着点儿烧。”在一片欢声笑语中，在我们愉快地合作中，一道道美味的菜肴陆续出锅啦！虽然平常在家，我还从来没有亲自动手做过饭，但是我觉得只要我们大胆地去尝试，其实并不难。我们看着桌上自己的劳动成果，大家都开心地笑了，这一顿午餐甭提有多美味了！从这次体验中，我们不仅感受到了妈妈的辛苦，从中也让我们体验到了劳动的乐趣。
研学之旅第二站：孔氏家庙。走进孔氏家庙，我们在老师的带领下大声地诵读孔子语录和《三字经》，让我们更深切地感受到了中国文化的源远流长、博大精深。在国学知识竞赛环节中，我们个个都争先恐后，踊跃发言。在意犹未尽中，我们离开了孔氏家庙。
研学之旅第三站：沙溪玫瑰园。在阳光照射下的玫瑰园，显得更加迷人，魅力无穷。在那里，我们举行了有趣寻宝活动和激烈的拔河比赛。最让我难忘的就是拔河比赛了，既紧张又激烈，在我们全班同学的团结下，最终我们班大获全胜，同学们一个个都兴奋地欢呼起来。
时间过得真快，不知不觉就到了回校的时间，我们恋恋不舍地结束了一天的“研学之旅”。坐在车上，个个都累得东倒西歪了，但是美好的回忆却永远留在了我们的心中……
南京研学之旅作文600字六年级【二】
挹江门，南京的城墙，最初的抵抗，一群被抛弃的士兵，用自己仅存的力量与日军抵抗。他们孤立无援，却仍旧誓死抵挡，因为这是他们作为一个士兵，作为一个中国人的'士兵应有的责任！可是，当"小米加步枪"碰上敌人凶猛的火力时，他们终还是败下阵来。他们成为了待宰的羔羊，等着着死亡的来临。惨无人性的日军，用五花八门的形式来屠***中国人：关进废弃的仓库用火烧死；赶到大海中用海水淹死；埋在土中活活憋死；赶到荒野中用枪打死……这一切的一切都令人发指，令人痛恨。然而手无寸铁的南京人民又能做什么呢？
也许，他们能做的就是用自己的生命来掩护受伤的士兵；也许，他们能做的就是冒着当场被枪毙的危险，去解救那些被日军拉上刑车的男人；也许，他们能做的就是当死亡来临时，那一句响彻南京上空的"中国万岁！中国不会亡！".
当然，也并不是每个人都可以为了自己肩上的责任而奔赴死亡，例如影片中的唐先生。唐先生是拉贝先生的秘书，与拉贝一起负责难民营的安全，然而当拉贝被迫离开时，他却为了保护家人的安全而委身于日本人。当他终于和日本人成为正式的"朋友"时，他的妹妹却被日本人拖进了慰安所，他的女儿被日本人活活摔死，他的老婆因为被打晕而幸免遇难。他欲哭无泪，在万念俱灰的情况下，他终于明白了：日军是靠不住的，中国人只有靠自己！所以在拉贝的努力下，可以带一个助手和一个助手的家人离开时，他毅然将生的权力让给了另一个渴望生存的人。他留下来了，结果当然是被拉到刑场，然而此时的他却没有了一丝的畏惧。他临死前那从容的姿态，连那个执行任务的日本军官都不敢直视！
中国人民是伟大的，在经历了那段惨痛的历史后，中国重新站立了起来！
南京研学之旅作文600字六年级【三】
“呜……”伴随着火车的气鸣音在长沙市传来，大家潇湘小记者又赶到了长沙市，举办起了“风采长沙市”研学旅行之行。这一天里，可发生了很多奇特、好玩的事呢！接下去就要我给大伙儿讲下吧。
也是一个艳阳高照的星期六，在这一天里，我六点半就很早的起床，为何那么早醒来呀？有些人很有可能会问，由于呀，今天大家潇湘小记者举办的一次研学旅行之行。我吃了早饭后，赶到了院校，不一会儿就和大伙儿一起上车，开始了今日的旅游。
大概过去了二三个钟头的模样，我们大家就抵达了第一个到达站——三一重工。最先，我们大家一起赶到了会议厅，解说员大姐让我们每个人发过一个挖掘机模型，让大伙儿以最短的时间拼完。一看到桌子的模型，我也急不可耐的拆卸了一包，腾云驾雾的拼了起來。其他人也不甘落后，二话不说的拼了起來。“不太好，我的坏了；不太好，拼写错误了……”不一会儿，就会有很多的坏掉了。听到很多我模型坏了，我的心里一阵阵窃喜：嘿嘿，总冠军非我莫属了。但是，偏要在这个时候，出了点小插曲－－我的也坏了。我心“咚咚咚”直跳，十分焦虑不安。可我立刻就理智了出来，用其他方式修完了它。最终，我得了第三名。
赛事之后，大家又来到工作中间，见到职工大伯在生产制造及检验车子，我觉得拼个模型都那么难，大伯们就更为不易了。
第二个到达站是－－历史博物馆，我参观考察了原始人类的房子、看过革命烈士的抗战故事和古代人用的物件等。让我觉得得目不暇接，不但看过，我一直在那边买来一块纪念金币做为留念呢。
不经意间，一天就过去，我们大家又上车，返回了家里。这一次旅行要我获得了很多……
南京研学之旅作文600字六年级【四】
秋高气爽的秋天，正是旅行的好季节。果不其然，不久后，学校组织了一次研学。
襄阳古隆中内，一队队学生将自己的视野投上了演武场——那个即将开演《三顾茅庐》的地方。待大家围着演武场坐好后，一个雄浑的男声缓缓道来。东汉末年，兵分三国，刘皇叔为拯救天下苍生，至……
一顾茅芦，只见刘备小步向前，走至诸葛庐前，一边轻轻用手敲着门，一边轻声喊到：“请问诸葛先生在吗？”这样重复了好几次，门才猛的开了，站在门后的人戴着朴帽，身着一身黄衣——原来是一位书童。
“请问诸葛先生在吗？”刘备一边鞠躬，一边客气地问到。
“他不在。”书童漫不经心的回答着。
“那他什么时候回来？”刘备急切的问着。
“或三日、或十日、或几个月。”书童一边回答着，一边“吱呀”关上了门，只剩下门前的刘关张三兄弟。
二顾茅庐：刘备再次走到诸葛庐前，忽然，“吱呀”一声，门开了，只见上次那个书童端着一个大木盆向前泼去，水尽泼到了刘备身上，这时，站在一旁的张飞实在看不下去了“哇呀呀”的跳了过去，一边拔出大刀，一边大喊：“看我今天斩了这厮。”
然而刘备却喝道：“三弟，不可无礼。”无奈，张飞只好退下。
这时，刘备才向书童问道：“今天先生在家吗？”
书童想了想说道：“先生本是在家的，只是几小时离开了。”
“那……”还没等刘备说完，门又“吱呀”一声关上了。
三顾茅庐：这次，刘备等人终于见到了诸葛先生，与他讨论三分天下，共谋天下大事……
这一次研学不仅让我们在紧张的学习中放松了两天，更让我们深刻地体会了三国文化，也让我明白了做人应该坚持不懈，虚心学习，不能骄傲自满。
