我记忆中的一个人的作文怎么写【一】
上小学的时候，老师要我们写命题作文，记一个难忘的人，于是搜肠刮肚东拼西凑才写出几百字的短文，因为在童年的记忆里，实在没有谁是让我难忘的了。没想到老师还会给个优，在课堂读给同学听。后来，上中学读大学，年龄渐长，阅历日增，生命里出现了那个让我们为之牵肠挂肚的人。却只能默默地藏在心里，再没有机会写出来给老师看给同学听了。
连自己都不相信，爱一个人可以这么久，从17岁到23岁，有时也怀疑，这样的一种感情真的是爱吗?是不是只是一种习惯?细细回忆六年来的点点滴滴，与他有关的记忆少之又少，可是对他的牵挂却从未停止。
和他见面的时间不多，一起吃饭只有两次。记得很清楚，一次是在1997年年底，冬天，晚餐，医院食堂打来的稀饭，油饼，胡萝卜丝，煮鸡蛋一只，特意为我买的。吃饭时，他似乎是不经意地说，我虽然结婚了，可是家不在这里，平时只好吃食堂。2002年的8月底，我将要读大四，他去成都出差，打电话给我，到他下榻的宾馆，工作结束已是7点，在宾馆的餐厅我们再次坐在一起吃饭，点了黑椒牛柳，泰安鱼，麻婆豆腐，番茄蛋汤，他为我盛汤，特意多盛了些蛋花。
2003年7月，我来武汉工作，接到的第一个电话是他打来的。他回家乡的医院工作，我发短信要他别忘了告诉我他的新联系方式，两个小时后他回复，到家乡联系就不方便了，慢慢忘了我吧，或许我会在你意想不到的时候去看看你。当时并没什么感觉，可是一个人走出门的时候，泪水竟然还是流了出来，小齐的歌唱着，忘记吧，若可以，也算是一种幸运，如果一个人的心，只能烧出一个名。
我记忆中的一个人的作文怎么写【二】
小时候，我和爷爷奶奶一起生活。我们住在郊区，曾经的那里没有发达的交通，更没有拥挤的人群，只有鲜嫩的小草，美丽的小花，还有我记忆中的那棵柳树。
我的家中有几亩地，都有爷爷奶奶打理着。爸爸因为工作总是东奔西走，一年中差不多只有一个月的时间在家陪我。所以，在我小时候总只有独自一人和那棵大杨柳。我把那棵杨柳当做自己最好的朋友。我在它的树荫下玩耍，和小花小草们一起舞蹈。我为它歌唱，对它讲心事和一些令我骄傲的事。记得有一次，我兴冲冲的跑到它身边，望着它那随风摇曳的树叶，喊道：“我今天好高兴。告诉你哦，我今天学会洗衣服呢了。连爷爷都夸我聪明。”我每次都叫得很大声，好像怕它听不见似的。
后来，爷爷发现我特别喜欢这棵杨树，于是他便亲手做了个秋千挂在上面，每到起风的日子，秋千总会不由自主地前后摆动，好似在跳舞。虽说这个秋千只有一块厚木板和两根粗绳，但是我特别的喜欢它，每到春天，杨树的叶子抽出芽来，长出细长的柳条，它们随风摆动，互相交织，互相触摸，使杨柳一下变富满了生机。我坐在秋千上，绳子一上一下的摆动着，我蹬着脚，努力的让它飞的更高，当秋千荡的很高时，我便伸出脚，使劲的够那些柳条，可是每次总不能如我的愿，本以为快够到了，可秋千却不听使唤的向后滑去，不过功夫不负有心人，我总会碰到一两次，每当那时，我就会高兴好久。
日子就这样一天天地过去了，而我却越来越喜欢这棵杨树了，它的每一个样貌，每一次抽芽我都历历在目。有一天，爸爸回来了，他还开着一辆货车回来了，他说：“来，把这棵杨柳给锯了，搬上车。”顿时，一个晴天霹雳打在我的身上，我拉着爷爷的手哭着说：“爷爷，可不可以不要锯掉它。”爷爷擦掉我的眼泪是：“孩子这里要建车库，现在车多了，不建个车库不行啊。”顿时，我的心好痛好痛，眼泪使劲的往外涌，望着杨柳被拖去的身影，我只有无奈与无措。
这棵杨柳自我懂事起，它就是我生命的一部分，它陪伴着我走过无数个春夏秋冬，如今它已不复存在，但是它婀娜多姿的'身影永远在我心中。
我记忆中的一个人的作文怎么写【三】
静静地，一个人望着无边无际的夜空发呆，风夹杂一丝丝泥土的气息飘来，月牙儿忽隐忽现，天上宿星点点，让我想起他那无助的眼，星星一眨一眨的，告诉我还有它们在陪伴我，黑夜中，我眼前浮现一个灿烂的笑容，我伸出手想抓住她，抓住的只是寂寞，没有抓住时间，没有抓住那一瞬间，没有抓住她，每个夜晚，我都是这样站在阳台上，看着每一颗星星，在寻找她，她曾经说过：“如果她不在我身旁，看星星就像看见她一样……”然而的我，现在看着星星，将我的思绪不知不觉飘动起来……
我小的时候，经常对奶奶这样说：“奶奶，我长大后要用棉花糖给你做被子，这样睡前还可以尝一尝，我还要用更多的巧克力、果冻、QQ糖给你盖房子……”往往这个时候，奶奶总会露出一排不整齐的牙齿，乐呵呵地说道：“好……好……我以后要住到我孙女盖的房子里去喽！”这是我最纯真，最美好的时光。
每当夜幕降临，玩了整天的我，却很累很累，很快入睡，而你却放下了手中的活儿，来到我的面前给我讲故事，让我躺在你的怀里，甜美的沉睡。
奶奶就是上天赐给我最好的摇篮，可是命运往往会跟人过不去，在我六周岁时患上了一种罕见的病，我很害怕，害怕我会失去奶奶，当时只要听到“疾病”和“死亡”等词语，心中总会具有莫名的痛苦，但现实就是这样，无法改变……
那天是阴天，读书的我刚迈进大门，奶奶的卧室里传出了痛苦的声音，于是，三步并成两步地走到奶奶身边，只看见乱蓬蓬的头发，遮住了满脸皱纹的脸蛋，深邃的眼睛成了一条缝，牙齿却紧紧地咬着……看到他那痛苦的样子，眼泪如雨点般地落下，这时的奶奶却无力地睁开眼睛，嘴唇轻轻地微动，好像要对我说什么……，我立刻将耳朵贴在她嘴边，只感受到一阵微弱的气流直冲耳朵里，没有半点声音，最后，什么都听不见了，当我抬起头来的时候，看见了奶奶的脸上却有着一丝微笑，好像在告诉我，不要为她难过，要坚强地活着……奶奶就这样地离开了我们，我马上大声地哭喊起来“奶奶……奶奶……”，此时的泪如泉涌，喷洒在被子上……
时光不停地流逝着，像黄河水一去不复返，像一阵风抚过我幼稚的心灵，像旭日的光辉一闪而过。只有那一个灿烂的笑容，让我在今后的路上化作了一股不懈的力量，永远的伴我成长。
我记忆中的一个人的作文怎么写【四】
在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些深刻的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，却给了你最大的感动。
记得那是新学期开学的第二天，我踩着太阳照射的光线一蹦一跳的，与我的好朋友同行。来到了班上，不知是机缘巧合还是老师的刻意安排，我幸运的和我的朋友做了同桌，。
第二天早读课上，不料，课本不见了，这仿佛映照了那句话“人欢无好事”。可是今天有语文课，现在语文书没带，可怎么办?我坐在课桌上，呆呆的望着黑板出神，像一个垂头丧气的失意者耷拉着脑袋。这时，同桌好像发现了什么，转头问我，关切的问道：“怎么啦?还不拿出课本来”我叹了口气。闷丧着脸说：“语文书不见了，昨天丢了，这下可惨了。”“什么?”对方显出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。她犹豫了一会儿，皱着眉头，眼神坚定，仿佛做了很大的思想斗争的样子，之后，她毫不犹豫的将书递给我：“你先用着吧，以后可得注意了，可别丢三落四了。”给我?她可是热爱学习的，给了我，她可怎么学习，看到她这么做，我一时语塞，竟说不出一句话，心中却荡漾起一层层涟漪。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“先凑和着一块看”。我便在感动之余认真读起了课文。我想了很久，当你的身边有位可靠的朋友。那么，恐惧也会缩小为原来的一半。因为，当你需要之时，他们总会在你左右。
上完最后一节课，我将书悄悄的塞进她的书包里面，怕耽误她学习，然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整的躺在我的书包里面，我的眼睛湿润了，顿时大脑好像被惊醒一般，我的心被友谊所感动，眼前好似云雾缭绕。
第二天早读，她拿着一本旧书在读。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。中午时，我发现她在桌上抄写什么。就在昨晚还徘徊在感动之余的我，走了过去，原来她正在抄两篇掉了的课文。她仔细的往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上。“沙沙”的`写字声连续不断，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字，累了，她便甩甩胳膊，朝我微笑，然后又埋头的抄起来。我有点过意不去，想直接把书还给她，但她依然“顽固”像个倔老头，让我很着急。
“丁零零……”上课了。她拿起破旧的书认真的听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，眼里迸出幸福而又骄傲的泪花。
让我将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!
我记忆中的一个人的作文怎么写【五】
如果我是蝙蝠，他就是超声波，指引我飞行的方向，如果我是蜘蛛丝，他就是蜘蛛，给我编织更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夹克衫，下身穿着一条深蓝色的牛仔裤，脚上穿着一双闪亮的黑色皮鞋。没错!他就是英俊潇洒、玉树林枫的张老师。
他的才华简直就是李白转世，杜浦再生呀!
在我来到这个作文班的第一天，第一节课，对这个集体还不了解，也很陌生，我非常想融入这里。可是老师的作文题目让我无法不对这里陌生。在上课的时候，同学们都认真的上课，只有我在座位上目视前方，死盯着老师。心里想：嗨!我这个新学生不可能有任何希望和老学生相比了。可是老师把我和老学生一样看待，只不过他们比我厉害。
慢慢的，老师的语言勾起了我的兴趣，一会的时间，我在老师的指导下，想好了写作的思路，并且顺利的写出了作文。之后，我也不再觉的陌生。可是我觉得对自己有些陌生了，从前只有超别人作文的我，也能写出自己的文章了。顿时，心里有一种成功的喜悦。
这就是我的作文老师，是他给了我信心和勇气来写出属于自己的文章。因此，他就是我记忆中印象最深刻的人。
我记忆中的一个人的作文怎么写【六】
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。
正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活!”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你!”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她：“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人?”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤!
