我的家乡很美,一大早,我便来到外面欣赏家乡的晨景。
我看到了茫茫的大雪,欣赏过如丝的细雨,却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮掩得严严实实,没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观,没有小雨缠绵,却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的女儿一样,爱抚着你的面颊,给你一种轻柔,湿润之感。它像一匹白色的幕布,披在山川、河流、树木、也不争妍斗艳,却自有一种清纯,一种风韵。我陶醉其中了,直到东方出现了一道红霞,我才回过神来。
在一片橘红色的朝霞中,一轮耀眼的红日,一跃一跃的往上升。它像法力无边的神仙,把周围的云块都变成了奔腾的海浪;像力大无比的大力士,把周围的云推开,猛地一跳,蹦出了海面;像受表扬的小学生,脸上带着喜悦的笑容,兴致勃勃的向前走。
随着太阳光越来越强烈,雾渐渐消失了。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物,在太阳照射下化作了无数颗晶莹的.小珍珠。
我家的窗前有一盆吊兰。
好奇的我扒开土细看:吊兰的根扎的很深,就像一根根白胖胖的藕,细细的“团结”在一起。碧绿狭长的叶子,像韭菜苗一样一簇一簇的冒出来,叶面像涂了腊一样光滑,上面宻密的铺满了比针尖儿还细的绒毛,像一条条绿色的袖珍领带。
吊兰长到一定的时候,就会从叶丛中“射”出一枝、两枝或更多的长茎。茎顶上簇着一撮儿小叶,小叶里藏着颗粒状的小疙瘩,像是一节节裸露的翠绿色的根。过不了几天,疙瘩丛中就会拱出一朵朵粉红色的米粒大小的花蕾,使你不得不赞美这“万绿丛中的一点红”的精致打扮。
吊兰名副其实有一种“吊”的本领。它不像文竹那样节节向上,枝枝攀高,而是整个身子向下悬吊,叶子也向下垂披,像是绿色瀑布,我觉得这就是吊兰逆向思维。同时我也觉得,如果将“兰”改写成蓝天的蓝会更妥,你看它那装满花盆的身姿,不就是一枝碧玉蓝吗?吊兰就这样一节一节的往下垂,洒满一路星花,然后义无反顾的投向大地妈妈的怀抱!
吊兰的生命力极强,只要剪下一节枝丫插在另外一个花盆里,不久就会诞生一个新的生命,它就会快乐的生长。每当风从窗口吹过,吊兰就会摇曳着它那绿中点红的“秀发”,向人们炫耀着自己的美丽,不时发出“沙沙”的响声,像是在说:“你们瞧,我漂亮吗?”如果这时你凑近吊兰,一股淡淡的清香就会沁入你的心脾。
吊兰的美不夸浮,很深刻,它那顽强的生命力,乐观向上的生活态度令人敬佩。
我最喜欢的植物是仙人掌,上面的部分是椭圆形的也有扁的,全身长满了刺,它的刺是保护自己不被外界食用,不小心就会刺到,全身是绿色的,但是花是红色的。
仙人掌是一种植物,是墨西哥的国花。属于石竹目沙漠植物的一个科。由于对沙漠缺水气候的适应,叶子演化成短短的小刺,以减少水分的蒸发,亦能做抵抗动物吞食的武器;茎演化成肥厚含水的形态;同时,它长出覆盖范围非常之大的根,作用是下大雨时可以吸收很多的水分,以抵抗干旱。目前,仙人掌科的植物将近二千零二种。说了这些你知道这种植物为什么叫仙人掌吗?
在沙漠有一些人如果很口渴就可以用小刀把仙人掌切成两半,喝仙人掌里面的水,这样就可以解渴了,因为在干旱的沙漠里可以给人们提供水分,所以称它为仙人,因为他长得像人的手掌又叫仙人掌。
因为仙人掌能舍命救人,所以我喜欢仙人掌。
我非常喜欢吃紫葡萄,也喜欢那葡萄树,爸爸单位上就种了一棵葡萄树地。
冬天,葡萄树没有一片叶子,弯弯曲曲的葡萄藤爬满了整个葡萄架,仿佛我们的血管,有粗有细。
春天,葡萄架上长出了几片嫩嫩的叶子,在春风的吹拂下,真像一只只绿色的蝴蝶,爬在藤上,抖动着翅膀,美丽极了。
夏天,葡萄藤上刚刚长出一串串的小葡萄,像挂着贺贺的翡翠,我说:“怎么没有看见葡萄开花就有结果了呢?”爸爸说:“是因为花很细小,又呈白色,所以不易被看见。”它那细细的藤上翠绿的叶子越长越茂盛,每逢周未,我总要爸爸带我去他们单位,葡萄架就像一间绿色的大房子,我坐在下面看玩耍,炎热的夏天顿时觉得格外的凉快舒服。
秋天,葡萄成熟了,紫得发亮,像一串串的紫玛瑙挂在树上,在太阳的照耀下,晶莹剔透,那金黄的叶子,被风一吹,慢慢的落了下来,像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后慢慢落在地上,铺成一块金色的地毯。
啊!葡萄树啊,春、夏、秋、冬的你都是那么的美丽,我爱吃葡萄,但更爱这美丽的葡萄树。
每个周末爸爸妈妈都会带我去吃各种美食。有火锅,烤肉,川菜,湘菜,东北菜,湖北菜,牛排和意大利面等等。
这么多的美食当中,我最喜欢的还是牛排。周末的时候我们去吃牛排,刚一进店,哇!好多人呀!生意也太好了吧!还好我们来的时间刚刚好,靠窗边还有位置。我们坐了下来,服务员阿姨拿来菜单让我们看,菜单上有各种口味的牛排,我都看花了眼。最后我们要了菲力牛排,黑椒牛排,水果沙拉,还有意大利面。牛排我们都要了七成熟的,因为太生的话吃不惯,太熟的话又嚼不动,所以七成熟刚刚好。
在等牛排的'时候,服务员阿姨给我们上了例汤,沙拉,餐前包,刀叉和勺子,还有一块红色的餐布。很快我们的牛排上场了,服务员叔叔端上来的时候,铁盘热乎乎的,还发出“滋滋”的响声,上面还罩着一个像锅盖似的盖儿。掀开盖子一阵香气扑鼻而来,我心心念念的牛排就在眼前了。铁盘里有牛肉,有煎蛋,有切的很好看的胡萝卜和像弹簧一样的意面,摆的很漂亮,颜色也很好看,让人很有食欲。
哈哈,我要开动了,我迫不及待的一手拿刀子,一手拿叉子,小心翼翼的把牛排切成小块,再用叉子送到嘴巴里。越嚼越香,牛排可真是好吃,软软的,香香的,吃在嘴里肉质嫩滑爽口而且多汁,再配一口例汤。哇,更棒了!我吃的有滋有味,一盘牛排被我一扫而空,一点也没浪费。
美味的牛排吃完了,但是牛排的香味却在我嘴里回味无穷!
有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。
它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。
如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。
它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。
说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧?对,是仙人球!
仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学习。所以,仙人球是我最喜欢的植物。
梁xx老师是我们望京实验学校二(6班的语文老师,也是我们班的班主任,是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色,是一个博学、风趣的老师。
她讲课非常生动有趣,总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到“商”字的撇点和口,梁老师说是商人卖出东西了,张着长了小胡子的嘴在笑;在讲“后羿射日”的时候,梁老师又引用了尧舜禹时期的'历史故事;再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈,梁老师就告诉我:飞蛾能飞,很轻巧,是小的;天鹅有天那么大,是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻,大大提高了我们的学习兴趣,我们都特别喜欢上梁老师的课,课上也经常积极发言,与梁老师互动。
以前我们班多数同学写作业写得快,但是字写得不漂亮,梁老师就说:字写得好我看了才舒服,写得不好看着难受,我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好,我只要比上一次写得好一点,梁老师就会多给我一个+,还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡,我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉,大家写字都越来越好,我现在每次写字梁老师都给我六个+了,让我对自己越来越有信心。
梁老师非常关心我们,每当有同学生病,她一到下课就会来关心生病的同学,嘘寒问暖,让他多喝水,注意健康。她还经常强调纪律,不是为别的,而是为了我们的安全,也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全,担心我们有没有追跑打闹,会不会出危险。
这次期中测验,我们班语文是全年级最好的,我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳,是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。
我爱梁老师,我爱二(6班。
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