四年级作文幸福是快乐的(小学四年级作文幸福是什么)

四年级作文幸福是快乐的(小学四年级作文幸福是什么)

首页话题更新时间:2023-03-11 08:07:50
四年级作文幸福是快乐的(小学四年级作文幸福是什么)

四年级作文幸福是快乐的【一】

来到学校大门口,上了车,大家似乎有说不完的话,小麻雀似的叽叽喳喳地说个没完。在不知不觉中,我们已经来到了目的地——南郊公园。我还是第一次来南郊公园,刚进门,我就忍不惊叹道:“哇!好漂亮哟!”首先映入眼帘的,便是一个五颜六色的花坛,花坛里有一些叫不出名儿的小花儿,有些花的花瓣像雪一般洁白,有些花的花瓣是艳丽的深红色,还有一种花的花瓣更加独特,它的外圈是白色的,里面是淡红色的,花蕊却是鹅黄色的。一阵清风拂来,花朵们都轻轻地弯下腰,好像在向我们示意——欢迎你们的到来,希望你们玩得开心、快乐!

老师让我们欣赏了一会儿迷人的景色后,吹响了集合的口哨,我调转身形,慢吞吞地跟上队伍,猛然看到一棵棕榈树,它足有一抱粗,叶柄粗壮,叶子就像一把把大蒲扇,那扇面分叉开来,翠绿翠绿的,煞是好看。

我们来到一片游乐区,忽然前面的同学欢呼起来,我们十分纳闷,他们高兴个啥劲儿呀?难道前面有十分新奇的东西吗?我们尽量伸长脖子朝前望去,不禁也咧开了嘴,我们看到的是一个大大的圆盘,下面是一个大柱子,圆盘上吊着许多粗粗的缆绳,缆绳上栓着一个个钢制的椅子,这便是“飞椅”。我们买好票,大家都按捺不住心中的喜悦,争先恐后地挤了进去,坐在椅子上。我心中还是有些疑惑:这个能不能飞得很高呢?会不会十分刺激呢?心想着,只听“轰”的一声响,巨大的圆盘转动了起来,再低头看时,我们离地面已经很远了。我们越荡越高,尖叫声连绵起伏,感觉自己像飞了起来一样。渐渐的速度慢了下来,最后停了,大家跳下椅子,却还是意犹未尽。

我们要去趣乐园了,大家的.兴致又高涨起来。大门一开,蜂拥而入。走进去,有一条小路,是用石块铺成的。小路的一旁有一些树木和灌木丛,那些树笔直而又挺拔,直刺向云天,树冠很大,和别的树一起,把我们头顶上那一小片天给遮住了。

忽然听见远处传过来一阵喊声,我们赶紧跑了过去,一看,原来是玩高空溜索。我激动地跳上去系好绑带,走上一个木台,把溜索绑在身上后。突然,身子不知被谁推了一下,我的心呯呯直跳起来,赶紧闭上眼,随后留在耳旁的只有“呼—呼”的风声。我壮着胆,把眼睛睁开了一条细缝,两旁的树木纷纷给我们让道,我仿佛是在一个绿色的隧道中滑行着……

等到玩儿够了,我们也要离开了,大家都不免有些恋恋不舍。忍不住再转过头,往后扫了一眼,银杏的叶已由绿色转为黄色,可柳树却仍然青翠怡人,那一池秋水映着秋日的暖阳,照得我们的心暖暖的。

四年级作文幸福是快乐的【二】

可我那馋嘴的习惯,还是改不过来,过几天,我就偷偷趁爸爸妈妈都不在家的时候把四五粒甜瓜种子种在一个花盆里,静静的等待种子发芽。

过了两个星期左右,沉睡在土壤里的种子宝宝终于听到阳光的呼唤,它钻出“被子”,一边晒太阳,一边忙着伸懒腰。爸爸妈妈十分疑惑,我一边捂嘴笑,一边说详情。

又过了四五个星期,种子宝宝变得漂亮了!它那胖胖的身材啊,早已变成“魔鬼身材”了!藤上长了七八片嫩绿整齐的叶子,叶子长在细长的藤上。藤与叶子一样,也是嫩绿的。细长的藤譬如一位婀娜多姿的,穿着叶片裙子的芭蕾舞者。特别是微风一吹,“芭蕾舞者”就随风飘动,漂亮极啦!

终于经过几个月的时间,甜瓜长出来啦!那甜瓜吃起来比蜜糖来要甜!我吃了一口自己亲手种的甜瓜,特别甜,心里感到无比幸福!我尝到了幸福的味道,虽然种的时候还是比较辛苦的,可是这也是值得的!

四年级作文幸福是快乐的【三】

第一次竞选大队委员,过五关斩六将,真是我难忘的经历。

第一关是先参加演讲选拔。“加油!”我和同伴互相击掌鼓励,然后踏上会议室的大演讲台。“大家好,我是四(4)班的叶心妍......”多亏了手中的迷你稿,一紧张,演讲稿好像忘光了似的!第二关是解决问题,这可不是普通的数学应用题,而是对学生管理中的难题献计献策。每个问题都很“坑人”,还好我们队成功了。

终于到了最后一关,才艺展示拉选票。哈哈,我由于有个老师妈妈当后盾,去各个办公室串串门,占尽优势。有些大方的老师一投就是好几票,这关对我来说简直就是小菜一碟!

四年级作文幸福是快乐的【四】

一天中午,我跑到妈妈办公室逛逛,被“抓”住并得知自己当选了大队文娱委员的消息时,高兴得一蹦三尺高。我蹦蹦跳跳地回到教室,一下午都乐滋滋的:哈,比班长名气响,比班长权力大,比班长多一条鲜红的杠!那时我只顾着高兴,压根儿没想过原来要牺牲很多课余玩乐的时间!

第二天晨会上,大队辅导员黄老师宣布了大队干部名单。“叶心妍!”耶!有我!在上千道羡慕的眼光中,我抬头挺胸,大步走上主席台。黄老师给我们佩戴大队委员三条杠标志——我人生中目前的最高荣誉!之前为班级为同学默默付出,得到大家认可,努力学习争取优秀成绩获得老师赞赏,在这一刻,我觉得特别自豪!佩戴着大队干部的标志,我的头抬得更高了,声音也变响了,嘻嘻,因为我可以名正言顺管理学校了!

现实的空间总是有限。我便总是奢望着在文字之间,让灵魂去流浪。我循着大漠孤音,领略了余秋雨笔下那“巨人成了侏儒,侏儒也成了巨人”的阳关雪,又乘着飘飞在黄土塬上的高歌,回味着史铁生梦中“遥远的清平湾”。我的耳边忽然响起钢琴奏出的华尔兹舞曲,它来自于马尔克斯的灵魂归宿,是那被一阵飓风卷走了百年孤独的马孔多。千万个声音同时在天际炸开,千万个世界霎时间向我奔来,梦幻般的旅程接踵而至。我合上书本,细细回味一番,始悟生命之乐、人生之幸,岂复有读书之大哉!

阅读之幸福,始于流浪文字之间,阅尽人间百态。昔者,曹雪芹十年删改,笔墨之间写尽人生百味,世态炎凉,“千红一窟、万艳同杯”岂不叫人扼腕叹息?“偷得梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”岂不让人拍案叫绝?“食尽鸟投林,落得个白茫茫大地真干净”岂不使人寒心战栗,感慨万千?一本《石头记》,可谓字字珠玑,句句肯綮,细嚼慢品,此妙何及?世间擅于遣词造句之才人不胜枚举,而工于驾驭故事、排布情节者也不乏其人。何以曹公呕心沥血谱成的一曲红楼成了千古绝唱?我以为,文字之妙,容不得空泛的浮华之音,容不得玩弄人心的矫揉造作之态。唯其以如履薄冰、如临深渊的创作心怀,以“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的奉献精神,兼以剖开血肉,见其精魂之意志而写成的文字,才能称其为“妙”,也只有这样的作品,才能给读者带来美的体验、收获的快感以及幸福的洗礼。

阅读之幸福,成于在灵魂流浪的.旅行中,且行且思,不断发现更为真实的世界,更为真实的自己。前文所述乃是作家单方面的努力成果,它们都或明或暗蕴藏在文字中。俄国作家果戈理有言:“艺术家的一切自由和轻快的东西,都是用极大的压迫而得到的,也就是伟大的努力的结果。”而作为受体,读者就是这个成果的见证者与检验者。如果作品展现出来的是黑暗与痛苦,读者就要帮助作者寻找光明,共同期盼着希望之曙光;而如果作品展现出来的是自由与轻快,读者就要看到作者内心深处的压迫与抑郁,抚慰那颗晦暗的星辰。在这个美好的过程中,阅读之人拯救了作者,更度化了自我,这是以一颗最真挚的心灵去追求真之更真。比如在余华的《活着》中,福贵的一生如一幅泛黄枯朽的画卷,在我眼前铺开。福贵的儿子抽血过度而死,我哭得不能自已。当他的外孙吃豆噎死时,我甚至觉得胸口闷着一口恶气,难以呼吸。我逐渐明白:最远的远方,是活着;最近的眼前,亦是活着。无论有多少痛苦需要承受,无论孤独与厄运怎样腐蚀人的心灵,活着,如同一盏暗淡却永不熄灭的长明灯,让人心安。我在余华的文字中领悟了,成长了,我自己的心灵接住了余华抛下的碎片。

有一种解释是,人生的幸福与充实,来源于内心的丰富与宽广,来源于灵魂的开阔与自由。阅读,应该是幸福最可靠的来源之一。你只需要寻着一个静谧的午后,双手摩娑着书页的纹理,便会走进一个全新的世界。去流浪,去发现,去追寻,从此刻开始,做一个幸福的人。

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