关于中秋的作文怎样写【一】
一听到“中秋节”，大家应该很熟悉吧!今年我可过了一个难忘的中秋节。
下午上课铃声一响，我马上把中秋节的资料拿出来准备交流。胡老师走了进来，她说：“谁上来说说有关中秋节的知识？”刹那间，教室里一片安静，后来在老师的鼓励下，一只只小手终于举了起来。大家畅所欲言。过了一会儿，秦老师走了进来，她拎着一盒大月饼，好多同学都嘴馋了。秦老师麻利地从盒子里拿出了一个个方方的月饼，她把每个月饼切成六小份，每个同学分到一小份。这时候有的同学一口酒把月饼全吃了，有的同学一小口一小口地吃，而我呢？是舔了又舔，就是舍不得吃下去，直到把月饼舔光为止。我觉得这是我吃过最好吃的月饼了，我心里暖暖的。
这就是我最难忘的中秋节。
关于中秋的作文怎样写【二】
今天一大早，我就打开了电视机.不要以为我贪玩，而是老师布置了一个任务，让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。
我满怀期待的打开电视，稍等了一会。原来这档节目是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。王金战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素，其中非智力因素所占比例远大于智力因素。而非智力因素又包含性格，状态，身体，家庭，父母等各种因素，其中最重要的就是父母之间是否合谐，家庭是否和睦。一个孩子要想学习好，父母起到关键的作用，父母要学会多鼓励，多表扬孩子，让孩子充满自信。反之，如果父母对孩子的要求太过严格，则会让孩子产生压力，成绩就会下降。此外，除父母的鼓励外，孩子本身也该努力，自觉学习。
王老师还教会我们在学习中产生信心，减压的小技巧。比如，测试前给自己定个目标，要根据自己真实情况来定，这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。到未来许多小小的成功汇聚在一起，便成了一次巨大的成功。
接下来是家长提问环节，其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似，王老师解答了她的问题后我顿时也茅塞顿开。
看了这档节目，我感触良多，学到了许多提高成绩的小技巧。我相信今后的日子，我成绩一定会更好，越走越远。
关于中秋的作文怎样写【三】
说起中秋节，我的记忆不禁拉回到去年的八月十五，也就是20xx年那个美好的中秋夜晚。
那天晚上，全家人欢聚一堂，四处回荡着欢乐的笑声。晚上六点，我清点了一下人数：全到齐了！我告诉了奶奶，奶奶便乐呵呵地说：“我们吃团圆饭喽！”
圆圆的饭桌上，摆满了玲琅满目的饭菜，散发着诱人的香味，我的口水都要流下来了，再看看弟弟，他的表情也和我的一样，眼珠里映着大鱼大肉。“开饭，大家坐下来吃饭吧！”奶奶的脸上挂满笑意，大声宣布道。我和弟弟迫不及待地坐了下来，拿起筷子，夹着一片片猪肉往嘴里送去，嘴上沾满了油，还不时说：“好吃，好吃！”跟本顾不上和大家聊天，像两只小饿狼似的，见肉就兴奋。这样一对可爱小饿狼逗得大家哈哈大笑，于是，饭桌周围再次被笑声填的满满的……
吃饱之后，我拍拍胀鼓鼓的小肚皮，舔舔嘴边的油，正当我还在回味好吃的饭菜时，弟弟急不可待喊道：“姐，拜托，快陪我赏月吧！”说着，我俩拿起几块月饼，就在大家面前消失得无影无踪了，去到阳台赏月啦！向无际的天空望去，一闪一闪的小星星布满天空，皎洁的明月在它们中央，圆圆的，这不禁让我想起了一句诗“皎皎秋中月，团圆海上升。”
多么美好的夜晚多么难忘的中秋节。
