关于中秋节的情景作文【一】
今年的中秋节，最令我难忘。
我们班开了一个“中秋佳节联欢会”。这个联欢会，都是由同学们 自编自演的节目，可精彩了！
同学们从家里带来月饼和水果，一边吃着东西，一边欣赏着自己编排的节目，有滋有味！
第一个节目是我们小组编排的小品＜＜ 可怜人＞＞，这个小品像我们讲述了一个可怜人的故事。这个人无依无靠，孤苦伶仃的四处漂泊，一个好心人见他可怜，就给了他一块月饼，可他不舍得吃 ，就 把月饼埋进了土里，几天后，他饿得不行了，就想挖出月饼来吃，谁知，月饼发霉了。这个可怜人很无奈。这个故事告诉我们；珍惜一个东西最好的方法就是使用它，不要是他从有用变无用。
接下来是相声，一个同学在课堂上开小差，把什么东西都看成油条，记性也不好，刚学的东西转眼就忘了。这个相声令同学们开怀大笑，真是精彩！
我们还欣赏到了许多诗歌；第四组朗诵的《中华少年》，铿锵有力，感情充沛，听着是一种享受，第五组的《中秋赋》，第六组的《中秋诵》，语句优美，读声动听，如涓涓溪流叮咚作响。
最后，老师向我们介绍了中秋节的来历，原来，中秋也称仲秋节，团圆节，我还学到与中秋节有关的故事，有《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》等故事。我还学到与中秋节有关的诗句，收获 很大！
这真是个难忘的中秋节，难忘的中秋联欢会！
关于中秋节的情景作文【二】
爸爸去了外地，妈妈忙于家务，我只能刻苦读书。又是月圆时，我独有登楼远眺，爸爸，你在他乡，是否安好，是否感到女儿的思念。凉风习习，宛若爸爸的手抚摸我的脸颊。一滴泪水悄然来到，晶莹中，月儿更圆，月只更美。耳边传来耳熟能详的歌曲：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何时在人间。我不由自主的哼唱起来：转朱阁，低绮户，照无眠，不应有很，何事长向别时圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
月儿，我收回刚才的对牛弹琴，在我刚才哼唱的当儿，我分明的看到你眼角欲落未落的泪。你有亲人，所以你才会在八月十五传达对亲人的爱。对吧!
关于中秋节的情景作文【三】
中秋节，是合家团圆的日子。人们观赏着皎洁的月亮，吃着月饼与水果，和家人在一起说说笑笑，多么幸福啊!
然而，爷爷却给我讲了一个关于中秋节的完全不同的传说。
在很久以前，匈奴入侵中原。他们怕中原人反抗，就把中原人三户编成一“保”，九户编成一“甲”。如果有一人反抗，就把这三户、甚至九户的人全都***掉。中原人为了推翻匈奴的统治，准备起义。起义的组织者就在八月十五的前几天往各家各户送饼，饼里藏着一个纸条儿，上面写着：“八月十五晚***鞑子!”还在饼上扎一个眼儿，以便提醒大家。
到了八月十五的晚上，汉人们不约而同地拿起菜刀、斧头、耙子和木棍，从四面八方冲向匈奴的大本营。这时，匈奴们正在蒙头大睡，让汉人们给***了个干干净净。
为了纪念这次胜利，以后每年的八月十五人们都吃月饼，并定这一天为中秋节。
中秋节，是一个纪念反侵略的伟大节日。
