作文如何介绍天王星【一】
作文如何介绍天王星【二】
在看这部电影的前一天晚上，我刚好读到了熊老师的新文，关于这部电影人物的分析，是它支撑我在看了半小时觉得无聊，还能继续往下看。我在等着更多熊老师分析的东西。有兴趣的小伙伴可以关注熊老师的公众号“就叫熊太行也行”。熊老师经常拆解各种人物关系，非常有趣。我从中学到了很多实用的人际相处方法。
这几年我确实经常看综艺，但火的综艺基本都是反映一些真实的现实社会，而电视剧和电影更多反映的是假的故事。所以我不那么爱看。假的故事里也包含真的一些东西，但人物形象一般和真正的历史有出入，而且经常故事里有些逻辑经不起推敲的。所以我一般是花时间选择更喜欢的形式去了解流行的某个事物背后的样子。如果某个电视剧或者电影足够优秀流行的话，我会找原版书来看。推荐大家看《将军在上》和《欢乐颂》，原版小说特别精彩。
这个电影开头最让我无语的是，真正的历史上，狄仁杰是武则天重用而且很喜欢的一个官员。而到了这部电影，武则天居然很嫉妒李治赐给狄仁杰的亢龙锏？这种嫉妒，我自己感觉很无厘头，很没有理智。然后武则天开始行动了，她在皇上面前大发脾气，没想到皇帝依然坚持自己的想法。她不死心，她请了宫外的几个类似于玩杂耍的人去协助自己的宠臣金吾卫抢亢龙锏？而且那些民间的人还吐槽金吾卫很差劲？
另外我不得不吐槽的是，武则天的发型真的是迷之糟糕。就我以直男眼光来看，我觉得这个形象很不能吸引异性的，那在皇帝面前发脾气当然没用了。不过，电影里的武则天身材很不错，穿的衣服也挺有大唐美女的感觉。
历史上的狄仁杰除了不会破案，确实是很聪明很有才的一个官员。他拥护武则天是考虑到她总会老去，皇位最终会传给李家的孩子。而且武则天在位期间，唐朝的发展也挺好的。正史野史里从经济发展和国家发展来看，武则天当皇帝期间，国家运行的还是不错的。看不惯的主要是封建时代有着强烈男权思想的人。所有的社会都只能是迎合大多数人的，而不能迎合每个人。公平都是相对的。
我个人很欣赏历史上的武则天，我觉得她算是中国女权运动第一人。最让我钦佩的是她死后留下的无字碑。我上初中那会，我幻想过我是她，我要写下我做的所有伟大事迹，而她什么都没写，她已经强大到不在意后世的看法。所以她因缘际会，成为了中国历史上第一位也是唯一一位女皇帝。
这部电影里的.武则天是傻的让大部分聪明人都知道了她的野心。我觉得这类的电影或者电视剧流行起来，会误导不太懂历史的孩子。如果真正的历史上，武则天要这么傻，李治不可能一直爱她。从古至今，没有哪个位高权重的皇帝喜欢的不够优秀的皇后。他们基本体现了现代心理学的择偶最佳准则，性格相似，能力互补。
比如最近微博刷屏的乾隆皇帝和他发妻富察皇后的故事。爱情这个话题之所以历久弥新，无非是因为从前或者现在好的爱情都很相似，而不幸的爱情各有各的模样。当然了这部电影一小部分的亮点在于李治很护妻，另外他很会重用真正的人才。历史上的李治应该也是类似这么优秀的人吧。
作文如何介绍天王星【三】
小朋友们写文章只注意叙述，不懂得要把事物或景物写具体。比如有的小朋友看到一处有喷泉，只会写“这喷泉的景色实在太美了!”不会写到底怎么美!有的小朋友看到了天安门城楼下面的几处喷泉，是这样写的：“天安门城楼下面的两侧有好几处喷泉，每处喷泉都是这样的，中间几根水管是笔直向上的，四周的水管成喇叭形向外弯着，从许多管口喷出来的水柱很高很高，就像一个开放了的大喇叭花一样，在阳光照射下，闪着金色的亮光。到了晚上，那喷泉在华灯的照耀下，仿佛就是天宫里的七色彩灯，五彩缤粉，美丽极了。”这样写喷泉，不仅知道喷泉是美丽的，而且使人感觉到喷泉到底怎样美!这是因为，小作者抓住了特点之后，把它写具体了。
作文如何介绍天王星【四】
她叫陆芝，事实上，她是路痴。
为什么呢？她也不知道。
小芝一直很尊敬也很爱自己的爸爸妈妈。可是，现在的爸爸妈妈似乎一点儿也不理解自己，总是强迫自己做这做那。但是，小芝知道父母是为她好，所以一直没有说什么。但这么久了，小芝心里总是特别窝火，想说，想发泄，却不知该怎样发泄。
所以，她想一个人静静，顺便想想该怎样和父母说。
于是，她光荣地迷路了。
陆芝自己都对自己无语了，因为自己明明只是想去公园旁边的烧烤摊买串烧烤，再到长椅上吹吹晚风的。可是，问题是，小芝自己完全不知道现在自己是在一个什么地方。
她环视了四周，也没看出个所以然来。
她的脚下，是一条鹅卵石小路，在两旁路灯的照耀下隐隐约约有一点儿光晕；小路旁是一片草坪，修理得很平整。这样看起来，有一点点像公园。可是，为什么在另一边的草坪上有一个巨大的摩天轮？这还不算，但摩天轮为什么建在一个很古怪的`大水池里？
还有，这横穿小路连通水池的不知通向哪儿的水沟是怎么回事？
这地方，越看越不对劲。小芝以她青春少女的直觉认为：现在，月黑风高，阴风阵阵......
不想还好，一想鸡皮疙瘩都起来了。小芝想，三十六计，走为上。于是回头......
但是这周围为什么会有一个圆形围墙？
真的，越来越不对了......
好像出不去了......
小芝意外地淡定，又转头，向后走。
结果，发呆去了，忘了看路......
扑通——
一下摔到了水里——
啊——救命啊！我不会游泳啊——
小芝手脚瞎扑腾，嘴里还不忘不停喊救命，直到——
几分钟后。
水好像只到大腿诶......小芝突然想起来，那我好像该上岸了......
不知捣鼓了多久，小芝终于上岸了。
阿嚏——小芝揉揉鼻子，出门忘了看黄历......
然后，路痴的陆芝不知不觉走到了摩天轮的水池旁。
这个水池——小芝很惊讶。
这个水池里的水，映出的场景竟然是银河！
作文如何介绍天王星【五】
兔子课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹。只见他手指着右脚，咬着牙说：“疼……疼死我了。”几个身高体壮的男生七手八脚地把他抬出沙坑，小心翼翼地脱下他的鞋袜一看，啊，脚腕已经肿了起来，并且青里透紫地出现了淤血，王军也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的说：“快送医院吧。”有的说：“快打电话通知他爸妈吧。”更有心急的同学，上前就要为他按摩，恨不得一下子把那个大肿包给揉下去。
就在大家手忙脚乱，心急火燎的时候，兔子王老师却镇定自若。他制止了要给王军按摩的同学，对大家说：“刚刚扭伤，绝不可以乱动，大家听我布置：冯旭——马上去医务室请校医，并让她带一卷绷带来；肖鹏——你劲大，把王军背到水池边。”肖鹏在老师的协助下，小心翼翼地把王军背到了水池边。同学们也一齐围了过来。
老师边用水池中的冷水冲洗王军扭伤的脚，边告诉我们，这是防止继续瘀血。一会儿，校医李老师来了，用绷带把王军脚腕上部缠紧。兔子老师又告诉我们，这是不让肿胀再扩散。然后，他又叮嘱王军把脚架在高处，保证血液回流疏通。看着老师熟练的操作，听着那头头是道的讲解，再看王军减轻了痛苦的表情，大家都长吁了一口气，一齐向老师投去了敬佩的目光。这时，王老师又推来一辆自行车，让王军坐在后车架上，和校医一起把他送到医院去做进一步检查治疗。
这堂课上得可真有价值，不光锻炼了身体，还增加了急救知识。事后连受伤的王军都开玩笑说：“用我身体的疼痛为你们换来了急救知识，值——”从此，大家更佩服体育王老师了。
