劳动节600字作文关于景物【一】
我的家乡在吉木萨尔，这里有孩子们的天堂北庭园广场，有老人、青少年们娱乐的场所天地园。可谁也想不到，现在这样景色宜人的地方，在数十年前却是一片荒无人烟的垃圾场。以前，这里经济不发达，人们生活水平不高，住的都是低矮、简陋的茅屋，土平房，街道坑坑洼洼，尘土飞扬，交通工具很少，只有三轮车、拖拉机、自行车，人们的素质也很差，随地吐痰的、乱扔垃圾的、说脏话的影响了社会风气。
而现在，一栋栋高楼大厦巍峨耸起，一辆辆汽车飞速奔驰，人们的生活也富裕了。每到节假日，学生们约上几个好伙伴去公园转转，看看美丽的风景，放松放松身心，充分享受闲暇的快乐时光，老人们不约而同的在清晨散散步，呼吸呼吸新鲜空气，爸爸妈妈们则走在洁净的街道上，东瞅瞅，西望望，不一会儿，就转到了玲琅满目的大超市，然后，便开始了大量的购物
每到下午，都可以看到三五成群的去锻炼身体，可以看到一家人去天地园游玩、谈心。走在绿色如茵的绿化带中，各种花散发出淡淡的、令人销魂的清香，使人心情一下子舒畅了许多，一天的烦恼也随之飘走了。最令人难忘的就是吉木萨尔的夜景了，你看，公园里五光十色的霓虹灯，都把大街小巷照得通亮；一排排的路灯，给孤独的黑夜带来了光明，也给司机们带来了安全。最为壮观的就是夜市了，这里每到傍晚，就人山人海的，有卖砂锅的、凉皮的、烤羊肉串的、椒麻鸡的大大小小的摊子，各具风味，引来了八方来客，连那些刚刚锻炼完身体的人们也不由自主的被香味吸引了过来，不顾自己的身材，开始狼吞虎咽起来。直到凌晨两点多，这里才渐渐寂静起来
我们之所以能过上这样衣食无忧的好日子，都是因为有
劳动节600字作文关于景物【二】
伴随着温暖的春风，伴随着和煦的阳光，一年一度的“五一”劳动节不知不觉已悄然而至。想必热衷于享受生活的你早已经按耐不住了吧！那么为何不趁着这轻松的假日时光到外面散散心呢？相信“五一”劳动节美好的气氛一定会给你留下深刻的印象！
说起“五一”劳动节最大的特点，便是街道上那些琳琅满目的商品了！那些商品小到精美挂件，大到家用电器，真可谓是一应俱全啊！许多有名的大商店都纷纷打出了“‘五一’节日大酬宾”、“欢庆‘五一’，商品一律五折”、“节日商品大甩卖”等十分诱人的广告，从而吸引消费者的眼球。大商店搞酬宾，小地摊也不甘落后。
要论排场，小地摊显然是比不过大商店了，但是商品的价格可以便宜一些啊！于是不少小地摊都打出了“买一增一”、“低价出售”的广告。虽然卖的都是一些杂七杂八的小物件，但却十分美观。单凭这一点，那些小商品已经很受游客们的青睐了，再加上实惠的价格，又给那些普通的工薪阶层提供了不少便利之处，这就是使得普通的小地摊能在节日的盛会上经久不衰的原因。
除了商品上的不同种类外，参加经营的人也是各式各样的。有外地来的打工者、有本地的固定商家、有在校的大学生、还有每天都在固定岗位上的“上班族”……这里就充分证明了人们的精营意识和经营理念正在逐渐提高。看看街道上拥挤的人群，才发现买的人要比卖的人多。这其中，有精明能***家庭主妇、有年过半百的老人、有时尚前卫的都市青年、还有天真活泼的儿童……
瞧，人们精心挑选着自己心仪的商品，不时拿起一件来向商家询问价格。看着那些买到自己喜爱的物品而眉开眼笑的人，我感到由衷的高兴，再看看那些因为某些原因而不能如愿以偿的人，我又莫名其妙地为他们感到可惜。放眼望去，大街上哪个人的手中不是大包小包的？这不正说明了人们的生活水平和经济水平正在逐渐提高吗？
五月一日——热闹非凡的一天！仿佛那娇艳美丽的花儿是为今天而开，仿佛那暖融融的春风是为今天而吹，仿佛那迎风招展的彩旗是为今天而飘……大地上的一切事物都好似事先约好了似的，共同欢聚在五月一日这天！
看看人潮涌动的广场上，更是充满了节日的气氛！一簇簇鲜花五彩缤纷、姹紫嫣红，一棵棵碧柳随风摇摆，尽显勃勃生机，一门门礼炮响声连连，奏出新时代的美好乐章！深深地吸一口气，是沁人心脾的花香，也是无数人民辛勤劳动得来的甜蜜芳香。人们笑容满面、神采飞扬，共同用微笑来欢庆劳动人民自己的节日。如此温馨的画面，你看了怎能不为之动容？
众所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”劳动节仅占这其中的一天，然而我们却无时不刻都在用自己勤劳的双手创造着人们美好的未来，这种快乐是不受时间限制的！
劳动节600字作文关于景物【三】
我的家乡有一座美丽的公园，那里绿草茵茵，景致错落，让人流连忘返。
早晨，整个公园都沉浸在淡淡的雾里，朦朦胧胧，烟雾缭绕，远远看去，像是一座仙山孤岛，很是梦幻。
公园中央有一个大大的湖，湖光闪动，岸边的树木倒影其中，看上去影影绰绰，好不幽静！湖面上漂着一些水葫芦，只见他们鼓着肚子东倒西歪地站着，像是正在摇摆着身子做体操呢！湖中有一些鱼儿，它们游得很快，总是刚一看到他们的身影就又倏忽远至了！
中午，太阳穿破层层雾霭露出了头，清晨的雾慢慢散去，天空如水洗过一般，清澈明亮。湖的中央出现一座小桥，小桥的围栏上刻着龙，有的扭着身子围在一根柱子上，有的前爪相互抵着，还有的双双戏珠。有一个小朋友站在桥上捡起一块石头向湖里扔去，“噗通”绽起一处水花，惊得湖中的鱼儿四处逃散。
夜幕降临，安静的公园变得热闹了起来，许多人都来公园里散步。七点，公园里的喷泉开始了，许多人站在桥上观看喷泉，投影仪射在喷泉上，就像看电影似的，美丽奇幻。公园最高处有一座灯塔，夜晚，灯塔闪耀着光芒，好像是一位静默的守候者，守候着这里的居民。
湖光山色最是迷人，家乡的公园，迷人的公园。
劳动节600字作文关于景物【四】
夏姑娘迈着轻盈的脚步离开了我们，秋姑娘带着丝丝的凉风向我们走来。所过之处，树叶微微地摇摆着，发出沙沙的响声，仿佛是在轻声吟唱着一首赞美秋天的歌。然后层林尽染，原本发光透亮的绿叶的颜色就有了深深浅浅的各种变化。那绚丽缤纷的树叶绘成了一幅美丽的秋景图。
在公园里，我找到了许许多多五颜六色的树叶，有的深红像手掌，有的金黄像小扇子，有的土黄像一根根细针……
仰首观望，树上的梧桐叶大大的像大象的耳朵，这些树叶一层层，一串串，长得密密麻麻的，远看就像一顶顶巨大的伞。我在放学的路上，总是会看到梧桐树叶像“跳伞员”一样，慢慢悠悠地飘下来，然后在地上打个滚，再往前面跳几步，好像要和其它先跳下来的伙伴诉说“跳伞”的快乐。踩上去时它就发出“沙沙”的响声，这时就会感慨道：“大自然可真是鬼斧神工呀！”低头捡拾，满地的银杏树叶看起来像一把小巧玲珑的扇子，如果叶柄向上，还真像小女孩穿的裙子呢。
秋天最多的落叶不过于樟树叶了，初秋时还是翠绿的，到了中秋，便换了另一色红绿相染的羊皮衣裳，晚秋的时候，就穿上了红褐色的大衣。樟树叶的叶柄直而有力，末端是淡绿色的，接着渐渐变成大红色，又变成深褐色，它的叶片曲而轻，如同一张躺椅。也许秋天就是一个小精灵，每天就在这张躺椅上休息呢。再闻一闻，香樟树叶有一股甜甜的清香，那是秋天的味道吧！
翻阅书卷，我惊叹于树叶的丰功伟绩，它们吸收大地妈妈的养分，供给我们清新的空气，梧桐树叶能供人观赏，银杏树叶是救人良方，桑叶能养育蚕儿，茶叶可提神醒脑……
捧着树叶思绪万千，我默默地想：那些银杏树叶，不就是那些专家教授吗？他们有思想，有智慧，有胆识，有才干；那些火红的枫叶，不就像塑造精品的艺术家吗？他们奉献青春，展现美丽；那些梧桐树冬青树叶，不就像坚守岗位的普通劳动者吗？他们任劳任怨，无怨无悔……
是的，生活中的许多人就像这秋天的树叶一样，在自己的岗位上默默地奉献，为我们的社会创造财富创造美！
我爱秋天的树叶。
劳动节600字作文关于景物【五】
五一长假，碰上难得的好天气，女儿嚷着要去郊游。好在近处的大渠荡公园便是个绝好的去处，骑上单车，拎上准备好的水和食物，就出发了。一路上车水马龙的，好不热闹。终于到了卢浮宫，广场上的那组雕塑，吸引了女儿的注意，非要爬到大象的背上去，劝了半天才作罢。
大渠荡公园美不胜收，桃红柳绿，美景如画，有的垂钓，有的散步，有的拍照，有的划船，有的放风筝，更多的是陪孩子来的家长如我。
女儿一直跑到了北边的白沙滩那里，开始玩沙子，一个人大呼小叫的，玩得不亦乐乎。不远处有一个比她稍小一些的孩子也在挖沙，可是现在的孩子可能由于都是独生子女的关系，都习惯了自己一个人玩了，俩个孩子居然都没有意思相互理睬一起玩耍的意思，真是有点想不通。
我坐在旁边的一块石头上，看着眼前的风景，觉得心旷神怡，听放松的，也挺惬意的。可是女儿突然气呼呼地跑过来说：“妈妈，你看……”原来是一个香烟头。“不爱护环境。”我找出一个袋子，装了进去：“你做得真好。宝贝！”我亲了她一下。最近中心小学在举办一个节约资源，保护环境的活动，倡议：“不用餐巾纸，小手帕回到我身边”的活动，我们都觉得从小培养孩子的这种意识，挺好的。想不到玩玩，她还想着了，真是个好孩子。
这时身边有个游客吃完的饮料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾纸也随意扔在了碧绿的草地上。女儿偷偷在我耳边说：“妈妈，他怎么这样啊，不爱护环境，他是不是没文化呀，我们范老师说没有文化的人往往素质低，乱扔垃圾。”我差点笑出来，原来这件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是这样的大事，还能得出这样的结论。
我刚想说话，女儿有说：“妈妈，我们要帮助他。”她拿起刚才我找出来的袋子跑了过去，把那叔叔扔的垃圾都拣了起来，脆脆地说：“叔叔，垃圾不能乱扔，不然公园就不美了。”那叔叔的脸刷的红了，眼中有些恼羞成怒，我赶紧把她叫回来。“晨晨，那边还有，妈妈帮你一起拣。”
我和女儿一左一右，沿着白沙滩，在沙地上和草地上拣了不少果皮、废纸、饮料瓶等，不一会儿就是一袋子，虽然周围人的目光很多也很复杂，我承认如果没有女儿我最多做到自己不乱扔垃圾，要顶着周围人的目光去拣垃圾，真的有点困难，看来做善事也是需要勇气的。谢谢你，我的孩子，是你的正气鼓励了我的勇气。令人宽慰的是，随着我们的脚步，有更多的人自觉得把垃圾放进了随身带着的袋子里，我相信将来的他们也必将注意保护我们的环境。
假如人人如孩子一样，假如人人都能如我一样被孩子感动，相信我们的家园会越来越美丽。
劳动节600字作文关于景物【六】
阵阵微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜美的歌喉。在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。这就是我的学校，这里的风景独好！
伴随着清脆的上课铃，教师的脚步愈来愈近，学生们也立刻端正的坐在椅子上，等待教师上课。瞧啊！上课了！教师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下认真地听着教师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。
一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出来教师提出的问题。可是教师并没有直接地批评她，而是耐心地帮助她回答这个问题，于是，舞曲又开始演奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的教师，好一片美丽的风景！
期待已久的体育课终于到了！学生们像是开闸后的潮水，不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了，体育教师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地“射”了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，“扑嗵”地一声，一位身材娇小的女生被自己的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷停止了这场比赛，把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生忘记了疼痛，破涕为笑。
啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！
“叮铃铃—”下课了，教师把课代表“召唤”去那几叠书，课代表因为瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。这时，她的一位好友经过这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立即把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着浓烈的友情。
啊！好一个善良的朋友，好一片美丽的风景！
善解人意的教师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条优美的风景线。
啊！这里的风景独好！
劳动节600字作文关于景物【七】
这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量。在几幅春景图中，作者描述春天景物的特征，表达美好的感受，用了许多确切、生动的词语和比喻、拟人的句子，可以一边读一边划出来。
文章语言简洁明快，形象生动，有很强的节奏感，要多朗读，有些字，要注意读音，如：涨、藏、散、酝酿、巢、应和、黄晕、蓑等。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（yùn niàng）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕(yùn的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
理解·分析
一 本文可分盼春、绘春、赞春三个部分，根据这个结构，说明作者写这篇文章的思路。
二 △ 作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”“小姑娘”和“健壮的青年”？这同“一年之计在于春”有怎样的联系？
揣摩·运用
三 给下列字注音，并用它们组词。
蓑（ ）_______ 悄（ ）_______
衰（ ）_______ 稍（ ）_______
哀（ ）_______ 俏（ ）_______
衷（ ）_______ 梢（ ）_______
四 比较下边句子中加黑的词和括号中的词，说说用哪个词好，为什么。
水涨（高）起来了。
小草从土里钻（长）出来。
蜜蜂嗡嗡地闹（叫）着。
野花散（开）在草丛里。
春风像母亲的手抚摸（吹）着你。
五 朗读有助于深入文章的思想感情，有助于增强对语言的感受力。参考下面的`朗读提示，练习朗读一段课文。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手│抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。“鸟”儿│将巢│安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
（提示： 重音轻读，·重音，│小停，拖音。开头的诗句要字字顿开，“母亲的手”和“抚摸”两重音要处理得语重而情深，令人觉得温煦而舒坦。“泥土的气息”和“青草味儿”读重音，给人以嗅觉上的美感。“清脆”“宛转”“应和”，还有“短笛”“嘹亮”等词语重读，使人感到耳畔似乎响起一支充满青春活力的迎春交响曲。）
六△ “春草嫩绿夏草青，秋草枯黄冬草尽。”试为这四季的草各设一个比喻。“春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪。”试用拟人的方法为这四种雨各写几句话。
积累·联想
七 背诵这篇课文。
八 △读唐代诗人杜甫写的著名诗篇《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”试回答：
1.“好雨知时节”，用了什么修辞方法？为什么说是“好雨”？
2.“随风潜入夜，润物细无声”，“随风”“潜入”写出了春雨的什么特点？“润”字怎么用得好？
3.这首诗哪儿是想象？这想象表明了作者的什么心情？
语法·副词、连词
副词用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。常用的副词如：很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、刚刚、立刻、忽然、渐渐、终于、不、没、大概、简直，等。
副词主要用来修饰、限制动词或形容词，如课文里的句子：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这里连用了“仿佛”“已经”“满”三个副词，修饰表示判断的动词是“是”。“仿佛”表示情势，好像、似乎的意思；“已经”表示完成；“满”表示程度深。这句话，从闻到花的甜味联想到；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这里连用了“仿佛”“已经”“满”三个副词，修饰表示判断的动词是“是”。“仿佛”表示情势，好象、似乎的意思；“已经”表示完成；“满”表示程度深。这句话，从闻到花的甜味联想到果实累累，用虚写开拓了诱人的丰收美景。如果不用这几个副词，句子变成“树上是桃 儿、杏儿、梨儿”，就不符合实际，也没有丰富想象的意味了。
划出下边句子里的副词，并说明各用来修饰什么词。
1.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
2.天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
3.梅树确是不少，密密地、低低地整齐排列着。
注意下边句子里红字的词。
1.这篇散文赞美春的活力，带给人以希望和力量。
2.欣赏大自然或者读写景抒情的文章，都可以受到美的熏陶。
3.只要反复诵读，就可以把课文背熟。
第1句“和”连接“希望”“力量”，表示并列关系。第2句“或者”连接“欣赏大自然”“读写景抒情的文章”，表示选择关系；第3句“只要”表示条件，和副词“就”配合使用。这些起连接作用的词，叫做连词。常见的连词还有：同、跟、而、并且、而且、虽然、但是、如果、只有、因为、所以，等。
试在下列各句填上适当的连词。
1.代表们讨论___通过了这个议案。
2.我急得双脚跳，____他还在呼呼睡大觉。
3.事情____不好办，______我们也要努力把它做好。
4.______大家不断的帮助他，_______他有了很大的进步。
5.______有什么困难，都要克服。
古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵的名句。有的一字传神，生动的表达了某种感受。如“春风又绿江南岸”，写出了颜色，视觉；“两个黄鹂鸣翠柳”，写出了声音，听觉；“踏花归去马蹄香”，写出了气味，嗅觉。观察就是要五官一齐开放，使大脑同时通过五条渠道去认识生活，经过加工，构成一幅美妙的立体画面。
劳动节600字作文关于景物【八】
我在很小的时候，就常常听见大人们说：“劳动最光荣，只有劳动才能创造美好的明天！”如今，我已经渐渐懂事了，也逐渐对劳动有了许多新的理解。
劳动是探索与科研成功的奠基石。19世纪的著名发明家爱迪生为了发明出电灯造福一方百姓，不懈地探索与追求，通过数千次的实验，发明了用钨丝制成的白炽灯，安迪生的成功无疑是劳动的结晶。
同是身处19世纪的物理学家诺贝尔为了发明更先进的引爆物——**来代替威力较低的火药，坚持不懈地在试验室里进行实验，甚至为此付出了极其惨痛的代价，但加倍的劳动使诺贝尔在众多科学家中脱颖而出。到如今，我们依然将他铭记于心。作为21世纪的我们，更理应扬起风帆，朝着目标勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是劳动。“天才只是1%的灵感加上99%的努力”。
其实，劳动不仅使许多科学家摘得了成功的桂冠，劳动同样也是享受生活时不可缺少的调味品。如果大家多多留意一下在零食专卖店中的一些有趣的现象，我们不难发现：“手剥杏仁”总是比“杏仁肉”卖得好；“手剥小核桃”也总是比“核桃肉”卖得快……导致这些现象产生的原因并非是价格与质量，而更多的来自于人们对生活的享受与品位。
在生活节奏快，物质需求大的现代社会，人们追求的已不再是简简单单的吃饱喝足，而是生活质量的不断提高。人们更希望于享受生活，而非成为生活的奴仆，被生活中的种种所操纵，所控制。有时，能拿着铁锹去社区的草坪里种上些花花草草，虽是体力劳动，也体味到了生活的意义；有时，读着小说，手剥着小核桃，虽过程麻烦，但动动手也能品味出生活的快乐……劳动并非直接意味着钱，有时用劳动换点生活的乐趣与快乐也未尝不是一件好事。劳动能丰富生活，调动情调。
也许，劳动在有些人看来只是一盘散沙，毫无价值。但事实上劳动不仅能创造物质财富，更能建立起一个完美的精神世界。一个乐于劳动的人无疑是一个勤奋、坚持的人；一个善于劳动的人无疑是一个聪慧、善思的人；一个坚持劳动的人无疑是一个坚韧、顽强的人。有时，一个人的精神品质能够在劳动中得到展现与诠释，劳动也同样会在精神的支柱下得到升华与凝练。雷锋的光荣事迹之所以被我们中国人代代传颂，就在于雷锋的精神在劳动中展现，劳动在精神下更加激动人心。
无论是体力劳动，还是脑力劳动，都能给我们的生活增添一道不一样的虹彩。作为青少年的我们，更应在人生的“黄金时期”努力劳动，获得学习、生活、精神的三丰收。在劳动中探索发现，在劳动中体味生活，在劳动中铸就人生……
