农村小学生作文个性化研究课题(小学作文教学生活化研究课题论文)

农村小学生作文个性化研究课题(小学作文教学生活化研究课题论文)

首页话题更新时间:2023-10-27 15:12:54
农村小学生作文个性化研究课题(小学作文教学生活化研究课题论文)

农村小学生作文个性化研究课题【一】

我爱沈家门的高楼大厦,滨港路的夜排档,新街的步行街······但更爱乡村的田园风光。

乡村,美在庭院里。瞧!那爬满围墙的喇叭花滕,稠密的`绿叶,衬着紫色和红色的花,又娇嫩,又鲜艳,犹如美丽的绸缎。丝瓜架长长的滕,绿绿的叶,挂着一根根笔直的丝瓜。半红半绿的辣椒羞羞答答地隐藏在茂密的绿叶中。五六只鸡鸭在四处觅食,嬉戏。

乡村,美在小河边。小河两岸有一排排长满了绿油油叶子的柳枝垂了下来,像一个个小姑娘在梳妆打扮。在春风吹拂下,她们是那样婀娜多姿。鸭子在水中戏水,有的吧头伸到水下去觅食,有的用翅膀拍打水面,水面上到处是波纹······在绿荫荫的柳树下,有几位妇女蹲在河边用木槌捶着衣服,木槌敲打的声音是那样有节奏,一上一下,一快一慢,犹如欢乐的旋律!

乡村,美在小山坡上。粉红色的桃花开得那样鲜艳,雪白的杏花,李花挨挨挤挤,挂满树枝,在黑色枝条的衬托下显得格外漂亮。树底下五彩缤纷的野花在微风的吹拂下,翩翩起舞,好像给大树穿上美丽的绣花鞋。

乡村的景色是大自然的杰作,让我回味无穷。

农村小学生作文个性化研究课题【二】

一、调查原因:

最近,同学么都用自己的零花钱到学校周围的小卖部购买垃圾食品。我决定去问一问同学们,他们的零花钱是怎么花的,于是我和小霏同学一起去进行调查。

二、调查:

我在小摊便边看见许多食品袋,有的过期,有的没有商标,还有的里面的调料有危害。但是,我挤进去看了看,数了数,发现男孩子有十六个,女孩子八个,使我大吃一惊。

三、分析和结论:

针对这种现象,我和小霏同学进行讨论和分析,发现那些食品都有一定的危害。

1、三无产品对人体有极大危害。

2、小食品的塑料袋乱扔会污染环境。

3、买小食品让同学们养成乱花钱的坏习惯。

四、建议:

1、我们办了一个标牌,题目是:远离垃圾食品,从我做起。

2、我们每天都号召同学杜绝垃圾食品。

通过这次活动,同学们终于认识到三无产品的危害,去小摊前买垃圾食品的同学一天比一天少了。要记住,不要买三无产品,他们对我们有极大危害!

农村小学生作文个性化研究课题【三】

从教育目标的角度分析,在我国小学音乐教育实际上和真正的教育目标之间仍然存在极大的偏离,教育的功能也未获得充分体现。教育学家苏霍姆林斯基认为:对于音乐教育而言,并不是为了培养音乐家,而是针对人的教育。音乐教育能够有效地发掘个体的审美能力、还原本能,使个体获得更丰富的人生感悟。

农村小学生作文个性化研究课题【四】

杨文。当前幼儿园环境创设存在的问题及解决对策。学前教育研究,2011(07)。

郭星白。幼儿园环境创设的策略。学前教育研究,2012(04)。

袁爱玲。幼儿园环境创设的实践标准。学前教育研究,1994(06)。

农村小学生作文个性化研究课题【五】

照样看不懂,那有个屁用啊。最后,我决定把那些英语能考及格的人召唤过来。于是我找到了我儿子他们,毕竟我儿子智商为负数,而且遗传了我的优良基因,怎么能考不及格啊。

所以,他们一堆人围了过来。指指点点,看样子很专业嘛。后来,他们很***地说:“经过我们几个专业人员的仔细勘察,然后我们很慎重第考虑,最后我们一致认为这些字母是某个英文单词的缩写,嗯,就是这样。这就是我们研究完的结过,其实你也不用崇拜我们,只要你也好好学习天天向上也可以像我们一样的。“

我恼火地说:“你们都特么讲什么,还一致认为,去他的,还专业人员。你大爷的,就你们这一个个,你们这样都叫专业,那我岂不是教授那个等级的?你们怎么讲了一堆废话,这个字母缩写,谁都看得出来,还要你们看这么久,要你们有何用?唉,我怎么有你们这样的同学啊,真是家门不幸啊。算了算了,就你们的智商,回去吧回去吧。

他们临走时说:就这样就叫我们走,才刚来啊。另一个说:“罢了罢了,我们还是快点回去研究吧。”

就这样,我的说明书被他们这群2B国的百姓带走了。

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