那一次,上数学课时,她的钢笔没墨了,我就把我的钢笔借给她,下课时,她起身去交作业,一不小心把钢笔丢在地上,并且踩了一脚,刹时,墨水四溅,滴在了桌子上,椅子上,还滴在了我的衣服上,我气愤极了,剁着脚大喊:“你赔,你赔,你赔我的新衣服!”她也不甘示弱:“凭什么要赔给你?你以为你是谁啊?我就不赔你能把我怎么样!”我听了她的话,怒气冲冲地走出教室。
接下来的几天,我们因为谁也不肯向对方认错,,本来应该回家一道走的我们,现在却自己走自己的,本来应该下课一起玩耍的我们,现在只要看到对方在参与,就会以各种理由来拒绝玩这个游戏,不管这个游戏有多么得好玩。本来……就这样,我们两个的感情越来越僵,关系也越来越疏远,直到有一天……
有一天回家,因为又和莫瑾泓吵架,心情很不好,一进家门,就对桌椅发脾气,妈妈发现了我的反常举动以后,把我拉到身边,心平气和地对我说:“你是怎么了?”“我不高兴,小学五年级作文《友爱作文》。”“那为什么?”妈妈问。原本我就不开心,经过妈妈这么一问,我更感到委屈,就一股脑儿地把那天的情形告诉了妈妈,还添油加醋地讲了许多根本没有的事情。原本以为妈妈会给我申冤,哪知妈妈越听越严肃,脸上也没有那种慈祥的笑容了,妈妈想了一会儿说:“圆圆,妈妈先问你几个问题。比海洋更广阔的是什么?”“当然是天空喽!”我说。“那比天更宽阔的是什么?”妈妈又问。“恩……”我答不出来了。妈妈告诉我:“比天还宽的是人的'心,莫瑾泓肯定不是故意的对不对?那你为什么不能原谅她呢?你为什么就不能拥有比天空更宽阔的心呢?”妈妈的话句句在理,我的脸不由得一阵红,一阵热。妈妈说:“既然你懂了,明天就跟她道个歉吧!”我点了点头。
第二天,我向莫瑾泓道了歉,她听了我的解释,高兴地说:“你能这么想就最好了,其实我还是很担心我们两个的友情不能破镜重圆呢!”
事后,我不但没再和莫瑾泓吵过一次架,并且成为了更加亲密的朋友。
而那句话“比天更宽的是人的心”已经成为了伴随我左右的座右铭。
老爷爷交给了我克隆技术,我惊喜万分,老爷爷告诉我说:孩子,你拥有了克隆技术可以把你想克隆的变成真实的东西。但是只能用一次,请你千万珍惜,用她去做一件最有意义的事情。话音刚落,金光一闪,老爷爷又不见了,我却成了举世闻名的克隆专家。
我兴奋地想着:用它做什么好呢?克隆什么好呢?我耳边仿佛想起了白胡子老爷爷的话:请千万珍惜!怎样做才是最有意一呢?我苦思冥想了许久,最后决定走出大门去寻找答案。
我走在路边思索着,忽然看见一女孩在马路中间走着,眼看迎面飞驰而来的汽车就要撞上它了。我连忙跑过去将她拉回来,这才化险为夷。你看着多危险啊!以后一定要看好车辆在过马路。她像是受了委屈似的,哇的一声哭了,晶莹的泪水如同流水般地躺到了她的`脸上,接着她断断续续地告诉我说:大姐姐,我是个小瞎子,看不见世界是怎样的,我小时候就是瞎子,叫我怎么办呢!对了我怎么没有想到,克隆眼睛,让世界上所有的盲人都摆脱黑暗,看见光明。小妹妹的哭诉,启发我找到了答案。我立马告别了小妹妹,告诉她:小妹妹,你明天就会得到光明了。
我马上赶到了CCTV,告诉他们我能过让它们从此见到光明。第二天早晨,我家门口拍着一条长龙,20分钟后,我为第一个盲人克隆了眼睛,克隆弯了他兴奋地叫道:我看到了,我看到了,我看到了蓝蓝的天、白白的云、红红的花、绿绿的草、看到了色彩斑斓的世界。我一连做了三天三夜,终于给所有的盲人克隆完了眼睛。刹那间,我成了一个平凡的人。
我仿佛卡建了老爷爷在对我姓欣慰笑,我仿佛看到了这个世界充满了关心and友爱。
友爱如一道数学题,享受友爱正如解决题目,一切尽在“加减乘除”中。
“加”上自信
那年冬天,泰州市举行演讲比赛。当我在紧张与畏惧中徘徊时,他微笑着朝我走来,圆圆的脑袋向右微斜顽皮地眨着右眼说:“演讲就像眨眼这么简单,面对观众就像我面对你这么容易。”
简单的动作和语言,却让我觉得比表演还精彩,比歌声还动听。使我空荡荡的心变得满当当,自信澎湃胸膛,我觉得希望不再渺茫,成功就在前方!
所以,我说“友爱在‘加’中”。
“减”去烦恼
烦恼犹如云散后的缕缕阴霾,而友爱则似束束灿烂的阳光,为天空的蔚蓝驱散阴霾,为朋友的快乐“减”去烦恼。
学生生涯多漫长,试卷做回答。考试成绩是父母了解孩子学习情况的最好的途径。可是无论优良,妈妈总是送我一句“再接再厉”,但这句简单而平淡的话却使我对妈妈的爱产生了怀疑,从此,我为它烦恼,母女之间也就出现了一条不可逾越的鸿沟。
可是,你的出现,你的理解,你那一句简单而精炼的话“她换了另一种方式去爱你”使我静下心来,仔细分析,认真思考,重新感知母爱的无私、伟大。你我的'友爱,扞卫了一个家庭的温暖和和谐。
所以,我说“友爱在‘减’中”
“乘”以抱负
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白的豪情壮志溢于言表。当我在浩瀚的海洋上漫无目的地漂流,你一语点醒梦中人。你告诉我:人生的起点与终点之间,线段最短。可是如果不早早定好终点,永远也找不到那条捷径,也绝无法到达成功的彼岸。
在你的启迪和指引下,我确定了我人生的终点,并“乘”着“理想号”毅然驶往西部,去完成自己的抱负:献身西部,振兴中华。
所以,我说“友爱在‘乘’中”。
“除”以杂念
佛门圣地,讲究心无杂念,而对于莘莘学子而言,所谓的杂念则是除学习以外的思想。当这些邪恶的种子处于萌芽状态时,你便挺身而出,毫不犹豫地为我摒弃了他们。
那时,我还小,正所谓“爱美之心,人皆有之”,无知的我也曾热切地渴望穿一下耳环,染一头黄发……
这时,你义正词严,郑重地告诉我:“心灵美才是真正的美。”我心头一震,及时走出误区。“友爱之水”为我洗涤心灵,“除”以杂念。
所以,我说“友爱在‘除’中”。
朋友,在友爱中解决难题吧!
我们生活在同一片蓝天下,我们脚踏着同一片土地,五星红旗映红了我们的面颊,我们是光荣的中国人,传承着悠久的文化,用行动实践我们美好的品格,我们团结一心建设一个和平的国家。
中华人民共和国是一个伟大的名字,多少炎黄子孙为了建设我们的祖国付出了自己宝贵的青春年华,中国核潜艇之父——黄旭华为了祖国隐姓埋名三十年却不曾有过一句怨言;飞天嫦娥——刘洋经历一次次严峻的考验却从不放弃,这都是为了祖国的强大,对中华民族的热爱,是爱的力量创造了奇迹。
祖国的长江水哺育了一代又一代儿女,我们为生活在这样一个富强的国家而感到自豪,这是亿万人民共同努力的结果,是中华人民汗水的结晶,我们应该热爱自己的祖国,作为一名小学生我们要好好学习,长大才能成为栋梁之才,报效祖国。
“奋发向上崇德向善”顾名思义就是不断进步,做有道德的人。
少年强,则国强。我们肩负着国家发展和社会的重任,传承中华民族的美德。一个人,如果失去了诚信就不会得到别人的信任,一诺千金,一言九鼎都说明了诚信的重要性。拾金不昧的小学生最让我感动,面对9300元现金吴萱同学却不为所动,选择交给老师,是人人称赞的诚信小学生。榜样的力量最强大,吴萱年龄不大,可身是却有着值得学习的好品质,她向我们传递着巨大的正能量,我不由地向她竖起了大拇指。
让我们一起努力,做个奋发向上,崇德向善得好少年。
在茂密的大森林里,居住着许多小动物,他们和睦相处,相亲相爱,快快乐乐地生活着。
一天半夜,突然下起了倾盆大雨,河里的水越涨越高,小兔的房屋被河水冲走了,连小兔也被冲进了水流湍急河道里。她在水里抓住河边的一根树藤,一边挣扎一边拼命地喊:“救命啊!救命啊!”机灵聪明的.小猴子第一个听到小兔的求救声,他迅速从树上跳下来,找来一根长树枝一头扔给了小兔,一头自己攥着,大声喊道:“抓稳了!”说着就往上拉,可是树枝却突然折断了。小兔吓得直哭,小猴子急得抓耳挠腮,在河边转来转去,怎么也想不出一个好办法来。这时小鸭、松鼠、小熊、小鹿也都闻讯赶来了。小鸭仗着自己会游泳,二话不说,“扑通”一声跳入水中,想直接把小兔拉上岸。可是水流太急了,小鸭根本拉不动小兔。这下小兔更加害怕了,哭着说:“你们一定要想办法救救我,我可不会游泳啊!”大家围在岸边,一边安慰小兔,一边商量着怎么办。“找一根大木棒拉上来”“找一条小船吧”“要不我们手牵手下到水里”……大家你一言我一语,讨论了半天也没有想出一个万全之策。这时小兔已经筋疲力尽,眼看就快支撑不住了,好像连连哭的力气都没有了。大家陷入了沉默,个个心急如焚,在那里冥思苦想。突然小熊一拍脑门,“哎呀,怎么把他忘了,我们可以请力大无穷的大象来,利用他的鼻子把小兔卷上来!”“对呀,对呀,好主意!我去请大象。”松鼠还没说完就迫不及待地跳跃着去请大象了。不一会儿大象就气喘吁吁地跑来了,他稳稳地站在靠近小兔的岸边,迅速伸出自己的长鼻子,轻轻的卷在小兔的腰部,小心翼翼地把她卷上了岸边。小兔获救了,大家欢呼雀跃,一起向大象道谢。大象不好意思地挠挠头说:“这是我应该做的。”
通过这件事,小动物们更加团结,更加热爱这个集体了,他们互助互爱,每天一起学习,一起劳动,一起玩耍,别提有多开心了!
从前,在一片绿色的大森林里,生活着许许多多的小动物们。它们相片得很融洽,直到有一天......
早晨,天高云谈、秋高气爽、天气暖和和的。动物们纷纷地来到池塘旁边,痛痛快快地喝起水来。这时大象傲慢地说:“如果谁想过河,就用我的长长的鼻子来帮你过河。”看那大象的神气,牛不服气地说:“如果谁想学习老实、憨厚,就到我这来,我来教你。”
大象看着牛说:“你的老实算什么本领,我是能给小动物们过河呢!”“哼!你那算不了什么东西!我还能给农民伯伯们耕田呢。”牛愤怒地说。大家也不服气地说:“我还能给大家带来娱乐开心,比如我能用我的长长的鼻子作滑滑梯。”正在牛准备反驳说得时候,小松鼠和小鹿来子。小鹿说:“你们不能认为自己的优点而骄傲,也不能认为自己的缺点而灰心。”“对呀对呀,我们都是好朋友嘛,应该和睦相、处帮互助。”小松鼠也说道。
于是,牛和大象都不好意思地低下头,向对方道歉了。
从此以后,大森林变得更加美丽了,处处充满了团结友爱的气氛。
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