一天,北风把地上的百草给卷折了起来,这天,真是诗人岑参朋友诗人离去的日子,八月天即下下飞雪。想象到这速度,简直像忽如一夜春风来,千树万树的梨花全开了。军营里的胡琴、琵琶、羌笛演出演出,优美的音乐。
这寒风把我从中拽了出来,辕门前的红旗此刻冻硬了,风已无法再让它飘动。彻骨的寒冷把雪山化掉而去,成了冰冷的水,把路都给淹了,路旁的树也为他们做了个记号,早让人们把这个水给挤好了,再做条路。
将军这也拉不起弓来了,把她的手冻得直叫呼。连着坚硬的铠甲也难以助力。
过了很久,这里就像大海一样,到处的山都成了水,都快淹没太阳了。
终于水过去了。武公子日想长安,夜想长安。
武公子可算归京了,这终于到鲜花开放的时候了。世界又变成了热烈而澎湃。
军营在风雪中顽强地站着,即将八月的时候大雪纷飞,好像一只只小精灵从天而下,美丽极了。
突然一阵春风吹来,一夜之间引得千万梨花争相开放。
风雪越来越大,很多雪散在珠帘上,然后融化,沾湿了半卷罗幕,狐裘与锦被也在风雪里变僵了,不暖和了,沁透了银霜中冰冷的寒意。
万里长空,阴沉的云层中只漏出几束皎洁的月光,到处都很安静,好像时间暂停了。
军人们饮着酒,和客人们说笑,听着胡琴、琵琶与羌笛演奏,开心极了。
大雪还在下着,地上到处都是雪花,好像铺上一层白毯子,红旗也冻僵了,不再飘摇。
军队开始赶路,军人们一直走在白色地毯上。
往前看,武判官的身影越来越小,地上只留下几行清晰的马蹄印。
我是你的好朋友段雨暄。和你在一起的日子里我很高兴。能和你成为好朋友,我很开心!我好想你呀!你给我们发的信,今天杨老师给我们看了。我还感动的哭了!我虽然不知道张莫梓哭了没,但是我知道她一定很想你。
你在美国生活的怎么样?还在学习汉语吗?你什么时候还回来呀?我们盼望着你早点回来。
京晶,我有很多话想对你说,但是我不知道怎么去表达,我想用一首歌来表达我此刻的心情:“当困难来临的时候,请你举起你的左手,左手代表着方向,它不会为困难低头,当遇到挫折的'时候,请你举起你的右手,右手代表着希望,它不会为挫折发愁,当左手攀向右手,我们的步伐就有节奏,当右手攀向左手,我们的力量就有源头,当你的手拉着我的手,团结的力量彼此感受,有方向,有决心,有节奏,一起牵着手,向前走”。这首歌,你听过吗?告诉你吧,这首歌的名字叫《左手右手》,我很喜欢,你喜欢吗?我把这首歌寄给你,让我们一起来唱好吗?
告诉你两个消息,一个是,每天早上我都会听这首歌,我爸爸说他都听腻了,可我还是很喜欢;第二个消息是,张莫梓和王天然竞选大队委了,希望你早日回到开平小学来!希望你给我回信。
此致
少先队礼!
你的好朋友:段雨瑄
20**年9月3日
“大漠孤烟直,长河落日圆”,边塞一角凛冽的北风呼啸着,无情的吹折了焉焉生气的白草。天骤然降温,早晨起来一瞧,才是仲秋的季节,屋外却早早的积了一层雪,雪还不算厚,被风吹折的白草却已经被雪压的抬不起头来。
毫无征兆,一场又大又急的雪从天而降,仿佛忽然吹了一夜的春风,悄无声息的将雪花小精灵排满了枝头。漫山遍野、千树万树梨花绽放,犹如倩女之靧面而髻鬟之始掠,“鲜妍明媚,将溶未溶”正可谓是堪称一幅奇景,冰雪世界,美轮美奂。
室内湿漉漉的珍珠缀成的帘子也遮不及任性飞舞的雪花,他们横冲直撞的飞进来打湿了用丝绸制成的罗幕。天气酷寒,我的狐狸皮大衣和锦缎做成的被子在这时早已没了御寒的效果,直想钻到燃烧的火炉中去。屋外的将军执着的一次又一次的拉弓,弹弓好像故意作对似的偏不屈服硬拉不开,就连盔甲也冻的硬梆梆地难以着身。
广袤无垠的边塞上,纵横交错的沙漠上结了高达百丈的冰,云朵昏暗无光失去了往日的洁白光泽,在空中黯然失色的悬挂着,显得郁郁寡欢,很忧愁。
主帅的营帐里则是另一个景象,众人举杯共饮热闹非凡。桌上摆着各种山珍海味,丰盛酒宴从御赐的大将军到名不见经传的小兵都来为君送行。大家酒后肆无忌惮的你一句我一句扯着玩笑,胡琴,琵琶和羌笛各类乐器齐奏着西北边境风情的异域曲调。大家嬉笑玩闹举杯畅饮,偶然提到离别之处则潸然泪下流露出不舍之情,。“祝君平安,一路当心”句句简单的话语令人心情沉重。
雪依旧下得纷纷扬扬十分寒冷,而里面却是温情暖暖。凌冽的寒风猛烈地牵拽着旗子,但冰雪却将旗子冻得如雕塑般动弹不得,任寒风怎么吹都纹丝不动。
轮台东门前送君归京,离开时山峦上白雪皑皑,车马都走的很慢举步为艰,好在能多留一会儿彼此的情谊,能拖一会是一会罢。路上的我们各怀心事显得很是忧伤,完全没有酒宴上说笑时的欢乐,山多高,雪多厚,路多远都比不上你我真挚的友情。“路上保重”这是我对你最后的祝福,你骑上马渐渐远去,可我一直注视着你离去的背直到你消失在天尽头,留下的只是马儿清晰的脚印。
离别的惆怅心情一直萦绕在我的心头愈来愈浓,挥之不去。再看天空飞纷的雪花好像都是你留下的信物一般,一直陪着我,那雪凄凉忧愁却又温暖的绽放在我心头。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.