十全十美!世界上没有十全十美。什么叫十全十美?就是没有缺点十分完美!一件毛衣打错一针,这不够完美;一个在学界称为天才的人,他不一定有健康的生体,也不一定有一分好的友谊!这不够完美。现在的所称的最好,只不过是从以前的责骂与批评的沙坑中爬出来的。世界上没有最好,更没有十全十美,不过这并不代表我们不能向十全十美靠近,每当我们靠近完美时,唯一能做的就是死死的抓住它的翅膀,不让它向你飞远!
友谊,看不到也摸不到,却感受的到的东西。在时间的走廊里,如果你没注意让一份友谊和自己擦身而过,就只能听到它越去越远的步子声,这份友谊将永远回不来了,这就是自己以后后悔的原因和标记!友谊是靠真诚维系的,一旦失去真诚友谊将无法延续。有一句话是这样说的:朋友是严冬的炭火,酷暑中的浓荫,是湍流中的踏脚石,雾海中的航标灯。对呀!朋友可以帮我们许多,小学时候的友谊是最纯真的,所以我们应该加倍的珍惜它,爱护它。失去朋友等于失去生命的一半。友谊是真理!它会让我们的人生更加精彩!老师,他们在学生的眼里是权威,是朋友,是动力,是压力,有时也是学生眼中的恐惧。老师从一年级教我们,一直教我们知识,做人。老师好比园丁他们努力的为我们浇水,施肥,修枝剪叶。如果说我们的祖国是一幅美丽壮观的画,我们是这祖国旁边的花朵,那我们这些花朵就一定是老师画的。我们在老是的汗水和心血的浇灌下长大,老师把他们知道的一丝不留的传授给我们,我们一直很尊敬老师,每个毕业班的老师都希望自己的学生能考上一个好的学校所以老师尽量的改变自己,把自己变严了,变凶了。每完成作业,请家长。不好请家长。但是我们一点也不恨老师,我们从心底里知道,这是老师对我们的爱和希望。我们也愿意付出自己的青春,来换现在的.苦涩,和将来的甜蜜与成功。也算是给老师一份礼物吧。老师,一个给我们人生添加色彩的达芬奇,一个为祖国添加色彩的伟大画家。老师也是真理,他们是学生走向成功的真理。
人生中的真理多的像一棵苍天大树,我懂得的真理只是真棵大上的几片渺小的叶子,我会用自己领悟出来的真理来改变自己的人生,我要用自己知道的真理来为自己的人生铺上一层彩色的跑道,我要踏在这层彩道上奔向明天,奔向那充满色彩的成功。``````
这部片子如果是中国人拍的,可能就会直白叫做“神奇的药丸”,俗气却准确。因为一切的关键导火线都是那颗神奇的药丸——“NTZ”,这粒小小的药丸神奇到让人30秒之后就能启动了大脑中的潜能,并以某种方式激发,完全可称得上是大脑的“伟哥”。过目不忘,语言能力超强,精力充沛,思维清晰,行动敏捷,甚至能在瞬间把一些平时不易留意到的细节和信息重新组合和整理并得出推论。
所以我们可以看到一个丢掉妻子,丢掉工作,丢掉信心的潦倒汉瞬间意气风发,阳光灿烂,灵感无限,美妞随处捡,除了让人羡慕嫉妒恨之外,没有更好的`词汇可以对其生活状况评价了。但如果这样发展就变成制药厂的“宣传片”了,所以主角开始发现药的副作用,开始依赖并害怕,甚至卷入***人案和被追***的状态。不再剧透细节,只用四个字形容即可:“跌宕起伏”。
我这里不想过多赘述影片的精彩,只是想重点说说片中的主角,不是帅哥,是那颗药。本片国内大热之后,肯定网上有恶搞卖NTZ的网店出来,但真的可能会有吗?如果有,配方是怎样的?
其实看过之后我也在考虑自己研制“NTZ”,谁不希望自己灿烂阳光,精彩每一天。但毕竟在电影艺术表达中,把这颗药丸太神话了,至少目前科技达不到如此效果,且没有副作用那种。但我们可以仔细分析片中一些有道理的点,试着总结“NTZ”的配方:
片中男主角前后差异我们分析,大致有以下十点:
1.身体素质、2.形象打扮、3.自信心、4.记忆力、5.观察力、6.思维逻辑分析、7.勇敢程度、8.口才表达、 9.其他知识储备、10.学习能力,以及结合这些的综合运用。
这有点像玩实况足球一样,把一个中国球员的各项数值值调到C罗、梅西那样的,我们也会惊呼反差太大了,犹如白痴和天才的对比,当然会给人感觉像“吃了药”一般。所以,如果我们把这些细节通过训练强化成习惯,每项得以提升,是不是综合起来就好比“脱胎换骨,换了个人似的”呢!逐一分析看看:
1.身体素质,我们是否可以选择合理分配营养膳食保证身体机能,然后制定适合的运动锻炼计划,综合提高身体素质这项呢?
2.形象打扮,我们是否可以学习一些形象知识,掌握穿衣搭配技巧,进而找到适合自己得体的形象打扮呢?
3.自信心,这项有赖于前面两项,但是否也可以尝试通过主动与人交流,乐观积极面对一切,锻炼提升自我信心能力呢?
4.记忆力,我们是否可以通过一些记忆力训练游戏或者学习,强化自己的短时记忆、长时记忆的能力呢?
5.观察力,我们是否可以每件事之前,沉下心,仔细观察事物和思考,并形成观察习惯,进而提高自我观察力呢?
6.思维逻辑分析,虽然这项素质有些抽象,但我们是否可以通过做一些需要思考动脑的游戏,来培养训练自己的逻辑分析意识呢?
7.勇敢程度,我们是否可以逐步尝试做一些突破性的事,比如不敢坐山车的勇敢尝试,或者公共场合勇敢演讲之类的呢?
8.口才表达,我们是否可以通过绕口令等训练清晰,以及大声朗读等保证口齿伶俐等呢?
9.其他知识储备,这项非常基础且关键,博学多才的前提是“博”,是否可以通读了解一些除自己擅长的本专业外,其他的如:世界历史,金融,文学史、心理知识、医学、竞技游戏等等。
10.学习能力。这一项是前面所有的基础,也是最为关键的特训。学习能力顾名思义,是指持续吸收知识的能力,保障源源不断自己的能力供给问题。要做好这一点,必须要给予自己极大的意志力和耐心支撑。
以上十项素质如果通过特训都得到提升,并形成新的组合运用,不用我说,你也会感受到仿佛如库珀般的脱胎换骨,这到底难不难?要我回答其实不算难,做起来才难,最大的拦路虎是“坚持”和“耐性”,最大的问题是“剂量”程度,比如怎样制定计划?从何入手?怎样开始进行特训·····
既然我已经思考研制出NTZ的配方,就会搭配“剂量”,有足够意志和耐力想提升的可以联系我或是留言,也许属于你的“NTZ”药丸就在我们沟通之中诞生了,最关键是没有副作用的。
要不要改变后半生的人生,你自己选择···
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,古有:“不读诗,何以言”,今有:“不读书,何以言”。可见读书是一件很有趣味的事情,同样也是一件很重要的事情。
读书可以教我们做人的道理,读书可以让我们知荣明耻。书是我们成长过程中的良师益友,在给我们带来快乐的同时,也指引着我们正确的人生方向,在人生的道路上,披荆斩棘,奋勇向前!所以,生而为人,我们怎能不把终身学习当作人生重要的事情呢?
读书能让人告别平庸。“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”这是我们小时候经常听到的一句话,小时候的我不明白为什么要上学,也不喜欢上学,总觉得上学枯燥乏味,但又不得不上学,因为身边的小朋友都在上学,后来上了学慢慢的会识字,会写字了,会独立阅读故事书了,躲在自己的小屋里读着那色彩丰富的绘本和那一篇篇美好而又有趣的童话故事,瞬时间对读书有了浓厚的兴趣,再也不觉得读书枯燥乏味了,原来书里面有那么多有趣的事情。后来上了中学,高中,大学以至走向工作岗位,至今每天都坚持阅读的习惯。读书让我明白了很多人生哲理,学会了为人处世,读书指引着我做一个正直的人,爱岗敬业,热爱生活,敬畏生命。
读书能让人拥有智慧。中国自古以来都是一个有智慧的国家,从原始社会的钻木取火,石器时代,再到后来的铜器,铁器时代;从古代的指南针,造纸术,火药,印刷术,到两弹一星,再到计算机互联网时代,无不充满着智慧的结晶。我们古老而又文明的民族是多么充满智慧啊,身为这个民族中的一员,我为我的民族和国家骄傲!
读史使人明智,回顾历史中的发明家,文学作家,诗人,甚至历代造福万民的帝王,哪一个不是自幼学习,刻苦读书,学识渊博,智慧过人呢?读书是智慧的源泉,我们在生活中要做到多读书,会读书,读好书,提升我们的认知的.境界,做一个充满智慧的人。
读书能提升我们的人生境界。一个人外表的华丽是可以包装的,可内心的高贵却是一个人最可贵的品质。读好书,能滋润我们的心田,读好书,能让我们怀着一颗感恩的心,热爱生活,享受生活。书籍是精神之窗,是精神食粮,是心灵的营养品。没有书籍,就好像生活没有了太阳;没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀,没有书籍,就好像航海没有了方向……
王国维在《人间词话》中云:古今之成大事业,大学问者,必经过三种境界:”昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。“此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“梦里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。此等语皆非大词人不能道。因此,若想提高人生境界,则必须多读书,好读书,读好书。
生而为人,活着就要学习,学习是为了更好的生活。学习这件事,不在乎有没有人教你,重要的是你有没有觉悟和恒心。
嗨!那人,学海无涯,好好学习吧!
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