把勇气装入行囊作文结尾【一】
有人说人生就如一次旅行，重要的不是目的地而是沿途的风景。这又何尝不是呢？一切仿佛只不过是雨过后的天晴，一个崭新的开始。即将结束三年的初中生活，我的行囊也有了很棒的收获。
我的行囊中装着我的喜怒哀乐，藏着我的人生宝典。我还记得那一次简单的爬山，提升了我对人生的看法。
家人中，哥哥他最注重我的学习。也可说是当初他“少壮不努力，老大徒伤悲”。如今他倒把读书的渴望全寄托在我身上。这天，他竟然说要带我去爬山，就凭他的耐力，还抵不过我呢！我一开始很骄傲的冲在前头，他一直的匀速走着。没过多久我没力气了，他便超过了我。不服气的我，也学着匀速走着。这使我深刻的到“骄傲使人落后，虚心使人进步”，我尝到了龟兔赛跑中兔子的恶果。一切都要稳中求胜。
踏着一路的泥泞，运动鞋仿佛又了千斤重，但达顶的步伐依然继续着。由于路上微润，我险些摔倒。而哥哥只对我说：“哪摔倒就哪站起来，最好要靠自己。”好胜的我心想着不就是倒了，再站起来呗！腿还在就好，伴着小瀑布的冲击声，我们达顶了。站在巨大的岩石上，心里有着说不尽的自豪感。俯视着在我脚下的景物，但抬头望见了还有更高的山。哥哥说：“妹，想不想做山顶上的人，在他人之上。可不能自大，因为一山更比一山高。在人生的开始，竟争有许多，但会因为途中的艰辛，使对手减少。也许你也会放弃，但哥希望你坚持。沙漠的尽头总会有绿洲。加油！”哥哥的一大串语言，听后我似懂非懂的点了点头，现在才慢慢的品味出其中的道理。是的，要坚持。
经过这次爬山，我获益匪浅。他在我的行囊中增添了一份坚持，一份执着，一篇人生。虽说人生的高潮还未来临，但平日的累积可抵过人生衰败后的总结。在人生旅途中，我的行囊一路伴我，我会坚持！
把勇气装入行囊作文结尾【二】
爱无处不在，它会藏在一句话中、一个动作中、一个眼神中。只要细心观察，爱就在你身边。
“赶紧呀，快要迟到啦！”“叫你昨晚先整理书包，你偏不。”“再耗下去就要错过早读了。”“迟到了可不关我的事呀。”“……”妈妈就像一个坏了的水龙头一样，说个没完没了。搞得是她要上学似的。虽然有时候觉得很烦。但却从她的这些唠叨中，知道了她很关心我，很爱我。
和妈妈的这些唠叨相比，爸爸的爱反而更讨人喜欢。
在我每次考试考砸时，爸爸都会用他那双大手抚摸着我的头，对我说：“失败乃是成功之母，如果人生都是一帆风顺的，那又有何意义呢，只有先失败后成功，那才有意义。”虽然爸爸每次说着相似的话，但是这却是最鼓励我的话。
离开了家，我来到了校园，在这个“天堂”中，“天使”也给予我无数的爱。在课堂中，如果我认真听讲，“天使”会给我一个表扬的眼神；如果我得到一次好成绩，“天使”会给我太阳般的微笑；如果我在做题时遇到了困难，“天使”会给我细心地答疑解惑。这一个个眼神、一个个微笑、一次次解惑，又何尝不是“天使”给予我的爱呢？
在校园中，不仅有老师给予我的爱，同学也时常给予我许多关爱。
在我摔跤时，同学扶我起来；在我遇到困难时，同学帮我解答；在我开心时，同学陪我大笑；在我难过时，同学给予我鼓励。这种种都是同学如春雨般，悄然无声地给予我的爱。爱无处不在，每一个动作、每一句言语，都可以有爱的存在。爱是最美的行囊，愿我们背上爱的行囊，走得更远，遇见更美的景，更美的人。
把勇气装入行囊作文结尾【三】
对于行走天路的基督徒来说，透过本书这些古老的\'“上行之诗”“行路之歌”能够提醒我们在患难中当如何依靠上帝？怎样冲破艰难险阻？无论环境如何不忘记自己是谁？依靠对象是谁？一生路程在何处？最终又要往哪里去……，诗人用巧妙的写诗手段把当时圣徒去耶路撒冷渴慕朝见神的那种心态描绘的淋漓尽致。使我们这些正行走天路的基督徒从而得到莫大的帮助和鼓励。
把勇气装入行囊作文结尾【四】
上一周去剪云山山青营地集训，妈妈往我的行囊里拼命装东西，有饭盒，衣服，鞋子……还唠唠叨叨，把一些做人的道理放进去。等到了营地，翻检行囊，我发现有的用上了，可一些东西有用却没有放进去。
第一天下午，举行“破冰”仪式和进行连队自管会选举。在“破冰”仪式上，教练通过一个个游戏，让我们破除之间的隔阂，明白团结就是力量。在选举会上，四周的同学都鼓励我上去竞选，可我缺少思想准备，行囊里没有“勇气”，只有万一选不上很没有面子的顾忌，结果我失去了一个很好的锻炼自己的机会。而事实上，成功是留给行囊中有勇气的人的。
第二天上午，制作罗马战车。我们是以十几个人为一个团队来进行制作的，因此合理分工就显得十分重要且必要。可我们的行囊里恰恰缺少的是这样一个东西，大家只想尽快完成制作，根本没有想到先做好分工。结果我们犯了很多错误，单从谁拿图纸这方面说，就令人讪笑——图纸竟先后换了三个人来拿，因为每个人的想法不一样，制作的思路和流程也不一样，把三个人的思维融入到一个模型里，当然要失败——结果直接拆掉报废。不知怎的，看其他组利用做好的战车相互“进攻”时，我的心里总有一种挥之不去的失落。可是再想想，还不是因为行囊里没放上“协作分工”?
第二天晚上军姿训练。刚开始练站立时，倒没有觉得什么，可随着时间的加长，我便开始腰酸腿酸，特别是再加上室内比较热，我的汗真的达到了“如泉涌”的地步，呼吸也愈发急促起来。在站了一个小时后，我见有人因身体不适而蹲下休息，有的人因过度劳累而呕吐，甚至还有体格差些的直接晕了过去。不一会儿，我前面的人几乎都蹲下了，于是我也想放弃。可是突然想到，妈妈在给我准备行囊时，就叮嘱我：去山青营地不是去玩的\'，而是去磨练意志的，要坚强。于是，我咬紧牙关，又站了四十分钟，达到了要求。
回想去营地前，踌躇满志，精心准备，行囊中放进去很多很多，可真正有用的东西不多，特别是有些东西很有用却没有放进去。希望下一次出发，把“勇气”“坚强”和“协2016年山东高考作文指导及例文展示作分工”一定带上，把“顾忌”“怯懦”和“自行其是”坚决留下。
把勇气装入行囊作文结尾【五】
针对作文判卷的运作方式，我们可以有针对性地调整写作策略，争取在作文上多拿10-15分。
策略一：书写认真、工整
判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。
策略二：开篇入题，吸引眼球
判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇不能扣题而且无新意，那你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。
策略三：语言生动，切忌啰唆
纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是高考作文必须具备的。
策略四：多准备素材
这不是写作的好方法，高考拿分却很有效。有专家也曾批评过现在的语文教师违心教学，称他们鼓励考生大量使用名人，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。
策略五：不要写得呆板、模式化
高考作文阅卷的问题不是标准问题，而是中学语文教师在作文教学过程中“求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。这就导致了高考作文要么文艺腔十足，要么忧国忧民，显出一种和考生年龄不相符的文风。虽然这种文章前些年被大量当做示范文，但近年来明显风头已变。
策略六：用朴实的语句搭文章框架
文章脉络必须清晰，主架构不要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。我们可以就一篇文章作这样的构思：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句，绝对不用复句(复句容易走题，影响得分;点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三，采用联系实际举例，这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
策略七：学会把窄题变成宽题
作文教学研究专家王大绩先生更是认为“熟悉的生活的确可以适应所有命题”。他曾经举过这样一个例子：一位著名歌手，最擅长演唱《我的中国心》。我们当然可以为主持人设计一段串接台词，把他请上各种晚会的舞台上。
1.中华民族从来就不缺乏凝聚力，越是危急时刻，我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。下面请听《我的中国心》。
2.佳节倍思家，天涯共此时。此时此地，我们的心跳动着同样的节拍，让我们同唱这一首心中的歌。
把勇气装入行囊作文结尾【六】
我的行囊不像哆啦A梦的百宝袋一样什么都有，但是里面装着我成长路上一切美好。——题记
想要知道我的行囊里那美好的东西是什么吗？来吧，和我一起打开它。
行囊中的幸福
“好饿啊！”我揉着一直叫个不停的肚子，推开了家门，“好香啊。”我走进一看：“哇噻，好多菜啊。一定是为我的生日准备的。”我偷偷用手抓起一块红烧肉，先让肚子不要叫，然后舔了舔手指，好好吃哦。
“生日快乐！这是妈妈给你的生日礼物，一桌子的菜呢，可费了我不少工夫。”妈妈边说边用围裙擦着手。“吱……”门开了，爸爸进来了，把蛋糕举在我眼前晃了几下，说：“给你的，不过，饭吃了再吃，不要急。”“姐姐，姐姐，生日快乐，这个是我自己画的哦，给你。”妹妹把一张图画送给我。画的是我们一家人一起在公园玩。
我很幸福，感受周围的空气都是幸福的。心里有一股暖流涌上来，我沉醉在这幸福中。
我将这份幸福收藏在我的行囊中。对，那美好的东西就是幸福。
行囊中的勇敢
“下面进行女生1500米比赛。”她一听，汗都吓出来了。她可是从小就体弱多病的人，从来都没参加过什么体育比赛。这次她却自己主动提出要参加1500米。虽然她现在还在怕，但是从她决定参加时的眼神可以看出她是真的很勇敢。
“预备，跑。”裁判一声令下，参赛者个个都飞似的跑了起来，她也努力地跑了起来。可是，刚跑一圈，她就被一块石头拌倒在地，而且膝盖上也擦出了血，小石子钻进了她的肉里。她看上去很想哭，但是她竟然勇敢地爬了起来，还对同学点了点头，表示可以。她继续努力比赛着。结果是最后一名，但是没有同学认为她是最后。同学们扶她时，她才说：“膝盖好像有点痛。”
我把她的勇敢记录下来，放进我的行囊中。对，那美好的东西就是勇敢。
我的行囊里还有宽容、谦逊、自信、感恩……好多好多美好的东西。
快行动起来吧，把你身边的美好放进你的行囊吧。让我们的行囊变得更沉重吧！
把勇气装入行囊作文结尾【七】
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮前进之路；道德是路，引向成功之峰。
夜幕降临，和风徐徐，蝉鸣不断，我背着书包，大步流星地来到保安叔叔旁伸手以示测量体温，叔叔熟练地拿起体温计，测量完毕，我道了声谢谢，叔叔点点头，微微地嘴角上扬，但额头上的汗珠滚滚，却溢满了艰辛与劳累。
正当我迈着轻松的步伐打算走入小区时，一位女子映入眼帘，只见其捧着手机，目不转睛地盯着屏幕，一副入迷样，自顾自地欲径直踏进小区，毫无测温之意。保安叔叔见状，赶忙急走过去：“这位小姐，请出示绿码并配合测温。”那位女士，瞥了一眼，不耐烦地伸出手，嘴里还嘀咕咕地说：“看什么绿码，都是这小区的。”见保安叔叔一副执着样，她极不不情愿地出示了绿码。
此时，一辆车驶过，显示业主车，车杆自动打开，听到引擎发动声，保安叔叔便连忙回头：“你好，停一下，停停停。”被这喊叫声拦住的车主，只好进行一系列的入门测，确保安全后才放其入内。想想平日里，爸爸妈妈都是提前准备好绿码，主动伸手配合防疫工作，不禁嫣然一笑，这不就是一种可贵的德行吗？
我心想：物以类聚，人以群分。防疫是为了每一位居民的身体健康，亦是需要每位业主的共同努力。当我们在屋内打着空调吹着凉风、身心愉悦之时，可曾想过，烈日炎炎如洪炉铸剑之下，仅凭一顶帐篷的遮挡，岂是凡人所能忍受？正所谓：美好家园，共同创造。保安叔叔的恪尽职守之下，我们更应该主动配合他们的工作，这是对自己负责，亦是对他人负责。也许你的一个充满笑意的眼神，一句温暖的话语，一瓶沁人心脾的泉水，都能给这夏日带来一丝丝不一样的凉意。
保安叔叔虽然没有站在防控的第一线，可他们却在自己的岗位上默默无闻地奉献着，守护着小区的每一户居民。他们这种可贵的德行不就是最美的行囊吗？愿我们每个人心中都有一把尺，丈量自己的言行，与德相伴，让生活更美好！
把勇气装入行囊作文结尾【八】
孔子曾说：“民无信不立”。由此可见，诚信乃是为人之本。诚信，是人与人相互信任的桥梁，更是一种良好的行为风范。它，伴随我走过了人生的长路，是我身上最美的行囊。
那是一个阴沉的下午。天灰蒙蒙的，但却总有几缕阳光透过云彩，照到大地上，驱散了黑暗。我的脑袋也昏沉沉的，知道回家免不了一顿痛骂。但我的心却无比愉悦，驱散了我内心的害怕。
几小时前，那场考试，到现在都还让我脑袋昏沉沉的，很不在状态。考试成绩不尽如人意：72分。这是一个低于我正常水平的分数。我的心冷了下来，脑袋里嗡鸣声不绝，大脑停止了运转，呆若木鸡地盯着试卷。
放学时，我路过办公室，无意中看到老师的电脑屏幕上竟然写着我得了——82分。我顿时欣喜若狂！老师误登的这个分数，让我一下子排名靠前了。我仿佛看到了父母欣慰的微笑，听到了父母的夸赞，感受着父母的手在温柔地抚摸我的头，闻到了父母犒劳我的美食的香味，品尝到了父母奖励的亲情美食……
狂热很快就散去，突然，我又有些愧疚，“这样欺骗老师真的好吗？这种虚假的成绩真的好吗？这种行为有意义吗？今后我将怎样对待老师的一片苦心？”我内心纠结不已，“要不要告诉老师？告诉了，免不了一顿痛骂，不告诉，有违人伦之道。”在责备与诚信之间，我怀着莫大的勇气和古往今来无数先辈的金玉良言，抱着替天行道的态度，选择了诚信。
直到现在，我还在为我做出的选择而骄傲。正是这一个选择，让我懂得诚信，并从中理解了诚信，从而拥有了诚信——我身上最美的行囊。
