什么令我难忘作文初三【一】
一个人活在世界上，应该有个理由，总不能从出生的那天起，就一味的等待死去，在这漫长的等待中，一定要有所作为，再算不枉费这一生，也许，就是因为活着要有个理由，所以在历史的舞台上，才出现了一代代的伟人，而我又为什么而活？
或许，庸俗地说我只是为了以后的日子能吃穿过的体面，能让父母一辈子的操劳有个回报，这个理由虽然庸俗，但我并不觉得这是件简单的.事，那要经历各种磨难，并在磨难中成长，才能为那条成功之路奠定更坚实的基础，我明白，人生中的每条路都不平坦，如果选择了天空，就不要渴望风调雨顺，如果选择了大地，就不要渴望土地平阔，如果选择了大海，就不要渴望一帆风顺，既然选择了生存，就要接受一切磨难，我相信天上不会掉馅饼，也一样相信，磨难不会毫无理由的出现，如果你愿意努力。那一定会是成功的基石，
我愿意用微笑去面对生活中的每一个磨难，因为在那之后，有成功的喜悦在等待着我，人为什么而活，我有了答案，是为了磨难之后的喜悦而活，为了成功而活，
我相信，有理想才有动力，有目标才有启程。
什么令我难忘作文初三【二】
苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦……
我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候
的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。
我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的
“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强……
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。这让我怦然心动、让我陶醉的大海！
什么令我难忘作文初三【三】
给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中……
——题记
有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。
有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让
什么令我难忘作文初三【四】
还记得在我上三年级的时候，在河西供热站的小院里，发生了一件令我感动的一件事，当时已是黄昏，金色的太阳亲吻着柳树缓缓落下，这是妈妈上班的地方，院里放着一个破旧的垃圾桶，一只口角嫩黄的小麻雀不知道为什么掉进了垃圾桶，它煽动着无力的翅膀想飞起来，但多次努力都没能成功，我听到它乞求的叫声，我本想把它捡起来，放到屋顶上或者放到它的巢里，正当我伸手去拿它的时候，一群麻雀从树上冲了下来，它们从我头顶呼呼飞过同时发出鸣叫声，我意识到了那是它们的亲人，它们不让我靠近，怕我伤害它。我只好远远的站在一边观看。那个垃圾桶有点高，里面的`小麻雀飞不出来，每次只能飞到桶高度的一半。我是看在眼里急在心上，几只老麻雀围着桶转来转去，它们对着垃圾桶又啄有咬，“咚咚咚”的声音就像啄木鸟啄树，老麻雀的嘴角啄出了鲜红的血液，但它们始终没有放弃。半个小时过去了，小麻雀还是没能跑出来。我鼓起勇气，走进垃圾桶用双手把小麻雀抱出来，放在院里的矮墙上。它得救了，努力飞上了小树。我对着麻雀群说：“我们人类不是你们的敌人，不会伤害你们的，我是你们的好朋友，放心的去吧！希望我们的友谊能够天长地久。”它们再次发出婉转的叫声，似乎听懂了我的话。
这件事令我非常感动，因为我明白了一个道理：人与人应该和平共处，互相关心和爱护，在困难面前不低头，爱护大自然的一切，与朋友在一起时，能赴汤蹈火，在所不辞。这种记忆是难忘的，也是感人的。
什么令我难忘作文初三【五】
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，
千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。
初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音借着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双
飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉，时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。
再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。
现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知己，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的吗指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升、上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。
我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。
什么令我难忘作文初三【六】
记得那是初二冬季的一天，由于头天晚上下了一夜的大雪，我们居住的这个小城，大街小巷都是皑皑的白雪，出门寸步难行，由于我骑车水平不高，妈妈在我早上上学临出门的时候，坚决不允许我骑车。没办法，我只有步行到学校了。
那天，由于路况不好，学校考虑到有的学生来的时候是走路来的，便提早放学，好让我们乘着没有天黑好安全到家。于是，早早放学的我便深一脚浅一脚的在回家的路上走着。大约走了快一半的路程的时候，突然听到后边有人喊我的名字，我赶紧扭头一看，竟然是我的班主任王老师。
王老师五十岁出头，和我家住在同一条街，每天上下学的时候碰到他的`几率都很大，对于今天见到老师我也不是很吃惊。看王老师从后边骑着自行车过来，我便笑着跟老师打了声招呼，对老师说路滑，要注意安全，然后便欠了欠身子，向老师说再见。没想到是，王老师竟然停下了车子，招呼我上来，说顺路带我回家。我一惊，想：“王老师的年纪不算小了，我的体重又不轻，再加上今天路这么不好，怎么能让王老师带着我回家呢。”于是我赶紧后退两步，向老师说我自己跑回去就行了。老师不同意，说马上天就黑了，我一个女孩子大冬天的在路上走多不安全。他执意要骑车带我，我也不再好推辞了，就坐在老师的后车座上，抱着书包，和老师同路。
老师一开始骑得挺轻松的，到了后来我就听到他的喘息声，心里也不安和自责起来，但是都这会儿了，也不能中途下车辜负老师的一片好意。惴惴不安的坐着老师的车到了家门口下车以后，才看见老师额头上已经冒出了细密的汗珠，赶紧连声道谢，但是这有怎么能表达出我心意的全部呢？老师摆摆手，说外边太冷，让我赶紧回家，然后他就骑着车就回家了。
我站在街口望着老师离去的身影，心里的感激难以言喻。这件事将是我一辈子都难以忘怀的事情。
