我的向往是什么呢?
蓝天是我的向往,向往它神秘的蓝;大地是我的'向往,向往它质朴的黄;深林是我的向往,向往它静谧的绿;我还向往……
但我更向往海,我向往那神奇而又多姿多彩的蓝色世界。
海,碧蓝无边,像光滑的大理石一般,是那么的蓝,蓝得美妙,蓝得醉人。
在这十二个春秋里,我一直生活在农村里,从未真正睹过大海的美丽,只有在记录片里看过。
我向往着大海,孩提时,看着《海里女儿》,让我一直坚信海里有一位女神,一位“艳如桃李,冷若冰霜”的女神。难道不是吗?你看,云霞的海上,何等的明媚;风雨的海上,何等的阴沉。而且,这位女神住在灯塔的岛上,海峡是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜里,她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞翩翩地飞行于海波上……
我向往大海。大风的时候,她架着风车狂飙疾转的在怒涛上驱走,她的长袖拂没了许多帆舟;下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切多低头静默着。黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,风神轻柔而潇洒……
我向往大海。海是温柔而沉静,超绝而威严,神秘而宽容,虚怀而广博……
我向往大海,我希望能像大海一样,能做一个“海化”的人。像海一样温柔而沉静……
不久后的一天,我将走进这样一所中学,走进校门眼前就惊现出一座以书为造型的教学楼,它周围绿树成阴,鸟语花香,空气清新。同学们一个个都穿着干净的,留着整齐的头发,肩上少了往日沉重的书包,脸上荡漾灿烂的笑容
我信步走向教室,一眼望去,洁白的墙壁,墨绿的黑板、干净的桌椅、发亮的地板……教室后面整齐的排列着引人入胜的图书。老师和蔼可亲却又不失严厉。他们和学生之间没有任何隔阂,可以和学生无所不谈,也可以和学生一起阅读,更可以和学生一起在运动场上尽情地挥洒汗水。当然,他们也很愿意倾听学生倾诉自己的烦恼。
老师的`课堂生动有趣,让我们在知识的海洋里遨游,让我们在书籍的世界里尽情飞翔。
课后我和同学们一起来到“课间十分钟游乐园”——学校的操场。这里的各种运动器械应有尽有,我们可以在这里舒展筋骨,抖擞精神,放松身心,去除疲惫。如此美好的校园,如此精彩的生活,我们还在等什么呢?让我们张开双臂迎上前去吧!
“大海啊大海,生我养我的地方,海风吹,海浪涌……”一首优美动听的歌曲,把我的回民绪一下子带到了海边,我向往大海,并不是因为大海的深邃、惊险和浩瀚,而是因为它的博大、奉献、宽容和神秘。
同学们,你们知道吗?地球也叫水球。地球之所以叫水球,是因为地球79%是被海洋覆盖,只有21%的是陆地。
当我们站在海边的时候,会看见一个小黑点或一些声音,那声音是船里机器的声音。而那个小黑点就是船。当然了你们可能不会相信,也有可能半信半疑或者议论:“怎么可能,船不可能那么小,那是因为船和大海比起来实在是太小了,所以你们会以为不是船也不有可能会以为是鲨鱼或者是海豚背上的角。
日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。这首诗是曹操做的。表达了曹操对大海博大的赞美。也是对大海的喜爱之情。
大海也我们为我们奉献丰富的资源,比方说:矿产资源和食物。如果陆地上没有石油的时候,大海会为我们提供了丰富的石油。
我们吃的海鲜,也是大海提供给我们。我们吃的菜是咸的,而食盐是大海提供给我们的。如果没有食盐,我们就会四肢无力。大海为人类奉献了一切。
随着工业发展,有许多条河流污染了。而流到大海里之后却被净化了。所以我向往大海的宽容。
大海也有它神秘的地方,那就是,我们不知道海底的火山何时喷发,什么时候会发生海啸,什么时候会发生地震。
我一定要好好学习,探索大海的奥秘,揭开大海神秘的面纱。
小时候,未从见过海,便从书中文字幻想,海是怎样一个广阔的世界,也曾把小溪幻想成大海,认为大海就是被放大的小溪吧,但却不曾思考是什么让小溪义无反顾的奔向大海。
渐渐长大之后,心中的想象越来越强烈,于是便决定一睹大海的风采。
真正来到海边后,才明白人类的眼睛竟那么小,美丽的景色怎会尽收眼底?我们一直在迷雾中,怎会看到这般广阔的大海?海浪低吟着向我涌来,我则张开双臂去拥抱它,当它褪下去时,我突然觉得我拥抱的只是大海的一根手指。曾经有人说海是广阔无垠的,她是我们的母亲。他会用宽大的胸怀容纳我们。可是我根本无法投□的怀抱,只能在她指间,望着遥远的海平线深深叹息。
于是,我心中萌发了一个小小的心愿,我想要乘上小船陪海浪游玩,想要走进大海,感受她带给我的温暖。
当我乘上小船后,我会伸出双手,捧一些海水,听她诉说心中的`苦闷;当我乘上小船后,我会与海鸥打招呼,陪它嬉戏;当我乘上小船后,我一定会感受到大海的宽广;当我乘上小船后,我的小小心愿就会实现。
有时,大海不高兴,便会掀起巨大的海浪,海风便呼呼地刮着,那是大海深沉的呼吸。她好像在惩罚我、为难我,但我有那艘小船,可以遮蔽风浪。风浪再大,她也不会将我排斥,而我依旧能感受到她宽阔胸膛的温暖与力量。也许那时,我会明白,小溪之所以会永不停息的奔向大海,是因为大海有一种特殊的力量,令世间万物所向往。
我有一个小小的心愿,希望泛舟在大海,感受大海带来的幸福。
现在的克隆技术很先进,能克隆出任何东西。对!就用克隆技术来克隆母校,让更多的小朋友能在这温暖的学校里生活。
说干就干,我约好几位克隆专家一起来商量,制定了克隆计划,觉得应该一座一座地克隆。
首先我们要克隆的是洁白无暇的教学大楼。同学门抬来了庞大的克隆机器,我一按电钮,克隆机器就启动了,只见一股巨大而强烈金黄色的光芒笼罩着教学大楼,射得我们连眼睛都睁不开。不一会儿,光芒散去,在克隆机的大屏幕上呈现着我们学校教学大楼的图样。我再一按电钮,又一道光芒在新学校旁的空地上照耀着。慢慢地、在金光笼罩的空地上出现了母校教学大楼的影子。光芒开始减弱了,一座和母校教学大楼一模一样的楼房,在短短的十几分钟里奇迹般地出现在我们的面前。“啊!克隆成功啦!”有人叫道。这时,从克隆出的教学大楼中,传出了同学们嬉戏游玩的声音,有同学惊讶地叫道:“一模一样的教学大楼,奇怪,连校长、老师都一样,真是太不可思议了。”
克隆完了教学大楼,我们接着又用同样的办法克隆了操场、花坛等。通过先进的克隆技术,另一座和母校完全一样的新学校诞生了,而以前的母校仍原封不动地矗立在哪儿。
我一直向往大海,这次,终于如愿以偿了。
在青岛的第二个晚上,我们来到了第一海水浴场。这里的景色真美丽:海边的高楼大厦亮起了五颜六色的灯光,这些灯光倒映在海面上,大海变得五光十色了!我脱下鞋子,走上沙滩,用脚碰了碰海水,哇!好凉快啊!我整个身体都凉爽了!我迫不及待跑向大海,奶奶在后面喊:“宝宝,不要再往前了,等一会儿一个浪头打来,你来不及跑,就会被浪头卷到大海里。”我怀疑地问:“真的吗?听着好吓人!”虽然我这样说,但还是退了回去。我刚退回去,就有一个大浪打过来,我觉得有一股力量把我往后推,我后退了几步,好不容易站稳了。浪头退回去了,我跟着浪头往前追,突然后面的浪头又打来了,我急忙往后退。就这样,我来来回回不停地跑,直到跑累了,我就坐下来玩起了沙子。我对了一座崂山,正想堆城堡时,妈妈对我说:“宝宝,时间不早了,该回去了。”我很不情愿地说:“我还没玩够呢,再玩一会吧!”妈妈摸摸我的头,笑着说:“没关系,明天我们再去一个海水浴场,今天要好好休息,明天才有精力继续玩呀!”
第二天,我们来到了石老人海水浴场,这里的水没有第一海水浴场干净;不过,这里的沙子很细,踩上去软软的,像踩在棉花上。我尽情地玩着水和沙子,到肚子饿得“咕咕”叫了,才恋恋不舍地离开了。
由于各种原因,金沙滩没有去成。这样也好,留一个遗憾,有再来一次的理由。
不甘于生活,我也有我所向往的,蔚蓝的大海,我向往那样的人生。
曾有一个故事,某年,东海附近有洪水泛滥,然而却依然保持原模样,不与洪水相融。另年,土地干旱的裂缝,大海却不曾干涸,海浪仍自由的翻滚。我向往它的不顾及它物的态度。
海风、海浪、海滩,在日落之时走在滩边,任凭海水打在身上,是清凉,海风拂过脸庞,是舒适,翻腾的海浪也确是让人震撼。而深海又是一个神秘莫测的世界。不论凶猛的鲨鱼,不论温和的鲸,大海都将他们当宝贝,保护着它们。也不论人类怎样蹂躏它,它似乎都熟视无睹。只是一遍又一遍翻腾着浪花。我向往它的宽广心胸。
当心中覆盖着悲伤,何不来到海边,感受其海水的清凉,让它除去心中的杂质。“哗哗”的声音此时仿佛最动听的音乐,抚动心弦。我向往大海的温柔至极。
又有多少人能够不顾及他人,自己活出自己的人生,无顾世界之繁杂,过自己的生活?难道你就觉得它只是大海,它不断向前翻腾巨浪只是为了向人们展示它的雄浑与壮阔?可它又何不温柔至极轻抚你的心,给你慰藉?
蔚蓝是它的本色,温柔和宽广心胸又是它的本性。它表现出来的像是你最亲的人,刀子嘴下藏着一颗那么软的心。
海风又吹起,大海,是我心之所向。
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