每个人都有和朋友发生不愉快的经历:有的时候是因为一支铅笔引发的矛盾,有的时候是因为一次游戏中的不公平产生的不愉快,还有的时候是因为一块橡皮引发的风波。而我也不例外,下面我就来讲一讲我和我的朋友之间发生的事情吧。
我的朋友叫张儒犇。在球场上,他是一位出色的守门员,也是一位出色的前锋。但他有一个不太好的习惯,不管做什么老是丢三落四。平时上课期间他不是忘了拿钢笔,就是忘了拿铅笔,有时候还忘带语文书。天哪!对于他这种丢三落四的坏习惯,我也是醉了,觉得他真是“无药可救”了。
有一次上数学课,老师让我们改作业,可他却因为忘拿橡皮,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。作为好朋友,我当然不能坐视不管了,我把橡皮借给他用,可他一而再,再而三地用。我烦了,就不想借他了,谁知他不反思自己的过错,居然说:“爱借不借,有什么了不起的。”我一听,就生气地说:“行,以后我们就井水不犯河水。”
后来,我俩有一段时间都不说话。一次班会上,老师说:“我们就是一个大家庭,每个人都要谦让,团结。只有团结向上的氛围,才能让我们集体变得更优秀。”听了老师的话,经过一番思考,他向我道歉了。我也趁机耐心地对他说:“以后不要落东西了。我也有不对的地方,向你道歉。”
虽然现在他还是丢三落四,但是我发现他落东西的次数少了,我相信他今后一定能改掉这个坏习惯的。
“我的橡皮!谁拿了我的橡皮?”我在教室里大声说道,可是没人理我。书包里翻遍了也没找到橡皮。我转过头,一眼就看见我的同桌文笔盒里正躺着那块橡皮。我一把拿过来,生气的对着同桌说:“你怎么能随便拿我的橡皮呢?害得我找了半天。”“橡皮是我的!”同桌趁我不备,又从我手里抢走了:“这是我妈妈今天刚买给我的。”说着就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶盖画过圈的,就连忙追出去,夺过他手里的橡皮一看,上面还有淡淡的印子。有了证据,我便理直气壮起来,说:“你拿了我的东西,还撒谎骗人,真没羞。你是个坏孩子!”说完就跑进教室把橡皮放进了书包。忽然,看见了书包里的另一块橡皮,连忙从书包里取出一看。天那,一模一样!
拿着这两快橡皮我真的不知道该怎么办了!马上向他去道歉?立即把橡皮还给他?可是已经上课了,而且,如果要是他告诉别人我抢他东西,还骂他,那我在大家眼里的“快乐女生”形象不是全完了吗?老师会怎样看我啊?我好象听见了大家的批评......
我悄悄地把那两快橡皮全都放进了抽屉。课堂上我总是分神,好多作业都写错了,老师很疑惑,问我怎么了,我什么也没说。放学的路上,我追上同桌,向他道歉,说明了今天的误会,最后他原谅我了,我们还是好朋友!
这件事情虽然已经过去很久了,不过能够主动认错我也算“三好生”。
“哦!我胜了!”从哪里传来这震耳欲聋的欢呼声?哈哈!是我们班上在举行抢橡皮的比赛呢。快来看一看吧!
既然是比赛就要有比赛规则:同桌两人将双手交叉抱在胸前,当老师口令:“一二三右手或一二三左手时,两人同时将左手或右手伸向放在课桌中间的橡皮。先抓到橡皮者为胜者。但如果出错了手,则无效。
我偷偷看了一眼桌子中间的橡皮。橡皮是长方形的,呈粉红色,外面还有一层精美的包装,上面印有米菲和米奇。透过包装看到橡皮上有一个个小洞,还有被小刀划的痕迹,真是伤痕累累,遍体鳞伤。
比赛即将开始我十分激动,心里像怀揣着一只小兔子,忐忑不安。再看看对手呢!他上牙齿咬着下嘴唇,一副胸有成竹是样子。
比赛开始了我,老师一声令下:“一二三左手!”我以迅雷不及掩耳之势伸向那块橡皮,“啪”的一声,橡皮落入我手中,我欣喜若狂,一蹦三尺高。再看看周围的人,有的得意洋洋,有的`眉飞色舞,喜笑颜开;而有的垂头丧气像一个泄了气的皮球;有的手中拿着橡皮哭笑不得,无可奈何的样子。
接着,我们又赛了两场,我三局大胜。
比赛结束了,我从这次比赛中得出一个结论:做任何事情都要把握住就会,不要让机会白白溜走。
我和陈明是六年的好朋友。然而,在友谊的道路上,也并不是一帆风顺的,有时也会发生一些小风波。
说起这事,还得从六年级上期说起。那天,在上手工课时我做了一条小木船。中午,陈明见了,十分喜欢,左摸右摸,东瞅西瞅,爱不释手。没想到其他同学在打闹中不小心撞到了陈明,他惊呼一声,船便掉到了地上,差点散架。看到摇摇欲坠的小船,刚从外面回来的我傻了。陈明走过来,刚想道歉,谁知左脚一滑,踉跄两步,右脚稳了,左脚却踩在船上,只听得“咔嚓”一声,小船一下子就散了架。看见辛辛苦苦的成果成了一些木片,我火冒三丈,一把拿过陈明制作的木船,使劲往地上一摔,猛踩了两脚,头也不回地跑了出去。
从此,友情破裂,本是肩并肩的兄弟,现在成了怕见面绕着走的仇人。其实,事后我也很后悔的。多么好的朋友,因为一点小事闹成这样。再说,他又不是故意弄坏我的小船,我的确不该生那么大的气。可我怎么与他和解呢?我先说对不起?不行,这也太没面子了。我犹豫着,没有一点勇气,这事也就这样拖了下去……
几天之后,妈妈在家门口捡到一封信,上面只有一句话:“是我不好,对不起,明天你抽屉里会有一条新木船,算是表达我的歉意。”我顿时热泪盈眶,没想到,陈明会这样大度。我有了内疚:本来是我不对,我还那么小心眼……我决定也要做一条新木船送给他。
我俩在各自的抽屉里发现了对方送的木船,不由得相视一笑。矛盾化解了,我们又成了形影不离的好朋友。经过风雨考验的友谊会更牢固。其实,所谓朋友,就应该互相关心,互相帮助,互相包容。只有一心为朋友着想,这样的友谊才会情深意重地天长地久了啊!
同学们常常会羡慕地对我说:"真羡慕你有一位不骂人的好妈妈,唉,幸福啊!"也确实,当其他同学因为考了低分被呵斥责备时,妈妈却心平气和地先跟我分析错误的地方,然后提醒我:"要吸取教训!下次可不能再犯同样的错误。"当同学想参加其他学习以外活动受到制止时,妈妈总是微笑着支持我:"很好啊!应该去试试!"就拿玩电脑来说吧,妈妈知道我特别喜欢,但她并没用设置密码或切断网络的.方法控制我,而是协商好玩电脑的时间后让我自行控制:"这点小事相信你一定可以把握!"为此,我得意了很久呢。可是,因为一次电脑风波,我受到了妈妈严厉的责罚。
那是五年级暑假的一个下午,妈妈有事外出说傍晚才能回来,我独自在家无聊极了,想着离妈妈回来还早,顿时就把和妈妈的约定抛到脑后,打开电脑玩了起来。因为玩的太投入,我连妈妈进门都毫无察觉,看到妈妈又惊又怒的站在我身边时,一切都晚了。我知道这一次,妈妈肯定会大动肝火!妈妈气势汹汹地拔掉电源,狠狠拽住我吼道:"你在干什么?干什么?你就是这样来回报我对你的信任?"我无言以对,满脸愧疚地低下头。"既然你自己违反了约定,那就只能怪你自己!以后不许再玩电脑了!"
以后的很长一段时间里,我都没玩上自己最喜欢的电脑,但,我仍努力调整好自己的学习状态,自觉安排好自己的作息时间,不断要求自己做的更好。我知道,错了,没关系,但关键是要认识到自己错在哪里,要知错就改!我知道了"言而无信"的后果,我要用自己的实际行动,来改变自己,重新赢得妈妈的信任和谅解!
······
现在我又重新玩上了电脑,在这次电脑风波中,使我懂得了一个做人最起码的道理:"言而有信!"
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