四年级作文我真想半命题作文例文【一】
“叮铃铃，叮铃铃……”可恶的闹钟声又准时在我耳边响起，我扫了一眼钟表，明明才六点半！拥有起床气的我苦恼地把头蒙在被子里大喊道：“如果学校每天十点上学就好了，睡到自然醒！”
“痴心妄想！”妈妈高声说，“早晨的时光怎么能浪费？时间并不等人，时间总是在你赖床时就流走了！”我昏昏沉沉，听不进去妈妈说的话，扭过头又睡了过去。
没想到，我醒来时已经到了十点，妈妈和蔼地说：“醒了？女儿，以后你想睡到几点就睡几点，醒了再上学！”我感到不可思议，又惊喜又兴奋。但又没多问，开心地来到学校。
“好，这个知识点已经讲完了，大家回去……”数学老师在讲题，而我刚刚进入教室。“回到座位上吧！”数学老师不但没说我，还让我回到了座位上！我惊讶不已，可老师转身就走，我叫住了老师问：“您今天讲哪道大题呀？”“我已经讲完了，你没有来。”老师平静地说。
“可是我还什么都没学会啊，这可怎么行，如果因为我睡懒觉而耽误了学习，我怎么对得起为我辛苦付出的爸爸妈妈，怎么对得起辛勤教育我的老师，我也会被其他同学取笑的。”真是越想越着急，急得我都要哭了出来。突然我从梦中惊醒，擦了擦眼角的泪水，拍着胸脯说道：“还好这是一场梦，我可不能让这场梦变成现实，不能再偷懒了！”
时间是一点儿一点儿挤出来的，时间如海绵，越挤越多。只有充分过好每一刻，才能让自己的人生过得充实精彩！
四年级作文我真想半命题作文例文【二】
妈妈老是在我嘴边唠叨说：“你快快长大”。
每个人都有自已渴望的事情，而我的渴望是快快长大。
我好想长大，因为大人们可以不受拘束的做自已乐意做的事。小孩可就不一样了。有时候不小心说错了话，大人们就会当场“KO”你一顿，如果再加上反驳，大人们就会再给我们加上顶嘴这个毛病，并且我们还时刻受到家长的教育。有一次，我正在坐一项小实验，增长一下知识，在大人的眼中却是不把学习放在第一位，可是大人们却没有从我们的角度考虑过，我也有自已的理想和人生目标，我的理想是做一名合格的军人，报效祖国，保卫家园。那时候，我便是一只翱翔天空的苍鹰，可以敞开胸怀，迎接美好的未来。
可是，我们每个人都是为“分数”而作战。每当我们完成学习任务，刚刚沉浸在玩耍和喜悦中，家长们却找来一些试题让我测验和一张张试卷让我去做。有时，我才刚到家，大人问：“今天考试了没有？考了多少分？”排在班上第几名？我每当听到这个就垂头丧气，为这个我挨了不少打。
我好想长大，长大后，就能做自己的事情，还可以报答父母。可这一切都是不现实的，现在，我只有脚踏实地地好好学习打好基础，才会有成就的一天，到那时，我的梦想也就实现了。
四年级作文我真想半命题作文例文【三】
夜晚，我做了一个梦，梦到了姥姥家的小院子，院子里有一块菜地，菜地虽然不大，但是，姥姥种的品种特别多，有辣椒、白菜、红萝卜、白萝卜、青菜等等，白菜还没有包心，绿绿的叶子全部开着，像一朵朵绿色的花，特别好看。红萝卜在土里就露出了一点小红脸，上面全是绿色的叶子。
白萝卜露出来的是一点点绿色的，下面是白色的，像胖嘟嘟的娃娃。辣椒已经到了季节，该采摘了。菜地的旁边还有一棵好大的梧桐树，树上开满了紫色的花，就像一个个小喇叭挂在树上，一串一串的，好看极了，姥姥说：“这些花里有花蜜，蜜蜂就是飞到花里采蜜的。”我一听就吵着姥姥要摘花。由于树太高，我们就来到姥姥家楼上，一伸手就摘到了，我们摘了好多，打开花瓣一看，哎呀！里面竟然有一点透亮的像水滴一样的东西，姥姥说：“这就是花蜜。”我伸舌头一舔，哇，好甜啊！
我就开始一个个掰开看，每朵花里都有，我就用舌头添了起来，正当我吃得起劲时，我听到有人叫我：“嘉嘉，起床了，该上学了。”我睁开双眼一看，原来我做了一场梦，我想，要是我有一双会飞的翅膀，该多好呀！我真想有一对翅膀，飞到姥姥家，去看看姥姥家美丽的小菜园，尝尝甜甜的花蜜呀！
四年级作文我真想半命题作文例文【四】
第一心：开心
时间的车轮碾到12岁，我也是个六年级的大姐姐了。长大了，本该开心吧？可那“开心”竟飞得越来越远，只留下一道唤作“作业”的纯蓝钢笔水色的弧线，和堆积如山的作业。一个周末K死8、9张卷子是家常便饭，即使是这些，都算是少得多了呢！“时间如同海绵里的水”，我削尖脑袋瞪大眼睛，挤呀挤，在“此恨绵延无休止”的题山卷海中“苦作舟”，只期望着能够“挤”出一个能让“开心”跟我说HELLO的好成绩……此时，真正让我开心的，不是一个鲜红醒目、美丽灿烂的好分数，痛痛快快地玩一天、好好放松一下，才是我最最渴望的“开心”。在无奈中，我苦苦寻找着早已逝去的那颗“心”——开“心”……
第二心：信心
伴随着小学六年的生活，除了“开心”华丽谢幕以外，各种各样的活动也都一一“闪亮登场”，而身为“高分一族”并且爱说爱笑的我，自然也就在各种各样的活动中“闪亮登场”咯！虽然我平日里活泼开朗，但不知怎么回事，那小小的讲台，竟然成了我最害怕的地方！每次走上讲台演讲、主持，我的心都怦怦直跳，腿抖得厉害，连声音都变了调。演讲会主持结束了，我往往还“惊魂未定”，手心沁满汗水，额头上凝着许多的微小汗珠，心紧张得简直要从嗓子里跳出来了。我盼望着，能够拥有那颗让我战胜讲台、战胜自我的“心”——信“心”！
第三心：细心
没有这颗“心”的这些日子里，我总是不时地奏起“哭声鸣奏曲”——“哇……”每当我领到考试卷，都会旁若无人地“演奏”一“曲”。因为每一次考试时，我总是犯“粗心”的错——要么在英语考试里没注意大小写，要么在语文考试里没加标点，要么在数学考试里又忘了写单位名称……唉，结果我每次都考不好。我最重要的“心”——细“心”，你快快回来吧！我好想你呀！
第一意：创意
“创新作文”，要的就是创意嘛！可是最近——我每发一篇作文，就听“扑通扑通”（普通普通）声震耳欲聋，无奈啊……为什么呢？我的文章在班级里可是受到了老师的好评呀！我慢慢思索着自己为什么没有得到“精华”——也许是因为我的作文“千篇一律”吧？是呀，人人都写类似的文章，千人一面怎么行呢？看来我要好好努力了——向“创意”看齐！Let‘s go！
第二意：一心一意
从小到大，我几乎没有专心致志、一心一意地完成过一件事情！记得小时候，老师让我们用“一边……一边”来造句，也不知怎么回事，我很自然地写下了“我一边写作业一边看电视”的句子。而这，正是我生活的真实写照……除此以外，我还早已习惯了“一边玩耍一边写作业”、“一边做家务一边画画”、“一边看电视一边上‘创网’”的生活。也许我那颗重要的“心”——细“心”就是在这样的习惯中不知不觉地丢失的。看来我真得学会专心致志、一心一意地做事了！
我是多么希望自己能够“三心二意”呀——开心、信心、细心，创意、一心一意！
四年级作文我真想半命题作文例文【五】
我喜欢许许多多的科目，如：语文、英语、音乐、美术、科学……但我觉得最有趣的是科学课！因为它给我带来了意想不到的快乐或惊喜。
“3，2，1，走！”我们的小组大组长说。“咕噜咕噜咕……”小苏打在白醋中翩翩起舞，直接涌向我们。
“一定要注意啊，放完小苏打后一定要盖上盖子哦！”“好！”我们全班人既紧张又激动异口同声地说。“呼！”我们紧张迅速地把盖子盖上了，泡沫一点一点的下去。我们进行了第一个小实验——闻。我们每个人都闻了一下，只有点酸味，其它的味就没有什么了。第二个小实验——听。“滋啦滋啦滋啦滋啦……”这和一开始的都不一样。我们感到惊奇和疑惑。我们就迫不急待地做第三个小实验——摸。我们刚刚开始也摸了一下，普通的温度，不热不冷。我第一个摸……“哇！是冷的！”我震惊地说了一声。他们也都摸了。“真的哎！”“好神奇啊！”“这到底是怎么回事？不可能……”这，让我真想不到！科学真有趣。
还有一次，也是科学课。我们学的是“迷你的世界”。老师给了我们一小片洋葱内皮，一个显微镜。我用显微镜移来移去，啊！终于对准了！它就是一块又一块的地砖，还有几个小圆圈。接着，我们进行了下一个实验。我们观察苔藓。放大，放大，再放大，准了！这时，我不敢相信我的眼睛。它就是一个丛林！一棵又一棵绿油油的小苗长在草地上，一深一浅。有的快发芽了，有的弯了，有的伸着长长的腰向阳光问好，有的躺在地上似乎在做“仰卧起坐”……简直就是仙境。这，让我真想不到。
我们有许许多多的想不到，但小苏打和苔藓这两个普普通通的小事物却让我惊叹！这，让我真想不到！
四年级作文我真想半命题作文例文【六】
当小鸟要注意的事情很多。
在天空飞翔的时候，要提高警觉，不要被猎人的猎枪射中，也不要飞进猎人设下的陷阱，一个不小心，就会变成“烤小鸟”，那就惨了。
还要注意不要跟飞机相撞，或是被卷进飞机的引擎里去，那样的话，会粉身碎骨，还搞不好会有飞机失事，会死很多人。
还要小心凶狠的大老鹰，这个老是喜欢欺负弱小的流氓，除了爱吃小鸡，就是喜欢吃我们这种小小鸟了，不小心一点怎么行!
小鸟们最爱的食物，就是虫虫了。这就更要小心了，千万不要吃到有毒的，我一点也不希望自己被毒死。
我只想要做一只自然病死，或是老死的小鸟，不想被***死或吃掉。所以我会找棵安全的大树当我的家，注意我的饮食，控制我的体重，做一只健康的小鸟。
所以，当小鸟要注意的事情实在有够多呢!
四年级作文我真想半命题作文例文【七】
“哎？？”，面对满黑板密密麻麻的作业题，我不禁长叹一声。咦？老师呢？不用问，肯定是到办公室和其他老师聊天去了。当老师多好呀！不用做作业，只要上课时对着教科书在黑板上写几笔就完了。现在的学生多可怜呀，睡得迟，起得早，作业堆积如山！如果我是老师……
“叮铃铃？？”随着清脆的铃声，我抱着一摞书微笑着走进教室。“上课！”“起立！”“老师您好？？”“同学们好，请坐！”我亲切地说。“同学们，夏天里有什么呀？”“荷花！”“蜻蜓！”“知了！”“荷叶！”“同学们回答得都很正确。满塘高高低低的荷叶掩映着亭亭玉立的荷花，该是一幅多么赏心悦目的图画啊！今天，我们就来学习《荷叶》这一课。”课上得越来越有趣，同学们也在快乐中学到了知识。作为老师的我，自然非常开心。
到了放学的时候，我拿出了唯一的课外作业本？？《练习册》，翻到了今天学的这一课，在黑板上“刷刷刷”的写下了晚上的作业：完成《荷叶》一文的作业，预习16课《风》。“老师，就这点作业？”学生疑惑地问。“是啊，只要你们在课堂上认真学习了，课外再多读点好书，成绩轻轻松松就搞好了。”“老师，那以后我们就照着你说的去做！”“好啊！相信我，没错的！”你看，一不留神，广告词都从嘴里蹦出来了！
接着，几名学生留下打扫卫生，其余同学收拾好书包，到教室外排队去了。望着整整齐齐的队伍，我美滋滋地想：“我这个老师当得真好啊！”
第二天早上，我来到教室，发现同学们早就到齐了，正在小老师的带领下认认真真、声情并茂地朗读课文呢！对于这群成天闹不够的调皮鬼来说，这真是个奇迹啊！听着同学们朗朗的读书声，看着作业本上工工整整的字迹，我高兴极了，情不自禁地说：“当老师真好！”
下午，我组织了一个“讲故事 我最棒”的活动。同学们都争先恐后地来到讲台，绘声绘色地讲着，大家听得津津有味。在活动中，同学们既学到了课本上没有的知识，明白了一些道理，又提高了自己的表达能力，真是一举两得呀！下一次，下一次又该开展什么活动呢？
“泠婉朦，泠婉朦！”“干什么嘛！”“你发什么呆？还不快做作业，老师马上就要讲了！”“哎呀！”我急急忙忙埋头苦写起来……
当老师真好，我长大了一定要当一位善解人意的优秀的老师！
