描写小动物兔子的作文350字(三年级描写动物的作文兔子)

描写小动物兔子的作文350字(三年级描写动物的作文兔子)

首页话题更新时间:2023-01-14 15:01:07
描写小动物兔子的作文350字(三年级描写动物的作文兔子)

描写小动物兔子的作文350字【一】

圣甲虫是食粪甲虫中个儿最大、最有名气的一种,它的身材小巧玲珑的,穿着黑色的铠甲。

古埃及人对它尊重备至,把它视为长生不老的像征。

在一个牧场上,一坨新鲜的牛粪上围满了食粪虫。

他们成千上万的跑来跑去,大大小小,形状各异,品种齐全,全都乱糟糟的滚来爬去,准备在这个"大蛋糕"上为自己大大的占上一份。

他们有的在白天干活,在表层搜刮;有的一头钻进厚厚的牛粪堆里,挖出地道猎取好的矿脉﹔有的从底层下手,将挖好的财宝立即埋进地里﹔那些小而无力的则只能待在一旁可怜兮兮地捡捡那些身强力壮的小伙伴们掉下的渣渣屑屑了。

看,那个因为迟到去参加盛宴而一路小跑的是哪一个?这位美食家就是圣甲虫,它那长长的爪子僵硬而笨拙地捣腾着,好像它腹部下面装着一个涌动机,在不停的推动着似的,它的那对棕红色小触角肆意的张开着,透着垂涎欲滴的焦躁不安。

它不一会儿就做好了自己的“蛋糕”,正在搬运回家呢!过了一会儿,它终于到家了,圣甲虫把粪球搬进客厅的餐桌上,一整个粪球就把整个客厅给塞满了,这位美食家坐了下来,开始闷头干饭。

他整整吃了12个小时都没停过嘴,始终一动不动地待在餐桌前一直在吃。

圣甲虫的嘴不停吃着,后头则不断的排泄那些已不再含营养的成分。

排泄物连成一条细细的黑线,宛如一条条头发丝,边吃边排泄,可见它的消化速度之快。

那根头发丝从头连到尾,没有出现一丝断裂,一直挂在排泄口上,先排出的部分则都盘成一堆,只要没有干透,展开来就像是动画片里长发公主的长发一般,只是颜色不一样罢了。

怪不得法布尔说圣甲虫很勤奋,因为圣甲虫排泄出的排泄物是可以做成肥料,让植物变得更加健康。

圣甲虫不仅是美食家,还是大自然的奉献者呢!

描写小动物兔子的作文350字【二】

今天阳光灿烂,天气特别好。小兔拎着篮子出门去采蘑菇。走呀走呀,终于来到了蘑菇森林,好大的蘑菇呀!它就赶紧采了起来,不一会儿,篮子里就快满了,它提着一大篮蘑菇高高兴兴地回家了。走在路上,太阳好像在和它捉迷藏,突然躲起来就不见了,只见天空乌云密布,还响起了轰隆隆的雷声。它自言自语地说:“这夏天的天气怎么说变就变,真糟糕,马上就要下雷阵雨了,没带雨伞,在这荒郊野外的该怎么办呢?”这时,小兔眼珠子咕噜噜一转,发现旁边有条池塘,里面飘着许多荷叶,它急忙去摘了一片大大的荷叶来当雨伞,这下可以放心了,有雨伞了就不会淋湿了。正在这时,天空就下起了倾盆大雨,小兔就撑起雨伞大步大步地往回走。

描写小动物兔子的作文350字【三】

海龟在大家的印象中,应该是笨重而强壮的动物。

然而,你可能还有不知道的呢!

海龟在陆地上十分好欺负,但到了海中,它们就成了捕食者。

它们有着流线型的身体和健壮的“腿”好像是专门为当“旅行者”做的准备,身上的硬壳和尖尖的头,好似是用来扛、挂行李的一样。

海龟可是一位旅行者,它们是出生在沙滩上的,而不是在海里,它们的妈妈在沙窝产下海龟蛋后就不会再回来了,这些小海龟独自生长。

刚从沙窝爬出来的小海龟,要想走回大海,那可有千难万险呢!它们一路上会被鸟类捕食、被人们捕捉,甚至会因灯光干扰,将方向弄错。

有一些可爱的小海龟,一直不折不挠,最终回到大海生存下来。

我觉得,能成功爬到水中的龟,已经是精英了!看,你的脑中有没有几只小海龟在沙滩上爬行的画面呢?

终于,小海龟入海了。

很快,大多数的海龟都长大了,有几十厘长,几十千克重了。

它们一边成长一边学习,如何睡觉、捕食等。

其中捕食最有趣。

它们有的追着猎物游,有的张着嘴,让好奇的鱼儿进来。

啊呣!海龟的晚餐来了!

随着海龟慢慢长大,到了该当妈妈的年纪,它们会回到自己出生的地方,产下七八十个卵,然后,让小宝宝们在沙窝里沐浴着阳光,自己慢慢爬回海中继续生活。

你们是不是很期待新的小海龟诞生呢?那就不要打扰,静静地等吧!只有好好保护,新生命才能绽放。

描写小动物兔子的作文350字【四】

“我要进去,我要进去!”(声音开头,不错!你一定猜不出来这是谁在叫吧?哈哈,这是小兔子在叫,你一定不相信吧!那么我就给大家从头说起!(开头很吸引人,自问自答,不错!

今天(去掉今天作文课,我们认识了两只可爱的小兔子,一只是公的,一只是母的。(建议不要称兔子为公和母。可以给它们取个名字来代表啊!比如小美和小强小兔子的毛是雪白的,像白白的绒球,摸起来软软的,感觉很舒服!像桃子形的脑袋上镶嵌着像红宝石的眼睛,下面长着三瓣嘴,为什么叫三瓣嘴呢?因为它鼻子和嘴巴连在一起,旁边是透明的胡须。头下面是身子,身子缩起来像毛线球,伸长的时候像毛毛虫面包,后面有一个圆形的小尾巴。它的小脚的边是土黄色的,(可以解释一下原因脚下是一块一块的,真可爱!(观察仔细,比喻想象生动。

后来,老师发了一根硬硬的红萝卜和晒得干***青菜,让我们给小兔子吃。开始喂小白兔了,我是我们这组的组长,我简单的安排了一下就轮流喂小兔子,因为前两个人喂的都是红萝卜,所以我就准备喂菜叶给小兔子,我给小兔子吃菜叶时,可它跑来跑去的,好像在说:“我不想吃菜叶。”我只好喂它红萝卜,在喂它的时候我的手一直在发抖(抖的原因呢?……

我喜欢这两只可爱的小兔子。

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