儿童如何成为冠军作文素材 - 学习作文网

儿童如何成为冠军作文素材【一】

在青年教师的成长过程中，如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。最近利用工作之余，我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书，感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著，主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对职业挑战、避免职业倦怠、积极反思、敬业等九个方面进行阐述。

结合我自身的情况：所在的是一所城郊结合部的幼儿园，在幼儿园教学生活中会面临很多问题，而在面对各种不同生源素质表现的幼儿时，应该怎样去面对，并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长，这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读，我对这些问题有了些新的认识，同时也起到了较好的引领作用。

作者在书中指出：成为最优秀教师的要素，不是教学中那些技术层面的东西，而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。正是这种独特的人力资源，有着鼓舞人心的强大力量，能激励学生超越个人所认定的极限，帮助他们寻求人生的重大意义。这相对于此前在教育界注重教材与教法的钻研的一些教师而言，是一个崭新而又睿智的话题。

一名优秀教师，必须具备哪些素质和品质呢？作者在书中也进行了阐述，告诉我们理想教师的素质依次是：交谈和理解的能力；严格而公正地执行纪律的能力；启发和引发动机的能力；高尚的品德；爱护和关心儿童；对专门职业的献身和热诚；友善的个性；端正洁净的仪表。具备了理想教师的素质，我们才能去谈所谓“优秀”，而要达到所谓“优秀”，绝非易事，作者在书中也做了详实地阐述。在读后，我也进行了自我反思与总结。

我要做到对自己的工作充满激情，并把这种激情传递给同事和幼儿，展现自身的个人魅力。在班级教学和生活中，在处理班级事情的过程中，要做到对待每个幼儿，要尽可能地做到公正、公平，无论他来自哪里，无论他长得是否可爱、聪明伶俐、讨人喜欢。要成长为一名优秀的青年教师，理解得更透彻一些，就是教师必须敬业，有育人教书的激情；有良好的道德品质，“德高为师，身正为范。”有爱心，大爱无声，师德千秋；并以积极的心态为人处世。

此外，作为一名优秀教师，必须热爱学习、善于学习，树立终身学习的理念，一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人，只有终身坚持不断学习，才能不断的更新补充自己的知识，保持与时代同步伐，不至于落后于当今时代的要求。

儿童如何成为冠军作文素材【二】

朱永新老师说：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么？是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位，爱自己的学生。作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高，为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书，书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法，对我今后的教学有很多的帮忙。

从这本说中，我明白了要想成为一名优秀教师，我要做到以下几点：

我认为一个优秀的教师不仅仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。

书中说教师的巨大力量在于做出榜样，教师就应以自己的人格魅力感染学生，激励学生，在教师的高尚人格的影响下，学生为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉，心甘情愿地理解老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格？那就是四个方面构成的文化品格。

“德、才、学、识”构成了教师的.人格大厦。不具备这几方面的素质，就不可能成为一名优秀的人民教师。在学生心目中，每一个教师都有管理学生的权力，因此，学生基本上是服从教师管理的。但是教师务必明白，权力的作用毕竟是有限的。为什么会发生学生不听话，甚至与教师吵架的现象呢根本原因就是学生也是人。学生有自尊心，有人格。当教师不尊重学生的自尊心和人格的时候，学生自然会产生反抗情绪。我们发现，凡是学生敬爱的教师，都具备热爱学生的品质，都具有较渊博的知识和较高超教学艺术。这样的教师待人平等，不讽刺挖苦学生，不动辄叫家长，而是用崇高的精神品质去感化学生，身教在先，言教于后。学生的心也是肉长的，只要教师火热的心能温暖融化学生的心，只要两颗诚挚的心息息相通，学生必定会被教师所折服。这就是教师的人格魅力。

教师对学生的关心与热爱，学生对老师的敬佩与爱戴，是产生师生情感的源泉，桃李不言，下自成蹊。不断提高自身人格修养，这是教师适应时代发展的需要，也是全面实施素质教育对教师的要求。作为一名新世纪的人民教师就应加强以师德为核心的全面修养，做一名优秀的师德高尚的教师。用自己的人格魅力写就辉煌的人生。

儿童如何成为冠军作文素材【三】

从这本说中，我知道了要想成为一名优秀教师，我要做到以下几点：

我认为一个优秀的教师不仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。

书中说教师的巨大力量在于做出榜样，教师应该以自己的人格魅力感染学生，激励学生，在教师的高尚人格的影响下，学生为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉，心甘情愿地接受老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格？那就是四个方面形成的文化品格。

先说“德”。任何国家，任何时代，任何学校，都要求教师具有高尚的道德品质，这是支撑教育大厦的栋梁，是教师的灵魂。作为一名教师，首先要加强师德修养，提高自身素质，在与学生的交往中，“以德服人”。只有良好的师德修养，学生才能“亲其师，信其道，”进而 “乐其道”，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值，最终也能得到学生的尊重。那么，教师的德包括哪些具体内容呢？首先，要无限热爱教育工作，甘愿把自己的聪明才智毫无保留地贡献给“太阳底下最光辉的事业”，全身心地投入到教育工作中去。“一切为了孩子”，“捧着一颗心来，不带半根草去”，具有神圣的责任感和使命感。只有热爱本职工作的教师，才会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度；老师只有热爱、尊重学生，才会关心学生的成长。其次，要对教育事业有深刻的理解。教育起着传播人类文明的重要作用，没有教育，人类就无法前进。俗话说十年树木百年树人，教育是一项长期工程，不可能产生“立竿见影”的效果，因此，急功近利的短期行为势必会使教育误入歧途。教育工作是培养未来的建设者的，因此，教育工作者必须立足现实，着眼于未来。第三，要作风正派，待人以诚为贵，交往数信为最。宽以待人，严以律己。具备了以上三点素质，教师道德品质之灯便高悬于讲台之上，浩然之气便充塞天地之间，就会产生无穷力量。

再说“才”。有德尚需有才。作为一名教师，要有一口好的普通话、一手好板书、一副好口才、一笔好文章、一套好方法。知识的海洋浩瀚无边，点点滴滴都要通过教师之口缓缓流进学生的心田。每一个教师都要力争做到出口成章，下笔成文。说和写是教师的“绝活”、“硬功”。教师还要善于组织管理学生。一个不会管理的教师，就无教学效率可言，就更谈不上高效了。

第三说“学”。衡量教师合格与否，“学问”很要紧。一个具有丰富的\'学识水平、严谨笃学、专业精深的教师才能赢得学生及家长的尊敬，也才能激励学生刻苦攀登科学高峰。很难设想一个不学无术、胸无点墨的教师能够胜任培养下一代的工作。大量的事实证明，现代的学生不喜欢那种古板、单一的教师，而是喜欢那些学识渊博，而且兴趣广泛多才多艺的教师。教师学识渊博，才会被学生信服。上课讲得清楚，学生明白，对学生而言，无疑是一种收获，而教师良好的、渊博的学识功底，则会使教师处处显示出智慧与灵气，让学生陶醉，获得享受，感受到心灵的冲击，这才能使课堂产生迷人的魅力，所以说教师应是好学之人。

最后说“识”。作为教师，对事物的认识应比一般人深刻、正确。教师的工作离不开思考，思考之后要有主见。教师的任务是培养未来的建设者，培养未来的接班人，因此必须具有远见卓识，教孩子六年要为孩子想六十年，为国家民族想六百年。教师要把教育教学工作置于宏大的历史、文化背景和时代背景之下。教师是做人的工作的，面对不同特点的青少年，教师要“知人”，尤其对那些在别人眼中是“差生”的学生，教师应充分调动他们上进的积极性，培养他们的自信心，挖掘其潜力，使每一个学生都能成为对社会，对国家有用的人。动辄训斥学生，讽刺挖苦学生，对学生前途妄下断语是目光短浅的表现；善于从学生身上找闪光点，才是智慧的表现。

“德、才、学、识”构成了教师的人格大厦。不具备这几方面的素质，就不可能成为一名优秀的人民教师。在学生心目中，每一个教师都有管理学生的权力，因此，学生基本上是服从教师管理的。但是教师必须明白，权力的作用毕竟是有限的。为什么会发生学生不听话，甚至与教师吵架的现象呢？根本原因就是学生也是人。学生有自尊心，有人格。当教师不尊重学生的自尊心和人格的时候，学生自然会产生反抗情绪。我们发现，凡是学生敬爱的教师，都具备热爱学生的品质，都具有较渊博的知识和较高超教学艺术。这样的教师待人平等，不讽刺挖苦学生，不动辄叫家长，而是用崇高的精神品质去感化学生，身教在先，言教于后。学生的心也是肉长的，只要教师火热的心能温暖融化学生的心，只要两颗诚挚的心息息相通，学生必定会被教师所折服。这就是教师的人格魅力。

教师对学生的关心与热爱，学生对老师的敬佩与爱戴，是产生师生情感的源泉，桃李不言，下自成蹊。不断提高自身人格修养，这是教师适应时代发展的需要，也是全面实施素质教育对教师的要求。作为一名新世纪的人民教师应该加强以师德为核心的全面修养，做一名优秀的师德高尚的教师。用自己的人格魅力写就辉煌的人生。

儿童如何成为冠军作文素材【四】

??界冠军丹尼续写

经过上次重大的偷猎事件后，我和父亲决定换一个生活环境。开始新生活，于是我和父亲就搬到了另一个村庄，并且我们把大篷车、烤箱也都搬到了这里，虽然烤箱自从买回来，只用了一次，但是，我觉得把它买回来还是有用处的。我们还是继续干加油站的生意，生活很美满。

我们在这里也认识了很多新朋友，例如：渔夫叔叔拉贝姆、热情的玛丽阿姨。我也走进了新的学校。认识了许多新朋友，在这里我就不一一介绍了，不过最好的朋友要介绍一下，他叫托尼，跟我一样大，我们都十一岁了。他非常好客，我刚来这个学校时，没有多少人肯主动跟我说话，只有托尼不嫌弃我，我们很投缘，相信你已经看出来了。我们的名字就差一个字。他跟我以前的朋友摩根一样，对我非常好。但是，“有利必有弊”，同理，有好人当然也有坏人，我们班就有一个非常坏的人，他叫黑布泽·罗尔，因为他家很有钱，所以他就在学校为所欲为，我们都很讨厌他。

这个村庄的加油站很稀少，所以我们的家生意很好。经济条件也比较富裕起来。

“哦，今天我们学校的那个黑布泽·罗尔又欺负同学了”我说。

“他是不是一个朋友也没有呀？”爸爸说。

“是呀，因为他很坏，仗势欺人，我们都很讨厌他。”我说。

“那他是不是很寂寞呀？爸爸说。”你们都不跟他玩“

“可那都是他咎由自取的”我愤怒的说。

“丹尼，你们不能这样，因为他没有朋友所以他只能用欺负人让你们关注他”爸爸说。“是不是呀？”

“明天你叫上托尼一起去找他玩。”爸爸说。“好吗？”

“好吧”我沮丧的说

我真的很讨厌黑布泽·罗尔，从心里讨厌可是爸爸说的也有道理，唉算了吧，得饶人处饶人，多一个朋友总比多一个敌人好吧。

星期二早晨，爸爸说晚上要告诉我一件激动人心的大事，这一整天我都魂不守舍的，在想爸爸要对我说什么。终于放学了，在回家的路上，我脑子里闪现出一幅一幅画面，幻想着爸爸为我留下的悬念。

“哦，丹尼，我的儿子，你回来了，爸爸发现一个景区。专供人们参观旅游的。里面有野兔，我们又可以去偷猎了。”爸爸兴奋、激动的说。

“可我们怎样进去呢？”我说。

“我就知道你会这么问，我在就安排好了，当我发现它时，我也发现了一个后门，可笑的是，后门的锁坏了，于是我就换了一把锁，这把锁的钥匙只有我有，瞧，它在这，到时候我们就轻易地进去了。爸爸说，”不是吗？丹尼“

“我们这样是不是有些不道德呀？”我说。

“没事，看守景区的警察也是坏人，他叫维克多·布洛克是维克多·黑泽尔的弟弟，我以前见过他一次，他来加油，还没给钱呢，还大声对我说：”你敢跟我要钱吗？‘还有，上次一个老人拿着刚买的风筝回家给孙子玩，那是全村最后一个风筝。他看到了，就抢过来，一脚踩碎了，还说恶狠狠地了一句：“他得不到的别人也别想得到。’”爸爸愤怒的说。“我们就当替老人打抱不平好吗？”

“好吧。但是，您捕野鸡很有技巧，可你还没有捕过野兔吧。”我说。

“没事，一回生两回熟，多去几次就好了我相信我们会有收获的。”爸爸说。“这下我们的烤炉总算有用处了，是不是？丹尼。”

“对，我们的烤炉只用了一次呢。”

“哦，对了，我忘记告诉你了，我还认识一个新朋友，他叫拉贝姆，名义上是一个渔夫，实际他也是一个偷猎爱好者，等会他就要来了，赶快去写作业吧！

“好，我马上就写。”我说。“爸爸你和拉贝姆叔叔商量一下我们什么时候去偷猎，好吗？”

“当然了，我的.儿子。快去写吧”爸爸说

“拉贝姆，老弟，你来了。”爸爸说

“当然，威廉老哥，我们什么时候去呀，我都等不及啦。”叔叔说

“星期五吧，上次我和我儿子就是星期五去的，结果捉了两百只野鸡呢吧！

“真的吗？，二百多只呢，快跟我讲讲你是怎么捉到的？”叔叔说。

“好，上次……。这个主意还是丹尼想出来的呢！。”爸爸说。

“那好吧，我们就星期五去吧，丹尼真了不起，真是有其父必有其子”叔叔说。