我的动物小兔作文四年级【一】
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵———蚂蚁。
每当漫步在美丽的校园时，便会发现几个小小的蚂蚁从我脚旁绕过。它似乎没有意识到身旁的庞然大物。依然慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺激动了我的自尊心。心理想：小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。但是，我并没有让事件发生，只是用根小小的柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动了一下，它便吓得四处乱闯。
这时，我就会觉得像战胜了什么强大敌人似的。不过，它毕竟是一只小小的蚂蚁呀！也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动了什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻是：世界上什么动物力气最大？当然是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的物品对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵！没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。
这就是我喜爱的黑色小生灵——蚂蚁！
我的动物小兔作文四年级【二】
在一个阳光明媚的早晨，兔妈妈交给小兔一个任务，妈妈说：“小兔，你去菜地里挑个又大又圆的南瓜回来吧。”小兔高兴地说：“好的，保证完成任务!”
小兔蹦蹦跳跳来到了菜地里，仔细地看了看，找到了一个又圆又大的南瓜。可是南瓜太重了，小兔用尽全力，可没走几步就累得气喘吁吁。小兔想：“我得想个好办法，轻轻松松地把南瓜运回家才行。”
这时，小熊猫骑着自行车，唱着歌儿来了。小兔灵机一动，想出了一个好办法，它把南瓜竖起来滚了回家。
兔妈妈惊奇地问小兔：“你是怎样把南瓜运回来的?”小兔说：“我看见小熊猫骑着自行车来了，南瓜跟车轮子很像，我就把南瓜竖起来，轻轻松松地滚了回来。”兔妈妈高兴地夸着小兔子真聪明。
这个故事告诉我们，要善于观察，勤动脑。
我的动物小兔作文四年级【三】
放暑假了，我住在外婆家，每天一到饭点，这只小猫就会披着缀着黑色、黄色、白色的花衣，蹲在家门口，歪着脑袋，看着我们，喵喵地叫着。
而我呢，看着它那可爱呆萌的模样也动了心，常常把鱼骨头丢给它，给它吃。它吃完了，就继续喵喵叫着讨食物。
吃饭时它一直向我们讨食，忙得我都来不及把鱼上的肉吃掉再喂给它了；饭后，我喂给它的东西一点也不吃，顶多舔两口也就走开了。几只鸡倒挺“坏”的，原先不吃米饭的，看到猫舔了几下，它们就冲上去把米饭分分钟狼吞虎咽地吃光了。
我和妈妈常常和小猫一起玩耍。妈妈只要叫“小咪咪”，它就会出来。我和它一会儿握握手，一会儿让它敬个礼。它还一脸懵逼的样子，以为我要给它食物。过了一会儿它仿佛生气了：“鱼呢？怎么还不上？还把我的爪子拿来拿去，干什么？”然后尾巴一竖就走。每到这时，我就“毫不留情”地把它拖回来，和它继续“玩耍”。
这就是家门前那只可爱、有趣的小猫。
