森林里,老乌鸦的儿子幸运地在一个树洞里发现了一块上好的猪肉,小乌鸦飞快地叼着肉,站在一棵大树上。
这时,老狐狸的儿子恰好走过来了,他站在树下,想重复用父亲的话骗取小乌鸦口中的美食,可是小乌鸦就是不说话,看来他是吸取了老一辈的教训;还好,狐狸为了保护自己,向青蛙学习了“弹舌神功”,现在正好可以派上用场了。
于是,狐狸捡起一颗尖尖的石头,对准小乌鸦,“吱——”的一声,石头像一把锋利的剑一样,向乌鸦的翅膀直射过去,“啊!”乌鸦大叫一声,又香又肥的肉掉了一来,正好落在狐狸的头上,把它砸得头晕眼花,分不清东西南北了。
最后,灵活的小乌鸦叼着肉,快乐地飞走了。
她,中等个儿,一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的,显得格外有神,高高的鼻梁下一张能说会道的嘴巴。你问这是谁?全班同学肯定都会异口同声的回答道:“这是我们班的多功能老师——廖晓鸿。”
她的第一个功能——私底下的好朋友。每次下课后,廖老师总会和我们这些女孩子一起玩跳皮筋,虽然廖老师是大人,但是跳起皮筋来,那灵活度可不亚于我们这些小孩子,看那轻如飞燕的身子,金色的头发在阳光下显得格外耀眼。时不时发出几句“呵呵”的笑声。
再说她的第二个功能——舞蹈班的好队友。每次上舞蹈课时,都是和{2}班一起比赛,双方各派一名老师上场,我们班自然就是廖老师上场咯!廖老师身子灵活,柔韧度高,跳起来自然甚是好看。至于{2}班的那位余老师嘛,啧啧。
再说她的第三个功能——课堂上的温柔姐。每次上课时,廖老师踩着她的高跟鞋走进来,步子格外轻盈。走进教室,说的第一句话就是“同学们好,这节课上课了,我们来一起进入文字的海洋吧!”听听,多么柔美的声音啊!听着如此动听的声音,同学们自然陶醉的进入了廖老师的讲课里,这也是廖老师能成为“三好老师”的一大秘方啊!
看完上面的介绍,你是否想来当砸门廖老师的学生呢?那就赶快来找我吧!记住哟,我在跃进小学五年{1}班,我是但丽颖。
课桌上摆着一本语文书和一本数学书。
有一天,那两本书吵了起来,语文书说:“我的作用大,如果没有我这本语文书,人们就不会阅读了,有了我语文书,人们就可以读报纸、小说、故事……”数学书说:“我的作用大,如果没有我这本数学书,人们就不会算术了,有了我数学书,人们买菜时就不会被人骗了。”语文书说:“我可以教人们写作文,如果有了我,人们在公司的时候,就可以写出更多的计划来。”数学书说:“我可以使人们变的更聪明,比如说,人们如果不会背乘法表,看了我,就知道了。”语文书不服气的说:“那有什么了不起,我还可以让人们增长知识,比如说,让人们知道天下第一山,知道电灯泡是谁发明的,知道……”
课桌说:“你们不要再吵了,你们谁的本领都大,加起来就更大了。”它们听了,就永远也不吵了。
嗨,大家好,我是一本语文书。我只有一厘米那么宽,封面上是雪景,有几个小孩子在漫天飞舞的雪花中滑雪丶堆雪人呢!他们玩得多开心呀!
开学的时候,老师把我交给小主人,从此他十分爱护我,从不让别人伤害我。第二天上学了,我穿着小主人给我买的衣服一一书皮。开心的在我的小屋一一书包里陪着我的小主人上学去了,我们在课堂上,一起去了被称为"水之国丶花之国和牧场之国的荷兰;还去了雪峰插云的九寨沟,我们玩得非常开心。我还可以教小主人许多知识,诗呀,作文呀。等等。
晚上,小主人又把我从书包里拿出来,大声读我身上的课文,我常常陶醉在小主人的读书声中。那是我最快乐的时光了。
可好景不长,小主人开始厌倦我了,在我身上乱涂乱画,把我身上的衣服——书皮,都弄得七零八碎的,还用他那刚玩出汗的脏手,把我弄的这么脏,以后我还怎么见人呀!
小主人呀!你知道吗?我多想回到过去那快乐的时光呀!现在,我常常想用一块布遮住我的脸,你知道吗?
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