36、一只只风筝在天上飞。
1、改为把字句、被字句。
奶奶不小心碰倒了花瓶。
“把”字句 “被”字句 父亲背回了成捆的桑叶。
“把”字句 “被”字句 弟弟不小心弄坏了我的作业本
“把”字句 “被”字句
小明将房间打扫得干干净净。 “把”字句 “被”字句
河水冲走了他的书包。
“把”字句 “被”字句
大树拔起了树根。
“把”字句 “被”字句
2、用关联词连话。
我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 时间十分宝贵。我们要珍惜时间。
丽丽会唱歌。丽丽会跳舞。
星期三下雪。星期三我们不举行冬季越野赛。 爷爷快八十岁了。爷爷坚持每天锻炼身体。
3、改为比喻句。
他爬上了山顶。
石级又高又陡。
月牙挂在天空。
柿子挂在树上。
老师不辞辛苦,用心血培育我们。
4、改为陈述句。
你难道不是少先队员吗?
蜜蜂怎么能看到永远的家呢?
他不可能不来上课。
杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗? 难道你感觉不到他的关心吗?
5、改反问句
每个人都说自己的家乡好。
在强大的压力下,他承认了自己的罪行。 马跑得越快离楚国越远。
这恰好表明有数不尽的骆驼。
6、扩句。
阳光洒在院子里。
爸爸看报。
他是孩子。
我坐在教室里。
我游览了西湖。
翠鸟飞了过去。
我是学生。
7、缩句。
昙花悄悄地绽开淡雅的花蕾。
孩子们带着甜蜜的微笑进入了梦乡。
小金鱼自由自在地玩耍。
白发苍苍的老爷爷登上了山顶。
九月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。 8、 改成拟人句。
文竹长出新芽。
太阳升起来了。
花儿开了。
小星星在天上一闪一闪的。
8、 改转述句。
他对连长说:“我去炸掉敌人的碉堡。”
汪老师叮嘱同学们:“过马路的时候,你们一定要走人行横道。
爸爸对我说:“你把那本书给我拿来。”
9、按要求写句子。
写一个陈述句:
写一个疑问句:
写一个反问句。
写一个感叹句:
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
2、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?
3、在阳光下,大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
4、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
5、这山中的一切,哪个不是我的朋友?
6、人类难道不属于大地吗?
7、我们怎能忘记父母的养育之恩呢?
8、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
9、孔子不能断定谁是的谁非吗?
10、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
11、这么高的山,我们怎么爬得上去?
12、穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?
13、难道我们能被这小小的困难吓倒吗?
14、贫困山区的孩子们打雪仗读书的愿望谁能阻止得了呢?
15、看到发那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
16、我们怎能容忍这种不文明的行为呢?
17、如果你每天都来浇水,桃花心木怎么会无缘无故枯萎呢?
18、他怎么能够这样来糊弄你们呢?
19、伟大的祖国诞生了,中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢?
20、我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢?
21、这么远,箭哪能射得到呢?
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
2、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?
3、在阳光下,大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
4、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
5、这山中的一切,哪个不是我的朋友?
6、人类难道不属于大地吗?
7、我们怎能忘记父母的养育之恩呢?
8、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
9、孔子不能断定谁是的谁非吗?
10、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
11、这么高的山,我们怎么爬得上去?
12、穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?
13、难道我们能被这小小的困难吓倒吗?
14、贫困山区的孩子们打雪仗读书的愿望谁能阻止得了呢?
15、看到发那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
16、我们怎能容忍这种不文明的行为呢?
17、如果你每天都来浇水,桃花心木怎么会无缘无故枯萎呢?
18、他怎么能够这样来糊弄你们呢?
19、伟大的祖国诞生了,中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢?
20、我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢?
21、这么远,箭哪能射得到呢?
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