高一作文是命题作文【一】
2015年4月14日7点49分，我国青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7级以上的强烈地震，霎时间房倒屋塌、山崩地裂！造成数千人的伤亡失踪！
……·
身为“超人”的我，得知这一消息，马上飞抵玉树上空。看到玉树那惨不忍睹的一片废墟，无数的藏族同胞、藏族同学、小朋友被埋在瓦砾下，心情十分沉痛。我不能坐视不管，我必须有所行动！我立即飞越太空，托起地球，让地球倒转，让时光倒流！
时间回到14日的6点。（我国东西部时差约两小时左右，东部天亮了，西部还是黎明前。）黎明前的玉树一片寂静，人们还在甜甜的梦乡中，他们哪里知道灾难马上就会降临！我把人们从睡梦中唤醒，用我的超能力把他们转移到平原。震前我多次往返玉树，运用超级透视眼扫描每一座房屋，绝不留下一人。
“轰隆隆……”，一座座房屋顷刻间化为了废墟，大地上出现了一条条裂缝，像要吞噬这个世界！同胞们及时转移出去了，无一人伤亡！
地震过去了，可房屋已无法居住。怎么办？我想了许久，决定和同胞们一起重建玉树！我追逐“哈雷彗星”，从那里采集超级坚硬的陨石，寻找“女娲娘娘”补天剩下的“五彩石”，用它们做建材，这样建起的房屋，别说7级，就是10级地震也奈何不得他！我从“阿凡达”的世界取回奇异的树种，在玉树的大地上种下，立刻就会发芽、长大，成为参天大树，开满美丽的花。粗壮的根伸向裂缝，把大地修补的平平坦坦！
我就是“超人”，就是那无所不能的“超人”。地球上哪里需要，哪里就会有我的身影！
高一作文是命题作文【二】
本文借苏轼回到人间的尴尬遭遇，表现而今一些人将文化视为游戏，被金钱戕害的社会现实。借古人的眼睛审视当下，直击现实，颇具创意，厚重有力。人物描写真切，语言流畅，结尾“找不到回家的路了”意味深长，引入深思！
高一作文是命题作文【三】
我是班长，小小的班长，上任了四年，还是班长……
我是一个小小的“老班长”，每天的校园生活有喜有忧，时而是劝解员，时而是解答员，时而又是快递员，时而又成了学习总监。
劝解员
下课时，总会有吵吵闹闹，甚至还有打架的同学。这时候，我就以班长“劝解员”的身份“隆重登场”了，先故做趾高气扬地咳两下，然后大声地将两位脸涨得通红的同学大声训斥一通，又“柔情似水”地劝解两人的关系，让他们和好如初。每当这时，我就十分得意，哈哈！
解答员
因为我见多识广，“天上知一半，地上全知”，又成绩好。同学们都尊称我为“小博士”，让我看在“友谊、班长、同桌……。”的`份上，教他们两个题啦，借作业抄一下啦。我都十分“豪爽、慷慨”地借他们一看，可是看完以后，他们就立刻“翻脸不认人”。
快递员
我的跑步速度很快，又很稳。经常按时、按量地完成老师交待的任务，总没有一点疏忽。有一次，我帮老师去送东西，走到半路，却打响了清脆的上课铃，我脑瓜子里蹦出了一个歪点子。哈，借送东西之由，慢慢儿回教室上课。好！我慢呑呑地走呀走，就像蜗牛一样十分地慢，基本上是在蠕动。当我完成任务后，回到教室却发现，老师正在罚同学们的坐。原来先前开心互动游戏时纪律不好，才落得如此“下场”。我不禁暗自叫苦，好倒霉呀！
我是班长，每时每刻都要做好班集体的劝解、讲解和跑腿与监督同学们学习的准备。
我是班长，我就是这样的一个小小的“老班长”。
高一作文是命题作文【四】
老师的职业是崇高而又美好的，同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵，将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。而我的理想就是长在了之后可以成为一名优秀的教师。
假如我是老师，我会微笑而对学生，我会把同学们当做亲人一样对待，上课的时候，如果同学们有什么不会的题目，我都会一一告诉最正确的答案。
假如我是老师，我就会在课间的十分钟里与同学们沟通，在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈一谈学习方法等。
假如我是老师，在课堂上我会认认真真的把课上好，对于一些学习比较差的同学，我会花更多精力在他们的身上。下课了，我就会陪着同学们一同玩游戏，比如：林头人、老鹰捉小鸡、踢足球、摸星等。
假如我是老师，我就会把教室布置得整洁温馨，让同学们在这美好环境中快乐成长。
总之，假如我是老师，我就会把自己应该做的事做好，让我所教的学生个个都十分出色。
高一作文是命题作文【五】
如果让我当班长，我一定要以身作则，自觉遵守纪律；做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生；因为如果自己做得不好，却让别人做好，别人一定不愿意按你说的去做，更瞧不起你。
如果让我当班长，第一我要抓好全班的纪律，一个班级没有一个好的纪律是不行的；对违犯纪律的同学，我要采取果断的措施；如当我发现上课有人说话，我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》，使他（她）自觉地认识到自己的错误，从而改正自己的坏毛病；当我发现有人骂人，我就上去制止，告诉他（她）骂人是不文明的表现，我们身为一个小学生，不能骂人。
如果让我当班长，我会带头爱护环境，保护好学校的一草一木，给全体同学创造一个优美的学习环境；当我发现有人破坏花草树木，一定上去制止，告诉他（她）花草树木给人们带来的种种好处，使他（她）不再破坏花草树木。
如果让我当班长，我一定要好好学习，并认真帮助学习较差的`同学。首先我要加倍努力，力争各门功课在全班第一名；因为只有自己学习好了，才能更好地辅导别人。
各位同学，你们一定会笑我是一个“官迷”吧，法国的拿破仑将军说过，：“不想当将军的士兵，不是好的士兵”，今天我要说，不想当班长的学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地“毛遂自荐”，我自信有能力把班长做好。给我一次机会，我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。
高一作文是命题作文【六】
假如我是老师，我会怎么做呢？
在大家的心里，一直都觉得老师是大家羡慕而尊敬的人，在社会的地位很崇高，那么，假如我是一位老师，我该怎么做呢？
假如我是一位老师，学生如果不写功课的话，我会问清楚原因，绝不乱发脾气打学生，同学们如果功课有疑难，我会很耐心地解答。
假如我是一位老师，我不要求同学们每项比赛都拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不怨天尤天。
假如我是一位老师，当我在批改作业时，发现同学们字写得非常难看，甚至是乱写，我绝对不会大发雷霆，而是会在边上写上评语，或者是在下次上课前跟那位同学说。
假如我是一位老师，当上课时，我在黑板上写字时，有几个同学在下面吵吵闹闹的，我绝对不会对他们乱叫，而会好好的跟他么说。
假如我是一位老师，我会努力的培养我的学生，做一个好老师！
高一作文是命题作文【七】
我总盼望着有一天，自己能当上班长。那个班有许多的学生，他们都和我一样大。
假如我是班长，我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学。让老师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦。看到老师的笑脸，我也会很开心。
假如我是班长，我会更发奋的学习，更发奋的努力；我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样。
假如我是班长，我会起带头作用。带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操；早上最早来教室开门，放学最晚回家。
假如我是班长，我会积极参加各种学校的娱乐活动；如：春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样，才能使同学们变得积极，变得成为“小小万事通。”
假如我是班长，我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业，每天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮助大脑的记忆，而且晚上也要学习1-2小时，温故知新嘛！
假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课和他们一起玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法和重点，让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。
假如我是班长，我一定会把班级管制的井井有条！
