苏教版第十一册第六单元作文【一】
我们的老师非常爱美，美到……俺一会再给你讲。
我们的老师姓王，她非常爱臭美，有时也有点烦人。
有一次，老师在讲台上讲课，忽然下课铃声响了，可老师就是不下课，我们心里不平衡起来，王老师刚要说下课，可上课铃偏偏又响起来了，王老师继续上她的课――刚说了一个字，就看见一位同学捂着肚子扭着腰一幅可怜兮兮的样子，老师问他怎么了，他说他想上WC，王老师有自知之明，所以只好让他上WC。这时，又一位同学把手高高举起，他说他也要上WC，老师只好说：“那你们去吧！”我想：哎！谁要老师占了我们的课间时间，我们也要占你的语文课！真是的，谁怕谁呀！
现在我再来讲讲老师爱美之经典吧！
有一次，老师一上课就神采飞扬，原来脖子里带了一条闪闪发光的钻石项链，这条项链经我观察、判断、分析，我认为这是一条假项链，什么！这么着急了解，别吵，别吵，听我说嘛！作为一般老师的薪水是比较少的，一颗钻石有时间就几十万，何况是一串呢？那不要几百万才怪呢，这几百万可不是闹着玩的呢，你说呢？再者说，现在社会上有点不稳定因素，那么大把的钻石带在脖子上，不是降低自己的安全系数，把自己推向危险的边缘吗？嘿嘿，我把这件事情告诉了我的同桌，同桌又告诉了另一个同学，就这样，不一会儿的工夫，我们全班都知道张老师戴的是假项链。但是大家都不揭穿这个秘密，老师还以为很美，天天穿低领上衣，显露自己的项链，哎！“皇帝的.新装”到今天谁也没有敢揭穿！呵呵！
王老师也不知道咋了，她从来都没有对我们笑过，要是她对我们笑一笑，会不会比“张娜拉”还要可爱呢？
苏教版第十一册第六单元作文【二】
我的班主任老师中等个子，稍胖身材，最引人注目是的就是那双炯炯有神的大眼睛，你别说街上大眼睛的人很多，也不奇怪。可是，我们班主徐老师的眼睛，是一双会“说话”的大眼睛哦。
我说徐老师的眼睛“会说话”是名副其实的。有的时候，上课时，有同学不专心听讲，老师就会用那锐利的目光看着那个同学，仿佛老师在说“现在是课堂上，你怎么能不认真呢？这样不仅影响自己，还会影响同学！”那个同学就会赶紧回过神来，认真听徐老师讲课了。
有一次我没认真听徐老师讲课，结果被徐老师发现了，老师马上停止讲话，那双大眼睛一直盯着我看，忽然我感到不对劲，怎么全班“鸦雀无声”？哦，全班都盯着我看，顿时，我羞愧极了，老师继续讲课，我却想找个地缝钻下去，我无地自容。
徐老师上课很严肃，但是课后，却是那样的和蔼可亲、平易近人，我们都很喜欢她。
记得一次冬季运动会前夕，我报名参加“跳毽”比赛，课间我赶紧买了五六个羽毛毽。和几个同学一起加紧练习，徐老师笑着走来说，说：“恩，跳的不错，可是，姿势不太好。”说着，从地上捡起毽子做了一个标准动作，手一抛，右脚往后一蹬，再一蹬，一连跳了好几个，我仔细地看着、学着。老师“咯咯”的笑声使她成了一个“大孩子”，一点儿也没了上课是的严肃的样子，老师的笑声在学上上空回荡。
这就是我的班主任，她课堂上认真严肃，课后可亲。我爱班主任徐老师，我们全般都尊敬她！
苏教版第十一册第六单元作文【三】
前几天早上，刚从睡梦中醒来，我慢慢地爬起，打了个哈欠，接着穿好衣服，走出房门，十分的安静。突然，一阵“叮叮叮”的声音吸引了我的目光，我抬头一看，原来是时钟响了，我心里暗暗的想：八点了，爸爸妈妈应该都出去上班了吧。
我自言自语道：“这么无聊，我能干什么呢？”我心里想：我好像早上还没有去过青山公园。真是个好办法。我疾步如飞的冲进家门，过了大约半个小时，我终于到了青山公园。
走了没一会儿，只见一大片的樱花，粉红色的，有一点大，就像是橘子一样。我走上前，用鼻子贴在樱花上，可完全没有一点香味，但是仔细一闻，有一丝丝草的清香。
在樱花的旁边，只见有一朵很小的花，花瓣是黄色的，是那样的矮小。看了看美丽的樱花，又看了看它，我禁不住为它而伤心。
但是不一会儿，我心想：小黄花，它虽然不美丽，虽然没有樱花的迷人，没有玫瑰的艳丽，你有你自己别具一格的美。
以后，每一次去青山公园散步，我都会去看看它。因为它使我明白了，为什么要在乎别人的看法呢？学习不如别人没关系，你有你自己的长处，尽情展现自己的美就好了，做好自己就行了。
小黄花它是那样平凡，它不在乎别人的看法，只是做好自己，让自己最美丽的一面奉献给大家，让大家欣赏它自己别具一格的美，带给人们欢乐与美丽。泰戈尔说过：“当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星了。”何必浪费时间去管别人的看法呢？只要展现自己最美的一面就可以了。小草都做到了，我们为什么不行呢？
苏教版第十一册第六单元作文【四】
在最美的年华里，遇见最好的你。
——题记
深夜·发烧
还记得那一天气温骤降，我却仍穿着一件单衣，你说别冻着了，这么冷的天，穿这么少？！
我却不以为然，面对你的关心，只是左耳进右耳出。
而冷风不饶人，从我的袖口钻进去。哦老天！
当天晚上我发烧了。
舍友为我忙前忙后，端热水、拿毛巾、沏药……你也急得皱眉，问我身体还好吗？给我妈打电话。微弱的灯光下，你一直站在我身边，慈祥的望着我，就像母亲……
看着我们都躺下了，你还不忍离去，尽管无数份教案在桌上已堆成山，而你只是淡淡的说＂有事找我。＂然后拖着疲惫的身子，投来慈祥的微笑……
不必说您为我皱过的眉头，不必说您为我多次的叹气，也不必说您为我白了的发丝，单单是您的一声叮嘱，我便感受到了您对我的厚爱！
傍晚·想家
初中的住宿生活让我很是厌烦。
我常常在深夜将至，傍晚时分，独自一人抽泣。
家离学校很远，小升初后来到这里接送很不方便，还好我争了口气，考上了实验班，在这里没有父母陪伴，感觉缺了半边山，无依无靠……
那天傍晚，像往常一样，我忍着悲痛，独自小声抽泣。
这时，门却开了。
你把我从宿舍叫了出去，抚摸着我的额头，从口袋里掏出了纸巾，擦着我一串串的泪＂一个人呀，总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌……＂你笑了笑＂但只要你能坚持，有勇气，就能继续前行！＂
借着月光我用迷离的双眼望向你。心中千丝万缕，却只是淡淡的说了一句＂谢谢老师！＂
青春岁月，来匆匆去匆匆，曾记否，到中流击水，浪遏飞洲，让我们携手走青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春！
谢谢您，我的班主任！
苏教版第十一册第六单元作文【五】
说起我最敬佩的人那就是我的现任班主任张小凤老师。张小凤凤老师二，二十七八岁，瘦高的个子，一头乌黑、亮丽的长发总是随着她走路而飘逸着。尖尖的脸，弯弯的眉，水汪汪的大眼睛，总是那么笑眯眯地望着别人，显得又亲又敬。
张老师是我们的班主任，也是我们的生物老师。每次上生物课都能让我们感觉是一种享受，单是她那婉转动人的、抑扬顿挫的声音就不用说了，而且她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，让人有一种幸福遨游知识海洋的感觉。原来我们班级的生物课总是死气沉沉，现在的语文课是那么地生趣盎然，同学们都喜欢生物课了。在张老师的教育、引导下，我们班的学习风气可浓了，生物成绩也直线上升。
张老师对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。我们班级中不管谁在课堂上有精彩的发言或成绩什么的有进步，张老师都会毫不吝啬地表扬。我们班有那么两三个同学老不完成家庭作业，张老师不厌其烦地陪着他们利用等车的时候做，甚至还带回家看着他们做。
对了，我还特佩服老师的眼睛，因为张老师的眼睛可“尖”了。有一次，张老师在朗读课文时，我的心却离开了书本，我在纸上画了几个小点点，我敢保证，我只分心了一小会儿！可还是被张老师发现了，她并没有停下来批评我，只是用眼睛瞪了我一下。吓死我了，我的心在“怦怦”直跳！因为张老师在上课时有规矩的，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告，看第二眼(时间停留稍长些看他有没有回过神来，看他第三眼就要点名站起来听了
我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名像她那样的老师！
苏教版第十一册第六单元作文【六】
呀！谁让你扫地了啊！去去去！一边去！我来就行了！你一个小孩子家擦什么窗户！你的任务是学习！学习！懂不懂！妈妈在一旁抢过我的扫把和抹布，还不忘教训我几句。
天哪！我都几年级的学生了呀！还是不让干这不让干那的\'！知不知道我在学校有多丢人吗！我向妈妈咆哮道。妈妈愣了一下，脸色渐渐变差，我立马意识到有一场暴风雨要来临了。
我说你这孩子怎么这样啊？***我是看不得你那受苦的样子好心帮你！呵，你还有理了你！我不管你了！说完妈妈走进了自己卧室，重重地关上了门，哦不，是重重地摔上了门。
那一声重重的摔门声，仿佛像一堵厚厚的墙，把我和妈妈隔离在了两个世界。我的心情也很差，也不管满是垃圾的地板和全是污渍的玻璃窗，一头扎进了沙发上，舒适地躺着。
妈妈，为什么你就不能理解我的心思呢？我想要做一个独立的孩子啊，为什么你就不知道呢……假如我是妈妈，我绝对不会这样爱自己的孩子的，唉……假如，我是妈妈……
假如，我是妈妈，我首先要做一个不溺爱自己孩子的妈妈。我要让自己的孩子学会独立，克服依赖家人的惯性，让他做一个独立的孩子。这样的话，以后遇到什么困难和挫折，他都能自己解决和克服，不会哭哭啼啼地喊着要爸爸妈妈。
假如，我是妈妈，其次我要做一个有创意感的妈妈。自己的孩子不爱学习，我不会强迫他去学习，但是我会让他在趣味中学会各种知识。自己的孩子不爱学习语文，我会亲手改制语文课本，把课本改制成趣味漫画书；不爱学习数学，我会自己烹饪数字饼干，把早餐改制成趣味数学早餐；不爱学习英语，我会把孩子最喜欢的抱枕绣上字母，改制成趣味英文抱枕。让孩子在趣味中学习，比在枯燥无味的学堂中的学习效率要高得多。
假如，我是妈妈，我还要做一个不限制孩子自由的妈妈。考试前夕，我不会强迫孩子努力地读、写、背，也不指望他能考出特别好的成绩，因为那样只会增加孩子的负担。如果时间允许的话，我会在考试前几天带着孩子到外游玩，让孩子好好地放松一下，把孩子的自由、快乐放在第一位。
啊！妈妈！妈妈！你听见了吗？我不想做笼中鸟！我要做翱翔的雄鹰！
啊！妈妈！我想大声地告诉你：请你放开你的双手，让我自己走！
苏教版第十一册第六单元作文【七】
一个好的班主任，胜过万卷书。
我的班主任就是一个很优秀的班主任。她姓刘，叫刘老师。刘老师还得过“优秀教育科研成果评选”二等奖的优异成绩！
刘老师非常的敬业。一天刘老师不舒服，却带病上课，为我们讲完了内容。布置了作业，下午就休息请假了。
刘老师也很爱我们的班级。为我们的班级争夺荣誉，每天值日生来计分，刘老师会问分是否加分减分？减分分失在哪里？说不出来原因的话，老师要问他们的。因此，我们班的评级有许多个五星。
刘老师很为学校的环境着想。学校的大队部发现，有许多的班级，有很多次都在五、六年级的楼那边，在茶水机旁边的小池子里，总有个别班级，为了偷懒直接在那里涮拖把。大队在大会上强调好几次。却还是有个别班级在涮。我们班的同学遇到了好几回，告诉了刘老师，刘老师找到了他们，说大队部说过这里禁止涮拖把，如果再涮的话就上交大队部。后来班级里的同学还专门贴了一个条，警示说明。涮拖把的也就渐渐地没有了。
刘老师也是个考虑我们的人。我们班级布置作业的时候，经常会出现这样的情况：有时候一天有一些必要的作业，但由于已经布置过很多作业了，刘老师考虑到我们很累，便会去掉一、两项作业，再布置。留下来的作业明天再写。我们班有许多人都已经猜到老师会布置什么了，便在学校提前写，所以很多时候我们回家只剩下一、两项了。
一个好的老师，胜过万卷书，胜过万里路。
苏教版第十一册第六单元作文【八】
醒来，推开窗户，只见火红火红的太阳照耀着大地。多么美丽的一天，我决定到公园散步。
来到公园，啊，公园里可真热闹!我看到三个一群、两个一伙的老年人正在打太极拳。他们的动作很缓慢，脸上表情肃穆。可打完后，他们的脸上却挂满笑容，似乎在刚才的运动中忘掉了所有的不快。几个年轻人正在水池边有说有笑，听到他们爽朗的笑声，我也不禁面带笑容，心情更加愉快了。几个比我大一点的学生，坐在亭子里聚精会神地看书。我从他们身边经过，他们根本没有觉察。看着他们认真的表情，我真想也看一看书中精彩的内容。还有几个看上去没上学的小妹妹，正在假山旁的小路上玩捉迷藏的游戏，我真想变回自己的小时候，可以和她们一起玩。
踏着五彩缤纷的石砖，我一路走到公园中央的水池。池里的水清澈见底，里面的鱼清晰可见。一条条鱼儿正在活泼地游来游去，也许它们今天也心情愉快，大清早起来锻炼身体把!我真希望自己有鱼游泳的好本领，可以在温暖的水里自由自在地遨游。水中的景色一定比陆地上的更加神秘美丽，如果我也是这水中的一条鱼，那就可以随心所欲地欣赏了。只是不知道鱼儿是否也有学校，是否也要做个好好学习的学生呢?如果鱼也可以思考，它是否也会羡慕我，希望自己有走路的本领呢?
水池边的花坛里，许多花儿争奇斗艳，开得绚烂。一颗颗晶莹的露珠在花瓣上栖息，随着微风吹过，一颤一颤地抖动。花香扑鼻，几只花蝴蝶绕着花朵飞来飞去。它们一定也沉醉在花香里。我仔细地盯着蝴蝶，想起了妈妈讲的梁山伯和祝英台的美丽故事。这几只蝴蝶，里面有没有他们两个呢?
时间过得真快!公园里的人已经陆续回去了。早晨的公园给我带来了美丽的心情，我真舍不得就这样离开。妈妈常说我是幸福的一代人，我以前并不懂得这句话的意思，可今天，我觉得自己真的是幸福的!
