九年级第二次月考语文作文人教版(九年级第二次月考作文人教版)

九年级第二次月考语文作文人教版(九年级第二次月考作文人教版)

首页话题更新时间:2023-04-01 07:31:24
九年级第二次月考语文作文人教版(九年级第二次月考作文人教版)

九年级第二次月考语文作文人教版【一】

大白象的私人花园,平日里安静、美好,可今日却被一片热闹所取代。原来,是因为前一次龟兔赛跑,乌龟赢后,兔子不服气,便要求重赛。地点就定在大白象私人花园中的椭圆形泥塘旁。

瞧,赛场上早已被观众里三层外三层的围了个水泄不通,兔子出场,向自己的粉丝抛了个帅气的魅眼,台下惊倒一片,尖叫声,欢呼声响彻云霄。

当然,乌龟的士气也不比兔子差,出场后翻了两个高难度的.后腾空,赢得掌声一片,鲜花无数。

兔子瞄了一眼乌龟,一边做着热身运动,一边轻蔑地对乌龟说:“乌龟老弟,这次结论如何,就要看你的‘好’表现了。我可告诉你,我已经养精蓄锐多时,今天便是我爆发之时

乌龟不予理会,表面是闭目养神,可心中却计上心来:这次兔子定是有备而来,不会像上次那样掉以轻心,我一定要想个点子。它不动声色地瞄了一眼终点,脑中突然蹦出了一条计策。比赛正式开始,枪声响起,两者夺冠。瞧那兔子,拼了命地跑,眼睛紧闭,只听耳边风声呼呼,身后尘土飞扬,观众面前就像是刮过了一阵旋风,闪过了一道白光。兔子心中得意,望了眼身后,连半个龟影也没瞧见,心中暗想:我这速度,怕是奥运短跑冠军“罗伯特”也望尘莫及了吧!

再看乌龟,等兔子跳远了,它才不紧不慢纵身跃入水中,拼命向前游,池里的鱼虾为它加油,水草为它让路,螃蟹为它助威……乌龟见了,信心更大了,更加卖力地向终点游去。

兔子一路狂奔,越跑越兴奋,眼看离终点越来越近,它仿佛看到了花环在向它点头,金牌在向它招手,台下粉丝一片,眼中闪耀着崇拜的光芒……终于,它过了终点,听到了欢呼声,但那欢呼声好像离它较远。定睛一看,兔子顿时惊得目瞪口呆,它拼命揉了揉眼睛,望着领奖台上被众动物簇拥着的乌龟。

这时松鼠叽叽地边吃着松果边打趣说道:“哟,兔子大哥,恭喜你啊,又拿了个‘第一’,你可真‘聪明’呐,乌龟选择水路,你竞绕道而行,怪不得了哩!”

兔子羞得满脸通红,心想:乌龟,我服了你了!看来,凡事不应硬拼,而该智取呀!不过,如果还有第三次,我定不掉以轻心,一定赢了你。

九年级第二次月考语文作文人教版【二】

我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”

不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。

平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的'流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观......要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的

美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被***迷住了双眼。

自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊

为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡.

如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们

九年级第二次月考语文作文人教版【三】

当我从家里跑出来时,我已泪流满面。妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。

前几天,他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。说句实话,从农村里来的他,理科的成绩远远在我之上,而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。但是,在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。听我介绍了村上春树如何如何之后,他便央求我借书给他。

趁着星期六放学回家,我答应在小区门口把书给他。那天,不知怎么搞的,我们俩在门口聊了好多事情,从文学到数学,我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。

走进家门,我发现妈妈的目光充满了狐疑。原来,刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时,已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查,就劈头盖脑说我心思野什么,还拼命追问他是谁。我第一次遭遇了信任危机。

今天早上,妈妈竟然又向我提起他的名字。看来,妈妈在上个星期“调查”了好长时间。我恼火地要命,故意说:“如果他是我男朋友,我还求之不得呢!”

妈妈呆了一下,说:“啊,一切都被我说中了!怪不得进入初三以来成绩就下降了!”

“原来你老早就怀疑我?我是你女儿,你怎么不相信我?” 我更恼火了。

妈妈吼道:“只要你能考上一中,我什么都相信你!!”随后,妈妈恨恨地瞪着我;而我则摔门而去。

现在,我一个人闲逛在街心花园。我慢慢回想今天的一切,妈妈说:“其实你们俩应该互相学习

”我突然醒悟,这两次“母女冲突“,表面的导火线是“他”,而实质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的`学习状态?我曾经希望妈妈能坐下来,听我说一说,帮助我分析一下初三的学习现状啊,提供一点学习方法。而我的确需要学会应试,因为当许多同学反复做题时,我可能还在看小说,可能还在谋划文学社活动,可能还

“丁令令

”我的手机响了。估计是妈妈急了。不过如果她再烦,我就不理她。

“女儿,我们坐下来谈谈好吗?其实我是希望

我的眼泪又不争气的流了下来。

这第二次可能是最后一次了。至少我这么希望

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