以帮助为话题的记叙作文 - 学习作文网

以帮助为话题的记叙作文【一】

夏的故事随风翻过几页，带着馨香的余温，在那一片浅黄的落叶里，让炙热的世界慢慢走远。虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那一整天浸在汗臭中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉还铭心刻骨，似乎盛夏的余威还迟迟不肯退却。

金色的秋，或许是办喜事的最佳时节吧，因为小区里的大妈们总会聚在一块儿，说着谁家结婚啦，谁家娶儿媳了之类的话。连我那个被家人调侃是“齐天大剩”的表哥也在一天前步入婚姻的殿堂了。

昨日清晨，当太阳都还在云端旖旎的时候，我就被无情的妈妈从温柔的梦乡中拖了出来，扬言要去姑姑家帮忙之类的。到了快中午的时候，“噼里啪啦”的鞭炮声中，迎来了礼车。这个时候，有人突然开始大把大把地扔糖和硬币，伴随着小孩们一拥而上和“铛铛”的硬币落地声，我看到了一个苍老的身影。

她是个拾荒者。许久未打理过的头发乱糟糟的，时光在那张黝黑的脸上勾勒出一个又一个深深的皱纹，早已不显清明的眼睛带着浑浊，嘴巴紧抿着，白中透黄的头发上顶着一块湿布。身上的衣服到处是补丁，泛黄的衬衫上沾满了尘土，左右高低不齐的裤腿漫过一片色彩鲜艳的土地。脚上穿着发灰的旧鞋，有的地方已炸开了线，她的手上还拿着两只鲜红的气球。她蹲下身子，在地上摸着。

当她想要再往前一些的时候，那些孩子又把她挤了出去。无奈的她，只好拿着仅拾到的一块糖和手中的气球，迈着蹒跚的步子往回走。那些一脸笑意、热热闹闹的人群中，没有一个注意到这个微弱的她。

忽然，一个蹦蹦跳跳的小身影从人群中钻出来，朝老人跑去，把手中所拾到的糖块、包着红纸的钱，一股脑儿地全部塞到老人手中。孩子也就四五岁儿，红扑扑的脸蛋上还有那刚刚与其他孩子“搏斗”的痕迹。老人捧着那满满的美好，笑了。

感谢遇见，使我发觉生活的明媚。

以帮助为话题的记叙作文【二】

什么是幸福？答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温暖与喜悦。有人说，收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说，帮助别人是一种幸福，它是最美好的体验，永远温暖着你的心。

寒冷的冬日，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小北极熊”但仍未抵住严寒，北风无情地刮着，穿透了我的外衣，直冲进我的身体，不时有几片枯叶飘下来，我走在大路上，冻得直抖。周围很安静，雪地上吱吱地发出响声。

突然，听到有人在抱怨，地很难扫，一看是张奶奶，我心想：张奶奶一个人怎么扫？反正我也没事，帮忙去！

“张奶奶，我来帮您扫！”我大声地喊道，“谢谢你了！不过真不用，你看天多冷，你赶快回家吧。”她笑了笑说。我还是执意要扫，我拿来一把扫把，便开始了艰难的扫雪工作。我从这边扫到了那边……慢慢的夕阳落了，美丽的晚霞也渐渐的退了，天边最后的一丝阳光向我们告别，之后，张奶奶对我说：“孩子，快回家吧！别让家人等急了！谢谢你了！”我冲她笑笑说道：“不用谢，张奶奶再见。”我走在回家的路上我觉得特别暖和，一切都变得美好起来。

今天，我更加肯定帮助别人是一种幸福。

以帮助为话题的记叙作文【三】

在城市的一隅，我遇见了你，直到你离我渐行渐远，我才突然明白，我的世界里如果没有了你，将会像水一样平淡……

——题记

“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处云，桃花依旧笑春风。”又是一年桃李芬芳。那时，我们曾在桃花丛中一起嬉笑过，玩耍过，沉醉过。盛开的桃花映着你红润的脸，你笑眯眯的眼睛显得异常慈祥，长长的秀发散发着淡淡的清香。

是那个幽默风趣的老师么？是那个时而严厉，时而宽容的目光么？是那个坚强有力饱经沧桑的声音么？是那个相知四年的面容么？朱老师，不论如何，我还想再和你来一次不经意的邂逅。

黑夜里的一盏明灯，奋笔疾书的身影，凝神批阅的专注，微微蹙起的眉头，那是朱老师您，您一定是笑着的。

朱老师，你记不记得那片桃花？昔日的雨后，我们哼着优扬的小曲儿，踏着雨后的清风，迈着轻快的脚步，来到了桃花盛开的林子。是你，将地上的新鲜花瓣一片一片地拾起，轻轻捧着，向空中抛去，落在我们的头上、脸上。我们笑着，感受着大自然的美，朱老师，你也在笑，脸上的小酒窝映着挑花，那是我第一次看见你笑得那么迷人，你的笑容是多么灿烂，多么亲切。时间老人是无情的，他拆散了多少有情人？还固执地将月捏成圆形，让我们同望一轮皎洁的月却不能相见。

是你，让我体验到文字的博大精深，让我沐浴在金色的阳光下，老师，我最喜欢听你讲课了，读课文时，你的眸注满了情思：“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家”。我们忘情地聆听着，你那朗朗读书声在我的脑海荡漾。那读书的身影一直铭刻在我的心。但愿明年桃花盛开季，能再与你相遇，我再做一次你的学生，聆听你动人的声音。

对呀，“桃之夭夭，灼灼其华。”我想摘一朵桃花儿，戴在你的头上，与你的笑靥相配；我还想与你再次相遇，哪怕只是你拂起的一抹桃花香。

秋来了，风起了，月圆了，人走了，桃花儿也落尽了。在丰硕的桃子挂上枝头的时候，我仍是盼望着能再与你相遇……

以帮助为话题的记叙作文【四】

那盏孔明灯是我的梦想，是一种寄托，总有一天她会到一个梦幻的国度，而我总有一天会到达成功的彼岸。

沙、沙、沙我提起笔在孔明灯上喜悦而又激动的写下自己的梦想，此时此刻，这支笔似乎成了我的知己，任内心在纸上尽情的倾诉。来到漆黑的教室外，我们拿着孔明灯不一会儿就点火了，那团小火在如纱的纸里摇来摇去，摇摆不定我似乎有些害怕3、2、1放。我小心翼翼的松开了手，只见那孔明灯摇摇晃晃的飞向了夜空，起初还能看见他那满载心愿的摸样，渐渐地越飞越远，到了最后，只剩下一点红色的光点了，虽然渺小却依然能照亮天空的一角。

我想：她是飞到了我的心里，那盏灯在我心里燃烧，不要放弃，不为别的只因我的努力，即使前路黑暗我也不会停止追梦的步伐，不会放弃到达梦想的彼岸，因为在我心中有一盏灯在照亮着永不衰败永不放弃。

以帮助为话题的记叙作文【五】

——题记

我生在大山，喝大山的水，踩大山的土。有人说，父爱如山。然而，在彷徨中，我的大山却已崩溃。

父亲在儿时的记忆中便是严肃的。从不轻易地笑，甚至在儿时的心中，父亲的严肃已是到了顽固的地步。曾不想，父亲的爱。

只记得，小时候，父亲就对我说：“要走出大山，只有出了山，你才有未来。”于是，父亲在我的学业上愈是抓得紧，动不动便是打。当时，因为倔强，我暗暗下决心，一定要拿出成绩来给父亲看。

后来，我终于考到了很好的成绩。当我听到被一所较好的学校录取时，我带着少时的张狂与不屑，将消息告知了父亲。却不想，我分明看见父亲已布满皱纹的眼角弥漫起泪水的氤氲。霎时，我心中最柔软的一点被触动。

还记得，父亲送我时，是背过身去的，只有母亲在絮絮地说些嘱咐与不舍。我知道，父亲一向是坚强的。转过身来，父亲面对我，却只是笑。然而，终是抹不去脸庞边的泪痕，微微红肿的眼睛。走远了，转身看看仍驻立在山头的父亲。他依靠在树边，呆呆地看早已远去的我。我明白，原来，父亲的爱，我不懂。

现在，处在红灯绿洒的城市，耳边是喧嚷的`车鸣声与音乐。在繁华的都华，路灯洒下一片温暖，却似乎是与我格格不入。处于此，我的心是彷徨的，我缺失了大山独有的宁静的空白。行人匆匆，神采奕奕。而我，像是散失在人群中的小孩，不知何去何从。

我知道，这里不属于我。我的爱停驻在大山，大山中有我抹不去的红肿的眼角；大山中有我挥不去的肩膀的影象。

我决定回去，回到我生命之源的地方。然而，我回去了，却再也看不到可以依靠的肩膀，再也看不到严肃的眼神。我丢了我的大山，我丢了那个依靠的肩膀，丢失在风里，可以听见，风呜呜低鸣的声音。

坐在大山上，手中紧紧攥着一把黄色的泥土。在这里，父亲洒下了对我的留恋，洒下了对我的爱。大山，我回来了，而你却又在哪里？

我知道错了，因为倔强，我未曾说过一句感恩的话；因为倔强，我将你对我爱拒于千里之外；因为倔强，我没有懂得，你对我的爱，原来是如此的深沉。

我的大山，我现在卧于你的背脊之上，但你听到我的召唤了吗？我的大山，你曾记得，你对我说过，你要看我回来，听我说外面的故事。其实，我已默默地积攒了许多的话，想要弥补，弥补没有对你所说的话！

我的大山啊，你骗了我，你将我一人丢于茫茫人群，你让我的爱遗失了停靠岸。或许，是我错了。爱，有时是要说的。沟通，带以感恩之心。

大风吹起，吹起大山的沙砾。许久的温情与留恋曾藏于此。现在，却也吹起，吹入空中，无影无踪。常常凝视，却断绝了记忆的来路。我的爱，我的话，又置于何处？我的爱，孤独，但我会将它化作种子，埋于泥土，深深扎根于大山。是的，我的爱，常驻于此——我的大山。

以帮助为话题的记叙作文【六】

我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。