假如我是一名父母,我要给祖国的花朵一个绿色承诺。首先,我自己就应该热爱绿色,热爱植物。我们可以利用周末空余的时间在阳台,走廊,墙壁上摆上心爱的花草树木,想象着家里充满了君子兰,百合,玫瑰,竹子等这些散发着沁人心脾的花草,空气也因此变得更清新更舒适了。我会教育我的孩子,让他们勤浇水,勤施肥,做好护理工作。让他们体会到有花草的快感。
假如我是一名老师,我要给祖国的花朵一个绿色承诺。在课堂上,我要把健康的.绿色介绍给每一个人,教他们如何来创造绿色,保护绿色。在课间,我会带领小朋友们走进绿色,欣赏绿色,要亲自和绿色打了交道,才能发自内心的喜爱绿色。
假如我是一名市长,我要给祖国的花朵们一个绿色承诺。“来啊,大伙儿吗,让我们撸起袖子来,挖开泥土,种上树苗吧!让我们没听懂能看到新鲜的绿色。”身为市长,我要以身作则,组织大家在周末和空闲时间参加进来,一起体验种植绿色的快乐。
假如我是一名医生......
假如我是一名工程师......
假如我是一名环卫工人......
“千里莺啼绿映红”,“春来江水绿如蓝”,“浓万枝红上点”......这么多关于绿的诗,可见古人有多喜欢这绿色。作为新时代的少年,我们不要让绿色在这一代的消失,而是要让绿色越来越多,越来越密,越来越浓!
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下颏,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
旭日东升,新的阳光在冲散陈腐气息,迎接我们的是一个新世纪的中国,焕然一新的中国。历史在悄然逝去,心中的热情却不曾冷却,我们多了一份理智,在仔细审视中国的复兴之路。
梦想在长城脚下放飞,希望在我们的脑海中点燃,黑暗中一盏明灯,指引我们的去向。记得苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗,就可以变成现实。这里的“中国梦”不再是一串漂亮的宏观数据,不是畅销书榜单上的大国崛起,不是外国媒体派送的花篮活炮制的标签,它属于每一个平凡的中国人。
中国梦让我们团结一致,共同努力,携手进入新世纪,未来的中国梦将减少很多的悲伤痛苦,多出很多的欢声笑语,没一处角落不在黑暗,太阳的曙光将温暖每一处地方,照亮每一处心房。也许,我们的中国还有太多需要自我完善和提升的地方,但我们的中国梦值得去尊重,我们的中国梦会获得平等放飞的机会。
每一个人都可以有一个中国梦,好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光,星光璀璨,洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国。
你还没有梦想的时候,看到钓鱼岛被日本人占领还碌碌无为吗?如果菲律宾无故挑衅你还能默默忍受吗?拉萨叛乱难道这就是我们想要的中国梦吗?这不是我们想要的中国梦,同学们,奋斗吧!我们是中国未来的希望,我们从小就有自己的梦想,这对中国未来发展至关重要。
每个时代都有每个时代的梦想,我的梦就是中国梦,中国梦就是我的梦,放飞梦想,为了中国梦而奋斗!
初秋的早晨,阳光明媚,徐徐的秋风拂面而过,可爱的小鸟在茂密的枝头上吱吱喳喳欢快地唱着动听的歌。周末,我和妈妈正在林荫小道上休闲地散步闲聊。刚走不远,发现前方有两位老人,我和妈妈停下脚步,让路等两位老人先走。
只见满头银发但满面红光精神焕发的老奶奶在努力小心地推着轮椅,轮椅上坐在一个老态龙钟的老爷爷。走近一看,发现老爷爷眼神有些涣散,不知道望着哪里,情绪还比较平和。看上去腿脚明显不灵活了。我猜想老爷爷是身犯疾病导致了现在的状况,而老奶奶是他的老伴。
老奶奶一边缓慢地推着轮椅,一边耐心地给老爷爷讲解着这是什么花,那是什么树。小区里的花草树木是没有标名字的,可是但凡老奶奶经过的.地方,她都能一一说出花名。对于老爷爷没有回答的情景,老奶奶似乎习以为常,嘴里还在不停唠叨着:“玫瑰、美人蕉、三角梅”
我想老奶奶可能是研究植物的或者以前的工作跟植物有关吧。看见我和妈妈,老奶奶笑着点点头,妈妈也热情地和老奶奶打着招呼。刚走不远,听到老奶奶哼起了曲子,虽然我听不懂是什么曲子,但那肯定是老爷爷喜欢的,因为老爷爷嘴角上多了一丝微笑,脸上显现出愉悦的表情,见到老爷爷开心了老奶奶就哼得更起劲了。
回头看着那一双老人,雪白的头发在风中飘动着,耳边不时传来老奶奶的清唱:“树上的鸟儿成双对”
自此,每个周末,我都看见老奶奶和老爷爷一起散步的身影。原来,他们是新搬来和儿子一起住的李奶奶和李爷爷。听说老爷爷年轻时还是个军人呢!
每次遇见奶奶,她仍然是那么乐观开朗,老爷爷还是那么安静平和。自此,早晨、傍晚,小区的林荫道上多了一对老人在小区漫步。他们相濡以沫的身影成了小区的一道风景线。
两位老人相伴到老,携手一生!祝福天下的老人们健康长寿!
红领巾总是给我一种神秘的、肃然起敬的感觉。记得我上幼儿园的时候,路过小学,朗朗的读书声总是把我吸引。我总会奇怪的望着那些系着一块块鲜艳的红布、坐得直直的大哥哥大姐姐。心里在想:怎么每人都有一块红色的布呢?难道是一种象征、标志吗?真希望能早点上小学,系上那条“神秘”的红布头。
上了小学,我才知道那块红布头叫做红领巾
不知不觉中,我已经戴了5年的红领巾了——我6年级了,再过一年就会离开这个阶段,进入另一个阶段——共青团员了。在这一年里,我要尽我自己的微薄的力量为少先队员这面旗帜填光彩。说道红领巾,在5.12大地震时,有许多的小朋友用自己买零食剩下来的钱、自己平常的零用钱全都捐了。当别人问他们的名字时他们总会扬起那纯真的笑脸,自豪的说:“我叫红领巾!”,看着他们胸前飘扬的红领巾,我第一次觉得它显得这么的耀眼、鲜艳。当然,这些例子在生活中也比比皆是,放学回家时总能看见有少先队员在扶老奶奶过马路;有些同学还拾金不昧,捡到一 个钱包时就会在原地等待失主来拿;有同学不会做作业还会积极的帮忙教他(她做题技巧等等。.
红领巾,是无数革命先辈烈士用鲜血染红的;红领巾,象征着坚强不屈的精神;我们要好好的做少先队员这一点,不有辱我们的使命!
不知不觉,我已翻过十六座大山;
无声无痕,我已跃过十六条小河;
懵懵懂懂,我已然走进了青春。
这是一个怎样的世界,没有人回答,所以我只有探索着,思考着,努力走出这片迷茫的黑暗。
我发现,这是一个混沌的世界。一切都那么陌生,那么新奇,时不时又有着让我心惊的冒险,我刺激,我兴奋,我渴望,那与众不同的所有,等着我来开启。跟着潮流一起舞动,随着世界一起疯狂。
我发现,这是一个梦幻的世界。一切惟我独尊。没有约束,没有管教,快乐的心在清澈的蓝天上飞翔。随心所欲,沉浮在幻想的长河中,难以自拔,让时间停止吧,我愿就此长眠,让梦幻侵蚀吧,我愿就此沉沦。
我发现,这是一个疯狂的世界。一切的人或事,忽而远在天涯,忽而又近在咫尺,让我看不清,摸不透。刚开始消失的沉重感如汹涌的波涛一般涌来,又如空气一般抽离。为什么?我问所有人,所有人都笑而不答,眼神中充满了期盼与鼓励,我明白,转身回到那个疯狂的世界,让疯狂继续着我的疯狂。
我发现,这是一个迷惘的世界。时不时席来的疼痛感让我压抑,好像在提醒我失去了什么,我不明白。那原来的一切在我眼前变得模糊极了,好像风一吹,就烟消云散。我试图抓紧什么,却扑了个空。随之逐渐清晰的是那些被我丢弃的东西。下星期的测验,明天的背诵,不久的会考……虽然烦燥,却有一种莫名的熟悉感,心静的没有一丝波纹。
我发现,这是一个说不清的世界,既有着酸甜苦辣,又有着梦幻城堡,虚虚实实,只有靠心去品味,才有原来的那方辽阔。什么样的感觉是什么样的视角。
终有一天,回过头来才发现,原来我已走进了青春。
迷惘过后,一切重建,宛如新生;
我们如此幸运。
遥望那墨色的苍穹,一颗星孤零零地在夜晚的寒风中瑟缩着,悲凉与寂寞渐渐笼上心头,挥之不去。于是,起身回屋。时间慢慢走过,忍不住心里的好奇,又推开门,走了出去,无意间扫了一眼刚才的那片天,心情竟突然间开朗起来,遥远的天际布满了银白的光芒,一颗颗拥簇着,泛着微微的墨蓝色,已经无法发现刚刚那抹孤独的身影。此刻,它定是与无数颗的星徜徉在浩瀚的星河之中,共同展示着那份独特的美丽,扫去了夜晚的黑暗与阴霾。
望向遥远的前方,看不到那路的尽头,层层迷雾遮住了我的视线,心里不免又增添了几分只身前往的孤独感,对未知世界的恐惧感,并为即将到来的困难而担忧。于是,考虑着,只身前往的胜算究竟有多少?难道应该退缩,放弃?穿过茫茫人海,我们会发现一双双同样焦急的渴望成功的眼睛,他们不是没有努力,也不是没有能力,他们只是将自己禁锢在那片狭小的天地,不愿走出来与他人分享心得,共同努力。有人认为这是一种必须必要的独立,也有人认为这是一种内心固执地坚持,可我却更觉得这是一种徒劳无谓的挣扎,再久,也会止步不前。所以,当我们无法自己解决问题时,我们可以选择与同样奋斗着的人组合起来,共同为了光明的.未来,用一个集体的力量,去面对属于未来的迷茫,解决每一个或大或小的困难,战胜一个个接踵而来的挫折,一起走出即将到来困境,去开拓出一片属于我们的天地,去迎接那来之不易的成功,达到一种双赢的境界!
“你有一个苹果,与人交换后还是只有一个苹果;你有一种思想,与人交换后就是两种思想。”每一个伟大的成功都是由无数人的努力与坚持共同创造出来的;每一次与他人并肩作战都是在领导一群人的灵魂进行深入的融合;每一次的团结协作都是在引领我们的生命向光明的未来进军!
组合,就是一股促使我们成功的动力。与他人组合起来,我们可以互相取长补短;与他人组合起来,我们可以共同走向成功;与他人组合起来,我们可以并肩争创辉煌;与他人组合成一个整体,放射出自己独特的光芒,然后,我们就会发现这个整体璀璨夺目的强大力量;与他人组合起来,我们就会促进一个国家的团结,一个民族的发展,以及一个世界的进步!
天空有了云朵的飘逸,变得更加纯净;花朵有了青草的陪衬,变得更加娇嫩;纸张有了画笔的装点,变得更加美丽。几个个体组合成一个整体,彼此间就会多一份对方的灵气,将不同的美丽表现的淋漓尽致。让我们组合起来,在这个竞争级其激烈残酷的世界,比肩而行,共同奋进,穿梭于每一刻精彩的瞬间,记录下每一处难忘的画面,共同领略这个世界的风采。携手共游美好人间!
小时候,我常常设想着,自己是一条鱼,摆着尾鳍,自由自在地在小溪中游戏,是那么快活,那么自在。玩累了,就在小溪中静静地躺一会儿,晒晒太阳,或是观看同伴舞蹈一段,幽哉极了。可是十多年后的今天,我却害怕变成小鱼——溪水脏西西的`,不再是清澈见底,浑浊的水、漂浮着的垃圾深深地刺痛着鱼儿的心。如今,环境正在步步恶化,可以想象,照这样发展下去,再过十年是个什么样子——水黑糊糊的,好像一个巨大的毒药缸,水中看不见水底石,也没有一棵水草,有的只是随手可捞的垃圾,这样的环境中哪里还有小鱼呢?以前,你在小溪边散步时还可以抿一口溪水解解渴,可那时,你就得捏着鼻子飞奔过这一恶臭之地,这种生活你愿意吗?
相信大家都会异口同声地说不愿意,对吧!那就让我们一起伸出双手为环保做贡献吧!或许你会说:“我们是中学生,那有那么大的威力呢?”那你就想错了,环保可以从小事做起,走在大街上也能做,只要随手捡起一个垃圾,世界就多一分干净、整洁,而现在呢,这样的人还太少,若我们大家一起携手,共同创造美好家园,地球会更美丽,更皎洁!同时也向外星人展示展示,我们地球人的素质……
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