诚信就是诚实守信,古人云“人无信而不立”,因此,诚信一旦消失便是丑恶的开始。我们的小小诚信,将会给社会带来一份光彩。
人若以诚信为本,便能塑造一个完美人生。就拿宋庆龄来说吧!一个星期天,宋庆龄一家用过早餐后,就准备去父亲的一位朋友家做客,小庆龄听了,高兴地蹦来蹦去。她最喜欢那位叔叔了,叔叔家还养着许多小白鸽,可漂亮了。叔叔还说送她一只呢!正当全家出门时,她突然想起要教好朋友小兰编花篮便停下了脚步。小庆龄把这件事告诉了爸爸,家人都说让庆龄明天再教,可是小庆龄说什么都要今天教所以就留下来了。
宋庆龄的故事告诉我们一个道理:许人一物,千金不移;君子一言,驷马难追。
可是,当今社会诚信却随着时间飞快流逝,不讲诚信的事越来越多,譬如:那年轰动一时的安徽假奶粉事件,这些商家为了自己的利益想那些刚出生的婴儿下黑手,我倒是想问问那些人:难道你们没有一点儿同情心吗?难道你们连一点儿道德观念都没有吗?这不仅给人们的身体造成伤害,还给社会蒙了一层黑布。别看他们光给社会带来了这么多的危害,还给自己带来了巨大的影响。有些人面临***,有些人则进入监狱。
别光说大人的事,还有我们这些小学生的事件,比如:为了自己成绩好,而考试作弊。这样不仅欺骗了老师和同学们,更欺骗了自己。还有一些同学没有完成作业,可是来到学校后却告诉老师说没有带。这是多么可耻的事情啊!我想奉劝你们一句:诚信是一个人最大的财富它比金钱、荣誉、地位等等更加宝贵,不要让私欲蒙蔽了双眼。
“人无信而不立”。这不仅仅是一个人的内涵与修养,更是我们中华民族的一个传统美德,让诚信在人生中开辟一条阳光大道,让诚信与我们同行。
那是一天早上,早读课下课铃声响了,老师例行检查作业开始了。她让所有同学把家庭作业拿出来,放在桌面上等待检查。
检查到我了。老师看着空空如也的桌子,不由怒火中烧,扯着嗓子喊道:“李祖鑫。”
听到老师的叫喊声,我就像被施了魔法似的,立即把迈出班级门口的脚收了回来,怔怔地站在那儿,应声答道:“到!“
“你的作业呢?”老师板着脸,双眼怒视着我,严厉地问道。
我双手不安地绞着衣角,低着头走到老师面前去,支支吾吾地说道:“我……我……作业忘带了。”那样子就像打了败战的士兵耷拉着脑袋。
“嗯?又忘带了。”老师背着手,躬着腰,望着我的双眼,带着疑惑的口吻问道。
“我真的忘带了。”我挠了挠后脑勺,怯生生地说。
“你这是第几次忘带作业了,嗯?”老师威严得就像个法官。
“我……”老师那双透亮的眼睛似乎要穿透我的心,吓得我大气不敢出。我想解释,又不知如何解释是好,一时语塞。
老师望着我的窘相,拍了拍我的肩胛,和颜悦色地说:“好吧,那么放学你等我,我和你一起到你的家里去拿作业,我正好顺路,你等我。”
到家里去拿,那不是要了我的命?我的'心提到了嗓子眼,心里就像有十五个吊桶打水——七上八下。我忐忑不安地想:老师到家里去拿作业,事情不就是败露了吗?在学校被老师批评也就罢了,父亲要是知道了,还不要用“竹丝炒粉丝”来招待我吗?更何况,父母不是常对我说吗?——“一个人拥有了诚信,就拥有了一大笔财富。这是永远不能输掉的品格。”我怎能失去诚信的美德呢?
于是,我勇敢地向老师承认了错误。老师不但没有批评我,反而微笑着说:“你的眼睛告诉我,你是一个诚实的孩子。记住:谎言像雪球,会越滚越大。谎言终究是谎言,总有被揭穿的时候。说谎,会失去别人对你的信任。诚信比金钱更重要。以后可别再忘了作业哟。”
我点了点头,庆幸自己找回了诚信,心里无比的舒坦,全身上下轻松自在。我告诫自己:要做一个诚实守信、勤勉的孩子。
从此,我不再落下功课,努力学习,成绩也渐渐提高了。
与诚信相对的是谎言﹑欺骗。可有的时候,谎言与欺骗的前面有被冠上了善意二字。不可否认,善意的谎言有时正体现了人心的善良与高尚的品格。那么,当今世上,还有多少诚信与善意的谎言值得我们感动呢?或者,亲爱的朋友,如何让我相信你?
诚,也就是诚实。捡个最简单的反面教材:明明没做作业,硬是装出一副无辜﹑无奈的表情说自己没带,我相信全班包括老师没多少人会相信。当然,前提是我们早已领教过他的缺作业才能。在多少日子前,许多眼里不清楚的同学一再地相信,因为他表演得太好了,现在想想,不去演奥楚蔑洛夫实在太可惜了。
这个反面教材直接反映他以及和他一样的同学缺少诚信的美德。
不过我认为,他不诚是因为他怕,怕老师责骂。他怕是因为他惰,没做作业,他惰,恰恰说明了他不把学习当回事。作为一名学生,不愿学,厌学,怎能奢望他拥有诚实?在社会上也是如此。
所以,我想拥有诚实这一品德的人,他一定不是弱者,因为他没有说谎的理由。他是强者,或即将成为强者。
信,也就是守信,直白的讲,你说出的话要与你的行动会未来的行动相符。
守信要比诚实复杂得多。因为我们无法预料一些其他因素的突然出现。这才有了牵绊一类的词不是吗?
所以,如果抛开所有客观因素,那个人却失信于你的话,只有一个原因,那人和你约定时就是在撒谎。这是又牵扯到诚实,也是这就是诚信着词的来由,诚实和守信密不可分,它们互相连接。
对我自己来说,我宁愿傻瓜死似的去相信别人,也不想疑神疑鬼地猜忌。相信别人是美好,我很享受这份美好,至于相信别人的结果,大可不必在意,最后选愤怒或者原谅的选择权在于我们自己。
诚信,乃大智慧。想让它变简单,那就做到问心无愧吧!
同学们,那你们知道诚信的内涵吗?其实诚信的内涵也很容易理解,就是“诚信”二字的理解。“诚”就是“信也”,“真诚、真诚之心。”“信”就是“诚也”。意思是:诚实地,公开地、忠实地;没有欺骗或欺诈。
诚信能够充实我们。“人无信不立,业无信不精,社会无信则乱。”诚信,会给成长的回忆涂上金子般的色彩,会给追逐梦想的人插上飞翔的翅膀,会给事业的成功奠定坚实的基础。正像有人说的那样:因为有了诚信,才有了竟争,才有了人与人之间的相处,才有了生活的种种乐趣……诚信是做人之本,是社会之基!
其实就在我们身边,在我们校园里有许多关于诚信的故事。
李小雨家境不富裕,中午买盒饭时,让售货员拿份最便宜的。她递给售货员阿姨10元钱,阿姨却找给她97元,后来阿姨把10元当成100元。张小雨急忙说:“阿姨,您多找钱了。这钱得卖多少盒饭才能挣回来呀!”看着诚实俭朴的孩子,售货员非常感动。
这个故事中的张小雨是一个非常诚实的人。她知道怎样做是荣,怎样做是耻。小雨是我们青少年值得学习的楷模。
诚实守信,是中华民族的传统美德,它早已融入我们民族的血液中,诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎,大到对事业、对祖国的'忠诚,诚信二字渗透在生活各个层面。
“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”做人,一定要诚实待人,以真诚的言行对待他人,关心他人,对他人富有同情心,乐于助人;一定要严格要求自己,言行一致,不说谎话,做作业和一定求真实、不抄袭、不作弊;要守时守信,有责任心,承诺的事情务必做到言必信,行必果;遇到失误勇于承担应有的责任,知错就改,做一个诚信的人。
诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况,但只要我们正确理解诚信原责、与人为善,出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。价值的根源——诚信的内涵!
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