进一步,海阔天空;退一步,万丈深渊。—————题记
敢想,敢做便可探索成功,但放弃就意味着一定失败,既然成功未定,何不鼓起勇气尝试一下呢?世界上为什么会有庸人和天才的叫法?那什么是庸人?庸人就是敢想不敢做的人,遇到困难就给自己打折的人。他们通常在困难面前将其放大,在自己的心中已有了失败的.预判,他们将成功看做是可望不可即的水中月,镜中花。
现代教育学校的创始人——俞敏洪,就是成功的榜样。八十年代初,高考制度刚刚恢复没几年,他参加了高考,失败了,他决心来年再考,但他的努力没有感动上天,他又一次失败,周围的人都劝他回家种田,不要再浪费钱,他的意志动摇了,但当他看到去年唯一一个考上大学的人回家来,风光无限,即使他的大学只是大专,但他沐浴在众人的羡慕中,俞敏洪决心再来一年,这次,轮到他来羡慕俞敏洪了,因为他考上了全国最好的大学————北京大学。随后,组织几个校友创办了新东方。
王安石在《游褒禅山记》中写道:“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。”王安石也为自己的退缩和不敢尝试感到后悔,没有享受到游玩的乐趣,但是他却感悟出了人生哲理:“尽吾志也不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?”这就是他的游玩心得,可以给今人很大的启迪。尽了自己的最大努力,即使跌倒了,姿势也很豪迈。
人类社会的发展实现了很多人之所想,美国莱特兄弟将梦想带上了蓝天,使交通变得越来越便捷;尤利·加林第一次走出了地球,到阿姆斯特朗在月球上简单的一小步,人类的足迹已不只限于地球;“蛟龙”号的不断下潜,地球上唯一不为我们所知的地方也被我们所了解。
试问,在一项项天才的发明问世前,有多少敢于相信这是可以做到的呢?
天才的想法是疯狂的,在庸人的眼中,天才的想法总是不现实不合乎情理的,但是社会因为有了这一群“疯子”,社会才会不断地进步、发展。
敢想敢做是天才,不敢想不敢做是庸人。庸人追随历史,天才改变世界。我始终这样认为。
随着社会的不断发展,各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能的事早已成为现实。所以说没有做不到的,只有想不到的。正如萧伯纳说的那样:“有的人看到已经发生的事情,问:‘为什么会这样?’我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:‘为什么不能这样?’”
人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象,卡尔??本茨发明的`第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便;美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天,人类的交通已经变得越来越便捷;从尤利??加加林第一次走出大气层,到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步,人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发明的指南针用于航海,到现在的深海潜水器的不断下潜,地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。
试问,在这一项项天才的发现问世之前,有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢?
电灯问世前,有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮;电话问世前,有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话;电视问世前,有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态;电脑问世前,有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现,而不敢想则会停滞不前,没有进步。
的确,有些天才般的想法,在被证实前,实在是令人难以相信。在达尔文的《进化论》被证实前,有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢?在爱因斯坦的《相对论》前,有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗?在两颗球同时从斜塔上落下之前,有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗?
人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展,就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想,并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。
天才的想法总是疯狂的,在那些庸才眼里,天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子”的人们,不断地推动着整个社会的发展。
庸才追随历史,天才改变世界,我始终这样认为。
我从小就很有绘画天赋,记得在上幼儿园时,有一次不小心还获得了不小的惊喜。
那一次难忘的惊喜却让我印象深刻。记得小时候我特别喜欢画画,每当看到路边漂亮的广告画就会兴奋哇哇的叫起来,想着回家一定要把这美画出来。虽然没有参加专门的培训班,我自己能够画各式各样的画。
我的阿姨是个心灵手巧的美术老师。她经常在家里画画,每当她画画时,我就在旁边问一连串问题:“这个是什么?为什么要这样画?那个为什么要涂这样的颜色?”阿姨都会给我耐心的解答。常常有一些大哥哥姐姐们到家里来学画画,我就趴到桌子上凑热闹。这样可以观看他们的作品并自己也在一边画一幅“鬼画符”。我喜欢看那些姐姐们画的漫画少女。喜欢看哥哥们画的风景画。我更喜欢阿姨画的古装美女。
有一次,幼儿园的老师让我认真的画一幅画交给她。晚上我在阿姨的引导下画了一幅海景画。名叫做《湛江风情》。第二天我把画交给老师,老师又指导我,增加涂色部分,继续修改,加上名字后上交。几个月后,我已经把这件事忘记了。突然有一天上课铃声响了,老师拿着几本厚厚的书和几张奖状,笑眯眯地走进教室和我们说:“上次同学们投稿画画比赛,班里有几位同学获奖了,他们是魏莱同学,获得银奖,其他几位同学获得铜奖……。”这个突如其来的消息,让我很惊讶,准确说当时是惊喜。我拿奖了,而且还是银奖!我盼着快点放学,快点回到家。我也忘记那天是谁来接我了,我只记得,我兴奋的冲进家门,大声说我的画获奖啦!告诉我外婆外公听。他们听了也很高兴。外公高兴的说:“你把画拿来给我看看。”于是我都把画递给外公。外公说:“果然画的不错,一定是有阿姨帮助吧?”我说:“你怎么知道呀?”外公说:“画得这么好,肯定有你小姨帮助啦!”
我人生中第一次获得了银奖,第一张奖状并且还印在一本书上。这个惊喜能不难忘吗?
欢快的下课时间到了,同学们又可以聚在一起聊天了,李晓明也挤了进来。“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”“我也刚刚过了九岁的生日,那天我们全家人一起吃饭、切蛋糕,真开心啊!”“……”大家七嘴八舌、兴致勃勃地讨论着,李晓明却插不上话。他默默地、用蜗牛一样的速度回到自己的座位上,伤心地想着:“我的生日呢?”
心细的小红发现了闷闷不乐的李晓明,她朝同桌大卫挤了挤眼睛,然后拖着大卫往老师办公室跑去……
当当当!放学了。李晓明从厕所回到教室,竟然发现同学们和老师都不见了。“他们到哪儿去了?怎么这么快都走光了?”望着窗外渐渐暗下来的天色,李晓明的脸上除了疑虑外,竟有一丝忧愁。他呆呆地坐在位子上,回想起前几天同学们讨论过生日的场景,说不出的难过。
他迈着沉重的脚步回到家中,家里的门毫无意外地关着,他开门进去,从黑暗中传来一丝光亮,又从四面八方传来生日歌的声音。忽然李晓明脑子里闪过一个“鬼”字,他跌跌撞撞地跑去。“咔嚓”灯开了,同学们唱着生日歌,带着满满的笑容朝他走来。
李晓明又惊又喜,屋子中央的桌上还有一个大蛋糕,上面的蜡烛闪着诱人的光芒。晓明开心地吹了蜡烛,切了蛋糕,分给所有的人,真是一个开心的生日啊!
突然,晓明发现蛋糕底下居然有封信,上面写着:亲爱的晓明,你好!你的生曰过得开不开心呀?我们很快就放假了,马上回来陪你。爱你的爸爸妈妈。
晓明看着信,望着一屋子的同学、老师,感动地流下了眼泪。他的爸爸妈妈是高铁的乘务员,经常外出,很少在家,晓明成了名副其实的“留守儿童”。每年生日都在“可有可无”或“电话声”中度过。而今年,老师和同学却给了他一个意外的惊喜,爸爸妈妈也终于要回来了。
晓明深深地记住了这个生日,这将是他最难忘的生日,也是最难忘的惊喜!
同学们,我们的生活多么的丰富多彩,每天都会发生使你难忘的事,有的使你高兴、快乐,有的使你伤心、难过。。。请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感,并适当写一写你的心理活动。
一次让我难忘的惊喜
去年的2月19日是我的9岁生日。这天早晨,我和往常一样,吃完早饭我就去上学,一路上我想,今天是我的生日,怎么和往常一摸一样,难道是爸爸妈妈忘了我的`生日吗?
下午,我放学回家,看见妈妈爸爸已经比我提早回到了家,我的脑袋里又出现了一个巨大的问号:今天爸爸妈妈怎么这么早就回来了?!这时,爸爸妈妈把我拉出门,带我坐上了一辆出租车。这时,我脑袋中出现了更多的问号:爸爸妈妈要带我去哪里?我们要去干什么?我再也忍不住了,便问妈妈:“我们这是要到哪儿?”妈妈没吭声,只是笑了笑。
出租车终于在一家酒店钱停了下来。嗯,那是谁!怎么这么面熟?我仔细一看,原来是我的爷爷。他怎么来了?我心想。我向爷爷跑去,爷爷张开双臂欢迎我:“祝你生日快乐!”听了这句话,我才明白过来,原来妈妈爸爸没有忘记我的生日。
我和爷爷走进酒店,哇!我所有的亲人都来了!他们从椅子后面拿出一个大大的盒子,异口同声地说:”这是我们送你的生日礼物!“我打开大盒子,呀!这正是我想要的折叠自行车!我的心情一下开心起来,和大家一起度过了一个开心的夜晚。
这个生日宴会真是让我难忘!
“啪,啪,啪,”一声声轻脆的声音在走廊上回荡着。这是我们的语文老师来临的前兆。原本沸腾的教室听到了这声音犹如见了鬼一般,一瞬间安静了下来。
“五年级下学期的`暑假,对我们来说是一个很重要的时光。”老师板着脸,眉头着紧皱强调着。“所以,我们这个学期的暑假作业会稍微多点,请大家做好心理准备。”老师边说边发着假期作业纸条,收到纸条的同学一脸凝重,先前欣喜若狂的表情荡然无存。走廊上回荡着一阵又一阵的叹气声:“背古诗一共三十首,对联,名言警句,常用谚语等一律背完。”老师的眼睛里闪烁着异样的光芒,如同一只狡猾的大狐狸,只差摇来摇去的大尾巴了。
终于熬到下课了,同学们一个个垂头丧气,看着那张记着语、数、英作业的纸条,苦着一张脸。原本向同学们炫耀着暑假计划去玩的同学们也垂下了头来,零零星星有几个同学在聊天,聊的东西也只能是诉苦:
“完了完了,本来想七月作业做完,八月玩的,这下子彻底没救了。”
“就是,就是,这也太狠了吧。”
“唉,没办法,只好暑假在家蒙头写作业喽!”
……
就在教室里“热火朝天”的时候,数学老师走了进来。教室里眨眼间犹如火上被浇了一盆冷水一样,安静了下来。“五年级尤为重要的阶段,五年级的暑假也很重要,这回的作业是有点儿多,大家必须一点剩地全部完成!”老师站在讲台上一股脑儿倒了一堆,同学们早就像麻雀一样叫唤起来:“那么多作业还能不能减啊?”
“唉,数学老师都那么无情啊!”……
原本开开心心来上学的同学们背着一堆作业,带着沉重的心思回家了。这就老师给我们的“惊喜”,自然让我们永生难忘。
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