我的星期天作文评语【一】
A、重点突出……重点部分写的\'详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
我的星期天作文评语【二】
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点…一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……
我的星期天作文评语【三】
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的***
我的星期天作文评语【四】
欧洲人觉得星期一是不吉利的日子，我在这里就与他们有所不同，因为我的.倒霉日是星期二，那天是坏运气的聚餐日。
哎呀呀！不知不觉又到了星期二，这可有大麻烦了！可得多加小心哟！来，看看今天的日程安排表，事儿可真多呀：第一节课、第三节课为公开课作准备；第四节课上《我的网上作文》公开课；中午参加洪沙生日会；下午还有两节课的特奥班……
早上，我穿上大衣，精神抖擞地出发了。古人说得好：“吃一堑，长一智”。屡次躲避失败的我，终于决定面对挑战了！第一节课虽重要，但我“平安无事”。可到了第二节课，麻烦就来了……。语文课，李老师查基础训练本的“漏网之鱼”。教室里阴沉沉的，只听见李老师愤怒的喊声、本子“垂死挣扎”的声音和本子“惨遭***害”时的嚎叫声。我的心“嘭嘭”直跳着，因为我知道————死定了。“余地……”，李老师严厉的声音阵阵传入我的耳朵。“哦，我的小宝贝，你终于来了”。我想。紧接着，又是一顿训斥和责备。“哗啦啦”本子由“拉扯”原理飞上了天空，又舞蹈着落了下来。“嘿嘿，得重写了。”不过，这还不算，和中午的事件比起来，可真是“小巫见大巫”了。
话说到中午的那件事，那还得从公开课说起。那是一节准备不够充分的公开课，我只是“随机应变”罢了。可这公开课一上就上个没完，又是画图又是查找，还聊天呢！时间一分一秒的过去，背上不由地渗出汗————冷汗。万一洪沙等不及走了，那午饭咋办哪？老妈今天中午可是说好不回家做饭的！得先看看有没有“同命相连”之人。啊，有一个，那就是被校长夸奖为“口才很好”的王欣宇方同志，闪亮登场！拖堂大约个把小时，我们赶往校门口，可这时早巳人去楼空，真所谓：“昔人巳乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返。白云千载空悠悠”。我一时兴起，作“诗”一首：
愁
洪沙不见踪，电话打不通。
回家没钥匙，真是愁死人！
还好，热心肠的王欣请我到他家吃了一顿。不过中午也不好过，看着他家两台大型游戏机却不能玩心直痒痒；吃火锅太馋舌头遭了秧；作业太多卷子训练混成一锅粥……嗨，今天比较烦：路上遇疯子，痰溅我大衣，防守反击不成功，李某某打人有方，我礼物送人无章。真烦！
