情境任务型作文是什么题目的作文【一】
我高兴地回到家后，在爸爸、妈妈的帮助下，开始认真准备讲课的PPT教案了。
首先，我上网查找了很多资料和图片以及那首耳熟能详的歌曲——《时间都去哪儿了》。经过几次修改，我的PPT教案终于完成了，我就一直盼望着讲课那一天快点到来。
那一天终于来到了！在上品生课的时候，我听见黄老师大声地说：“现在，请雷桐同学和小陆同学上台来，给大家讲课，同学们欢迎！”
我和雷桐快步走上了讲台，首先是由雷桐讲课……他讲得真好，我都听得津津有味。
轮到我讲了，我深深地吸了一口气就开始专心地讲课了。
一开始，我还有点紧张。后来，看到黄老师鼓励的目光和同学们专注的眼神，我感觉自己好像真的变成了一名“老师”。我是多么地想时间能够停留在这一刻了。
不知不觉地，《时间都去哪儿了》的音乐声想起来了，我的\'讲课也在同学们的掌声鼓舞下结束了，可我还感觉意犹未尽。
通过这次当小老师的经历，我不仅明白了时间的宝贵，同时也体会到了老师的辛劳和对我们的良苦用心。
谢谢您，老师，我们一定会加油的！
情境任务型作文是什么题目的作文【二】
数学不是一门孤立的科学，孤立主义的数学文化，一方面拒人于千里之外，使人望数学而生畏；另一方面，又孤芳自赏，自言自语，令人把数学家当成“怪人”。如何使学生热爱数学，就需要教师传播优秀的数学文化，让数学教学变得生气勃勃、有血有肉、光彩照人。例如，在讲《圆的认识》这一课时，用多媒体课件直观地为学生展示圆在人类历史、生活、文化、审美等各个领域的广泛应用，比如：“圆与桥梁设计”“圆与中国剪纸”“圆与中外建筑”“圆与著名标志设计”等，让学生欣赏“自然中的圆”，欣赏“人文中的圆”，让学生感受圆的神奇魅力；用数学的眼光解释生活中圆的应用，努力使圆所具有的文化特性浸润于学生的心间，让学生的数学成长与美丽同行。在本节课的实践中，学生对圆的认识、圆的美丽有着深刻的感悟，觉得数学课堂丰厚有趣，数学文化的魅力真正地渗入教材、到达课堂、溶入教学，学生觉得数学非常平易近人，不但丰富学生的知识面，而且发展了学生的多种能力，这样通过文化层面让学生进一步理解数学、喜欢数学、热爱数学。 这种超越时空的情境创设，正是借助于先进的媒体技术，在这样的教学环境下，学生的学习就是一种享受，一种乐趣，这种教学环节的设计，弥补了数学课堂受时空限制的缺陷，填补了学生在学习本节课知识、信息等方面的“空白点”，拓展了学生的知识面，使学生了解到数学知识的产生首先源于人类的生活或生产需要，感受到数学在人类发展历史中的重要作用。
情境任务型作文是什么题目的作文【三】
接下来我们用皮尺去验证。没想到看起来这么简单的测量，却遇上了小蚂蚁。当我发现小蚂蚁的时候，它们已经爬到我的.鞋子上，袜子上，还钻进我的裤子里。我身上痒痒的，拼命抖动起身体来。小蚂蚁好像在和我作对似的，好一会，我才把它们送回大自然。
后来我们皮尺一量，树围是53厘米，和之前估计的差不多。我们记录好数据，就去捡树叶。因为明天要做叶脉书签。我和蒋姗姗一路走，一路看，尽量找不同形状、不同颜色的树叶，这样书签做出来才漂亮。我们俩捡树叶，聊聊天，一切都是那么轻松!
快乐的时光总是短暂的，午饭后，我们就得回校了。带着依依不舍的心情，我们离开了植物园。听了我的介绍,是不是觉得我们的秋游特别有意思呢?
情境任务型作文是什么题目的作文【四】
在媒体教学中, 教师运用创造性教学策略, 构建以学生为中心, 以学生的`自主探究活动为基础,教为主导, 学为主体, 疑为主轴, 探为主线的新型教学模式, 使教学活动真正建立在学生自主学习、自行探究的基础之上, 进而形成有利于培养学生创造性思维能力的教学环境。数学课堂教学要力求从学生熟悉的生活情境出发，选择学生身边的、亲身体验过的、感兴趣的事物，提出有关的数学问题，引导学生走进生活、走进自然、走向社会，激发学生的学习动机与创新***。在数学课堂教学中，运用媒体，巧妙创设教学情境，展现知识的动情点，使学生的认知方式和情感体验紧密结合起来，使学生轻松地、愉悦地学习，获得对数学知识的丰富感觉。多媒体课比较贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性，并且目前也不受应试教育的影响，非常有利于培养学生的创新精神和创造能力，为学生营造创作动机，不仅是学习的动力，而且也是创造的起点。
总之，随着新一轮课程改革地不断深入，实现新世纪素质教育的基本要素“以学生发展为本”的教育理念深入人心。实现信息技术与课程改革的有机结合是现代课堂教学的永恒追求。教师是新课程标准的实施者，更是课程的决策者和创造者，这就要求我们教师自觉地转变教学观念、主动地探索、大胆地创新，变传统的人的客体性、被动性、依赖性为人的主动性、能动性、独立性，真正实现学生个性的不断生成、张扬、发展和提升，实现具有生命活力的数学课堂教学价值。
情境任务型作文是什么题目的作文【五】
高职学生；酒店英语；情境教学法随着改革开放的不断深入，我国酒店业的快速发展有目共睹。
酒店英语作为酒店专业的一门专业基础课，是培养学生从事酒店工作所需的实用英语技能的课程。酒店英语如何应对新形势的\'需求，培养符合市场经济需要的毕业生，成了高职高专英语教师的一项重要任务。
情境任务型作文是什么题目的作文【六】
学包饺子“噼里啪啦，噼里啪啦……”春节到了，春节到了，新的一年又开始了！家家送祝福。春节，吃饺子是中国人民不可缺少的过年方式。
全家人都热热闹闹的准备包饺子的食材：肉馅、面和一些香喷喷的肉，经过男人们的一番加工，终于摇身一变成为一盆香味四溢的肉馅。接着我向高手奶奶拜师学艺，用勺子挖了些肉馅放在饺子皮中央；然后学着奶奶的样子，用手沾点水涂在皮子四周，再往皮子上放好一团馅，然后把皮子一边对折，一边捏出皱褶。但是，包出来的饺子怪怪的.，而且馅都漏了出来。原来，包饺子不像看上去那么容易啊！我有点泄气。
奶奶鼓励我说：“万事开头难，多包几个就好了。”奶奶又慢慢地包给我看一个，我侧着脑袋，眼睛瞪得大大的，仔细地看着。原来，包饺子的关键是对折的时候要捏紧，而且两只手要配合好。我又拿起一张皮子重新包了起来，果然比前面的好多了。，我满意地笑了，一旁的妹妹也拍起手来。渐渐的熟悉了，我有自己的方法了：将洁白如雪的饺子皮平放在手心，用勺子挖肉馅，在把饺子皮的边儿紧紧捏拢，使肉馅密不透风的躺在摇篮般的饺子皮里；不仅要是肉馅密不透风，还要美观，要将饺子皮边捏得凹凸有致。
这下，一个小巧玲珑的饺子就制作完成啦。虽然它看起来站立不稳，中心不平衡，但吃起来香喷喷的，接着，我拍打了几下衣袖，又一丝不苟地包起第6个、第7个……没过多久，满满一桌小饺子便陆续跳下了大锅内，泡温泉似的在热水滚烫中高高兴兴，欢天喜地的上下飞腾，左右跳跃……他们个个七嘴八舌，咿咿呀呀攀谈的很投机似的。
一碗碗热腾腾的饺子出炉了，大人们纷纷举杯，小孩子也不甘落后，期望已久的的团圆饭在今天大年初一拉开了屏目，大人们兴致勃勃的讨论去年的收成，“我的我的，”而孩子们呢，攀比谁买的新衣服漂亮！一口口小巧玲珑的饺子随口中到肚里。这才有年味！
包饺子是春节必不可少的，吃饺子更是特定的，吃着香喷喷，热气腾空的饺子，感到春节无比幸福，大家团聚在一起，等待新的一年，人们又都长了1岁，全家人望着烟花，吃着饺子，脸上露出了从未有过无比的快乐！
