人生说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短匆匆几十秋,弹指一挥间。今日,镜前一站,已不是往夕那充满稚气的女孩,丰朗的眉宇间流露出成长的痕迹。初一那段时光便是我人生一个重要转折点,在那时,我体验了责任心、友情和那更深更浓的师生情还有那丝丝的懊悔……既苦又甜的责任
小学时,我总是不理班上的“政事”。“反正班长不是我。”总是这样推卸责任,而今天,却不同了,我做了我很想很想但又很怕很怕的班长了!
也许早就知道,当上班长,就没有什么好果子吃,但我还是当了,心甘情愿地当了。后来才知道,如果当时我不当这个班长,也许就没有这么多的“喜怒哀乐”了,和这今天稳重成熟的我了。
从那时初理“政事”的我,到已当了一个学期班干部的我,我已经变了,变得有了威信,有了自己已烂熟于心的那份责任。
再不能看好看的动画片了,再也不能去看QQ里好友发来的问候了,再也不能马马乎乎的做作业了,再也不能赖床,再也不能……责任就是用不能装满的大罐子哟。
亲密无间的友情
大家好!我是文茧静,今年12岁……呵,我看到了刚刚来到新环境的我。天真的笑脸,水汪汪|||的眼睛看到一张张陌生的面孔,看!那张充满自信的脸是不是在想我的梦想将在这里辉煌!呐!那张拧成一团的脸似乎在说这里好可怕哦。哈哈……每个人在陌生的环境是不能一下只就能容入其中的,就好像一粒小种子不能立即发芽。那时的我从身边的他,同桌的你,笑起、乐起、闹起,变成今天你我他的一分子。
不感向父母说的心事,说不出的烦恼,和那最开心的事,想到要一起分享的人就是朋友!
朋友啊朋友!你我心中的一半!
还记的学校里举办过的那次合唱比赛。起初每个人小声的唱着,要多难听就有多难听。经过老师的鼓励和互相的持,放出声了,高唱了,入情了。在好成绩的后面往往是唱哑的声音,干涸的喉咙,可我们的力量是什么,那就是无可量力的友情啊!在我们听到我们是第几个上场时,竟然是最后一个!我们的心顿时冷了半截。没关系的。是啊,有什么大不了的我们唱的是最好的!那场景让我想起心里突然涌出一股暖流。奇迹发生了,在大家的努力下和在最恶劣的环境下我们竟获得了全年级的第二名!
这!就是友情的力量啊!
浓浓郁郁的师生情
当起一班之长的我和老师在一起的时间多了,交流多了,老师的关心也多了。一到校除了学习知识就是慢于处理老师交于的任务,有时是老师心仪的小助手,有时被同学们说成是老师的跟屁虫呵!
老师的信任与关心就是给予学生最好的礼物!那时刚接手班里的事时总是忙不过来,有时还差点耽误了学习。而在这时老师的关心与帮助就是最好的安慰。别累坏了啊小心点哟,你还真不错哦!加油!……老师的话化为了我努力的力量,重而做的更好了!
不完美的初一
学习!学生真正的职责!
今年又要吸取新的知识了!步伐又得加快了,但那不经意的回望。啊!其实初一的学习不完美呐!懊悔的滋味顿时冲向脑门。我,做的不够好。哪里需补哪里还得加把劲,问题一一暴露了出来。但是明白了问题,知错就改就如亡羊补牢一样。
这一切都只是成长路上,一个个浅浅的脚印,那条路会延续下去,那脚步也会走下去。因为无论何时,我成长依然,前进依然,追求依然,执著也依然……篇六:难忘的初一生活
如花美眷,似水流年。愈是美好的东西就愈容易逝去,好像我的初一生活。 自跨进兵团一中七年级七班的那一刻,我就与它紧紧系在了一起,有欢笑,有悲伤我步入了紧张的学习生活中,一位位可亲可爱的老师把一股股学习的***流入我的心田中,在我的心之峡谷里,栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦,也很累,但在这个温暖的大集体中,却充满了欢笑与欢乐,学习虽苦,但我心中却甜,精神却好,所以学习也就变为一件乐事了。
这些只是美好的初一生活的一点插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,是我的生活更加充实,动人,愉快…… 我的初一生活可以说是无比丰富多彩的:运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的一页,令我永生难忘。
时光飞逝,我们马上就要升入初二年级。回顾初一酸甜苦辣的生活,心里总是含着一种留恋之情。
一年前的今天我们坐在一起,眼神中透着一种陌生的畏惧;而今天我们玩在一起,眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨,一起走过的那梦一般地初一生活……篇七:难忘的初一生活
人的一生,会经历各种不同的风风雨雨,难免遇到不顺心,但只要坚强的挺一挺,任何困难都可以解决。我的初中生活差不多过了三分之一,因为,我们马上就要期末考试了,这对于我们来说,是多么激动,又是多么失落,考完试我们就可以放假出去游玩,可是,初一的生活就再也没有了,时间很冷酷,过的是这样的快,我要把这一切都记下来,记到我的心里。 我们班一向是级部最好的班,我们从不认输,然而,我们却输给了大摇绳比赛,我们每一个同学心里都酸酸的,但我们依然坚信阳光总在风雨后,我们总结了经验,在踢毽子比赛中,我们团结合作,选手准备充分,在赛场上,每一个7班的同学都大喊:初一7加油!初一7加油……当老师吹响哨声,比赛结束,我的心提到嗓子眼,我听到我们得了第2,我舒了一口气,每个人都是那样的轻松,露着开心地笑。在不久之前,学校又组织班级合唱比赛,我们要力争第一,在短短几星期中,每个午自习我们都来练唱歌,精心设计的动作,同学专门请来老师指导,每个人都在努力着,在比赛时,我们班同学激昂地唱起歌时,我看到评委肯定的目光,没错,我们赢了!走出赛场,我们放声欢呼着,相互击掌,有的都激动地流下了泪,我深深的体会到了,我们这个集体的温暖,团结,不服输,敢于面对困难,我相信,我们班一定会永远都是第一!
还记得,我和同学会一起出去玩,当我们懒懒的躺在草坪上时,我们接受阳光的洗礼,忘记一切的不快,忘记身边的路人,这是,只有我们自己,畅快的谈着心声,刺眼的阳光让我睁不开眼,但我看到了湛蓝的天空,看到了未来的希望,看到了56张熟悉的面孔,看到了温暖的7班,看到了我永不忘的初一生活……
白驹过隙,时光荏苒,恍如隔世,转眼之间,曾经令人无比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我们道别了,我们是多么依依不舍啊!想努力把它留下,可人是无法控制时光的流逝,再一眨眼,它就从我们身边溜走了,顷刻间化为乌有,烟消云散。为此我们得再次拼搏奋斗,用自己的汗水和心血换取下一个假期的轻松和愉快。
告别了小学的愉快生活,中学富丽堂皇的大门有向我们开启,向我们伸出欢迎的臂膀,热情地迎接我们的道来。我们接受了这份难得可贵的热情,踏进了中学的大门,走进了新的学校,新的班集体,融入了新的学习生活,新的团队。
我们走进了知识的殿堂,将用一把把神奇的金灿灿的钥匙,打开一间间知识,智慧的宝库。我们期待着,希望能吮吸到更多知识的甘霖,希望在初中的第一个新学期里能表现得更出色。
面对中学这三年,我们不应当害怕退缩,而应当勇敢地走出去,面对一切艰难险阻。中学三年看似有些漫长,其实却很短暂,因此我们更应该抓紧一分一秒努力学习,认真完成各项作业,合理安排作息时间,按计划有条理地完成老师布置的任务,给老师留下一个难以抹灭的烙印。
要知道,初中是比小学更高的一个层次,因此我们更应当稳抓?打,加固我们自身的“地基”,并且牢牢地抓住眼前的每一个难得的机会,把握住时机,千万不能错失良机。
在新的班集体中,我们更应该大胆地展现出自己各方面的才能,让同学们刮目相看。我们也要学会与新同学适当交往,得“民心”,更应该尊敬自己的师长,表示忠心,将来才能得以重用。我们应当多参加各方面活动,锻炼自己,让自己更出色。
就以上三大点,我给自己在初中第一学期里定下了三大“战略”目标:
首先要自觉遵守中学“学生一日常规”。上课要认真听课,做课堂笔记,完成作业,要努力养成温故而知新的良好的学习习惯,改掉粗心,马虎的坏毛病。做任何事都应当仔细谨慎,观察入微。在成绩方面要过应,期中考之前,要在班级站?脚跟,靠进班级前十。
其次应当抓住每一个时机,不能错过,稳稳地向前迈出每一步。
最后应当展现最好的'自己,让自己在各方面都很出色。并且跟周围的同学结下深厚的友情,从陌生一直到熟悉,让老师信任自己,看见自己存在的价值,要知道是金子总会发光的。
如果初一的时候抓紧时间为自己打下了良好的基础,那初中三年的不易也将会屡屡化解,也不会像当初想象的那么难了。如果完成那三大“战略”目标,就可以像蜀国丞相诸葛亮一样“坐观天下事”了······
提起作文,学生都说难。难在何处?难在没什么可写。于是一些学生开始为完任务而编造作文,东拼西凑,作文成了“假话、假感想、假故事大全”。以致于高考竟有那么多考生不惜杜撰父母亲离婚乃至亡故的“逆境”故事,以表现自己“战胜脆弱”“追求坚韧”的品质的作文,就不足为奇了。
之所以出现这种情况,与学生不注意观察、不留心生活是分不开的。世界是丰富多彩的,生活是千姿百态的。在大自然的怀抱里,孩子们认识了形形色色的事物,并找到各种事物之间的联系,从而加深对这个大千世界的理解。只有仔细观察,深入思考,才能将这个纷扰的世界看得“清清楚楚,明明白白,真真切切”,才能把握作文成功的奥秘。一位名师说过:“其实,空山鸟鸣,础润月晕,雨打窗棂,八面来风,一叶,一瓣,一笑,一缕,一思考,一闪念,都可以入诗入画入文,关键在于有无自我的心意在里头,又无自我的个性在上面,又无自我活生生的思考在深层。”作文离不开生活,离不开对生活的关注、思考、观察、提炼。大凡成功的作文,都离不开对生活的锤炼,创作的灵感都源于生活中一点一滴的。因此,培养学生的观察能力,让学生学会观察身边的事物,是至关重要的,也是解决学生“写什么”的一个重要的途径。作家叶圣陶在《拿起笔来之前》一文中指出:“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯……对于写文章太有用处了。”既然观察生活是写作的起点,那么如何观察生活呢?笔者以为应从以下几方面着手:
一、掌握观察的方法。观察是持久的知觉活动。事物是丰富多彩的,也是瞬息万变的。观察生活,不能只看生活的表象,而要深入细致、多角度、多层次的观察。我国著名的国画大师齐白石为了画好虾,专门养了一盆虾,非常认真地观察虾在静止、活动时的情景,如觅食时钳的舞动姿势,嬉戏悠闲自得的样子……所以,他画出来的虾活灵活现,栩栩如生,很有神韵。再比如著名作家老舍《小麻雀》中的一个片断:
雨后,院里来了一只小麻雀,刚张全了羽毛。在院里跳来跳去,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿上,或从花盆沿上飞下来。看它飞了两三次,我发现它并不能飞得再高一些,它的左翅有几根长翎拧在一起,有一根特别长,似乎要脱落下来。我试着往前凑,它跳一跳,可又停住,看着我,小黑豆似的眼睛带着想亲近我又不完全信任我的神情。我想,这一定是一只养熟的鸟,也许很小便被养在笼里,所以并不十分怕人。可是它的左翎也许是被主人或别的孩子们给扯坏了,所以它爱人,又不完全信任人。
看,他观察得多仔细呀,完全把麻雀的神韵写出来了。“几根长翎拧在一起”,“ 小黑豆似的眼睛”,表现出来的是一幅失魂落魄、惊慌无助的神情,给人的印象是一只让人爱怜的小动物,黑豆似的大眼睛睁在人们心中,令人难忘。
留心生活,细心观察,方法很重要。不仅借助于看,而且要调动其他感觉器官,多方位、多层次的观察,看到事物的细微之处,看到事物之间的细小差别,看清事物的变化,看到事物不同的特征。这样,才能写出事物的神韵,攫住读者的心灵。
二、广泛接触生活,将无意观察变为有意观察。作文是一种个性化很强的心智活动,应该融进写作者对生活的理解和体验,感悟和思考。就是同一个事物,在不同的作者笔下也往往会有不同的感受和表现方法。著名作家叶圣陶说过:“人生本就怀着情感的核的,果能好好培养,自然会抽芽舒叶,开出茂美的花,结出丰实的果。”由于学生对日常生活有着切实的感受,有着深邃的审美思辨与审美感悟,这样写出的文章才会情感浓郁,细腻委婉,有撼人的张力。如一位考生写了《两位母亲》,写“我”有两位母亲,两位崇高而伟大的母亲:生母和后母。然而,高考的档案表上只允许填写一个。“我不放弃生母,是她给了我生命,给了我做人的权利。她虽和爸爸离婚了,没有生活来源,仅靠不定期作生意糊口,但我每次去时她总是倾其所有。”“我”又不能不填后娘,她实在对“我”和弟弟太好了,一次,“我”摔伤了,“她用毛巾浸上热水为我敷筋鼓起来的地方。我亲眼看见她的双手烫起了水泡……”这双份的母爱摆在“我”面前,“但又必须选出一位来,我只觉得这选择很难很难。”此文将浓浓的情愫化为平实质朴的叙述,流泻着生命的真切体验,承载着浓郁的人间真情。
中学生可以接触的生活面是五彩斑斓的,学生理应融入时代,走进生活,感悟生活的方方面面,如校园生活,一节课,一次演讲,一场风波,一次误会,一次冲突;如个人生活 ,写自己的喜怒哀乐,缺点或优长,失落和成功;如家庭生活,父母的勤奋、善良、生活境遇,生存困惑,父母与子女之间的代沟;如社会生活,印巴冲突,台海局势,神七升空,西部开发,反腐倡廉等。这些生活的层面都有可能进入学生的视野,让其自由创作,心意所向,笔端流淌的是充满灵性的歌,抒发的是自然纯朴的心曲,让其把花季雨季最迷人的瞬间浓缩在文章里。
三、养成留心生活,细心观察的习惯。观察习惯的养成,决非易事。时刻关注,主动观察,而非被动了解。如果没有养成留心生活,细心观察的好习惯,即使写作的事物是熟悉的,也很难写出事物的特点,更不用说写得有趣、写得精彩了。因为观察对象本身不是我们的写作目的,展现其背后的与人性、人情相通的东西才是我们的主题,即要把微小、寻常、不起眼的事物写出灵性,写出神韵,写出味道。例如“花”是我们最熟悉的事物,但要把它细致入微的表现出来,就要花一番细致观察的功夫,请看著名作家宗璞笔下的《紫藤萝瀑布》:
片断一:
每一朵盛开的花,都像张满了风的小小的'帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
这段文字,通过联想和想象,用大的事物作比,把一朵盛开的花描写得异常灿烂。“盛开的花”像“帆”,花托像“尖底的舱”,整朵花又像一个“忍俊不禁的笑容”,这样一比,就把花放大了,读来眼前就出现了朵朵鲜花张着帆微笑着远航的情景。
片断二:
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。
一串小小的花,通过“挨”、“ 接”、“ 推”、“ 挤”、“ 笑”、“ 嚷嚷”等动作描写,在读者面前就变成了一群活泼的孩子。作者之所以能将小事物写得如此有灵性,有人情美,就是得益于作者长期细致的观察。
留心生活,细心观察,就不愁写作文,反而会在写作中发展自己的情感和治理,净化灵魂,提升素质。
时光飞逝,我们升入初二年级了。回顾初一的酸甜苦辣的生活,心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起,眼神中透着一种陌生的畏惧,而今天我们玩在一起,眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨,一起走过的那梦一般的初一生活。
在初一,我们步入了紧张的学习生活中,一位位老师把一股股学习的***注入我们的心田中,在我们的心之峡谷里,栽上了一颗颗热爱学习的树。初一的学习很苦,也很累,但在这个温暖的大集体中,却充满了欢笑鱼欢乐。学习就是像加了冰糖的咖啡!从那浓郁的香味中,我也在慢慢领悟,甜的滋味往往是那样的淡,是需要苦来酝酿的。
在初一,不是说因为受了挫折就将自己的光芒掩瞒起来,而是要通过挫折来磨练自己的意志。俗话说的好,三思而后行。我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义。在做事的过程中,除了热情大胆,还要具备机智和细心这两个条件,要是缺少了,那将会功亏一篑。在初中,课外活动,增添了中学学习生活的乐趣和激情,让我们能从繁重的学习中解脱出来,去享受学习所带给我们那种别样的快乐!
这些活动丰富多彩,让我从中感受到了青春激昂的舞曲,还让我们的jq随着青春的旋律飞扬,飞扬在整个校园里。那是一种火辣辣的感觉。
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