议论人生的作文800字【一】
上会经历多少磨难呢？这谁也不明白。
人生的道路就像攀爬一座山，一路上遇上种种磨难，但都克服了过去。我们人生也不是这样的吗？
爬到半山腰，突然遇见了猛蛇，我不明白怎样来摆脱他，他主动向我攻击，我虽然害怕，可是，我的勇气让我情不自禁的向前把那条蛇***掉。最终我经住了考验，这就像我们人生中的一次坎坷。
经过努力，我爬上了山顶，完成了我的人生，实现了我的梦想。
人生的道路上坎坎坷坷，不知会遇到怎样的磨难与经历，但最终都能克服过去，这只说明一点，我们人是坚强的，不会因为小小的磨难就垂头丧气，都是一笑来应对每一天。
我虽然爬完了一座山，但后面很多山等着我来爬，还会有很多惊心动魄的事情，我爬完了一座山，这就说明：只要努力，再困难，再艰巨的事情都会完美地完成。
议论人生的作文800字【二】
人的一生难免有不如意。犹如一艘流离颠沛的帆船，不经历波涛的拍击和风浪的撕扯，很难懂得世事的艰辛与沧桑。笑过了，哭过了，走过了------回首来时路的曲曲弯弯，哪个不是岁月征途中我们用真诚留下的足痕？
年少时，我们不懂愁的滋味，一点的挫折和伤感都感觉是过不去的坎。孩气未脱的我们因别人的一句话可能扭转一百八十度的弯，不考虑自我的得失与儿时的理想。心中明明是喜欢的，但在脸上挂的是愤恨。多少年过去了，说着：不后悔。可是，不要有任何的丝缕把曾经的故事牵扯，我们的心中会有一点酸酸的痛。因为，当时付出的真诚没有得到预期的回报，青色的我们还不知道什么是认真思考。
步入中年，我们不轻易言愁。任泪水在黑夜中汩汩地流。纵是有食了断肠草般的悲怆，我们也能微笑着对身边路过的人们说声：今天，太阳真好。不是虚伪和蓄意的伪装，只是生活的真实与残酷使你不忍把它撕心裂肺，象草原上遭遇袭击后的藏羚羊的尸体，在炎炎烈日下挑战善良人的胆量。不是愚昧的伪装啊，是我们有了承载苦难的能力和胸怀啊。生活的真谛把我们锤炼的有了柔韧性，学会了包裹伤感。
未来的道路不会是平坦宽广，我们也没有了青年时代的激情飞扬。不可能一梦醒来，世界便改变了模样。我们已经变的理性，思维也不再夸张。路是一步一个脚印走出来的啊。真诚地走下去，哪怕收获到口袋里的全是稗子，那我们在夕阳落山前也不会感到失望。
我们就这样活着，每一年中都有与往年不同的忧伤，嘴角挂着一丝苦笑，还要一边看时间一边匆匆向前走。不敢停歇地走……
议论人生的作文800字【三】
感谢无所不在，在这个世上我们要感谢很多人，他们都在不同的阶段中帮助过我们，他们的这种帮助都让我们受益非浅，我们应铭记于心，将来好感谢他们，我们要感谢的比如有：
议论人生的作文800字【四】
感谢花草树木，让我们的生活更加精彩。常言道：“保护花草树木，人人有责。”为什么要这么说呢？因为花草树木会给我们带来健康，是花草树木吐出氧气，使我们生存，然而我们再呼出二氧化碳给它们使用。以至于生态得到平衡。所以我们和他们应该是最好的朋友。没有他们就没有我们，感谢你们。
心怀感谢，会让我们珍惜拥有的一切，而学会感谢，更能使我们的心灵在一次感动中进化，升华，领悟到生活的真谛。
议论人生的作文800字【五】
人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力，你的大脑也一样，而且能力比你所能想象的还要大得多。
人类的大脑内部有千亿个神经细胞，这已是科学上不争的事实，然而，人脑的力量虽令人敬畏，却也难以捉摸。唯有先懂得如何去开发脑中的无限潜能，才能真正运用这份力量。我们必须先接受一个观念，那就是真心的相信自已与生俱来的潜力还没完全展现出来。现代脑生理学的研究证实，人的大脑具有巨大的学习潜能。大脑储存知识的能力使我们目瞪口呆，一般人只使用了其思维能力的很小一部分。如果我们能迫使自己的大脑达到一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会数十所大学的课程。近年来我国开展的旨在开发大脑潜能的教改实验，也取得了显着成果，如北京幸福村小学的马芯兰老师用3年时间完成小学5年的教学内容，学生成绩普遍优秀，且负担不重。北京二十二中孙维刚老师，只用一个学期就使其所教的学生学完了初中数学六册书的全部内容。再如本市宁河县任凤乡大坨小学的史建昌老师参加了“中小学生智能开发与学习指导”课题实验，他从培养学生自学能力入手，班上有10名学生用半个学期就学完了一个学期的内容。人的学习潜力是巨大的，但这一潜力需要积极开发，才能使潜力变成实际的能力。那么中小学生怎样开发自己的学习潜能呢？第一、要树立远大志向。古人讲“非志无以成学”、“志不强者智不达”。所谓立志就是激励自己走向一条进取的、迎难而上的、智慧的'人生之路。
人有了志向，就会对自己严格要求，就会克服前进路上的任何困难，他的聪明才智才会发挥出来。
正如高尔基所说：“我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。”有些同学智商很高，但由于缺乏远大志向，现有的智力都不能得到彻底发挥，更谈不上开发潜能。
第二、要提高身心健康水平。健康的身体、充沛的精力、愉快的心情可使人的智力机能很好地发挥作用，反之，人的智力活动就会受到压抑。可见身心健康是开发潜能的基础。要提高身体健康水平，可以从饮食、睡眠、锻炼三方面进行调整。要提高心理健康水平，需要涵养自己的性格，建立和谐的人际关系。
第三、培养良好的心理品质。心理品质包括道德品质、意志品质、自信心、责任心等。有一位心理学工作者对1850年到1950年间的301位科学家进行研究，发现这些人不但智力水平高，而且在青少年时期就表现得十分坚强，有独立性，这些人充满自信心，有百折不挠的坚持精神。可见，培养良好的心理品质对开发人的学习潜能作用重大。
第四、学会学习。
有人说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习可以使人更有效地发挥出自己的学习潜能。学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等。
我们将在以后系统介绍这些新的学习方式和科学的学习方法，以帮助同学们更好地开发自己的学习潜能。上面我们重点从4个方面讲了怎样开发学习潜能，实际上主要是两大方面：一是学会做人，一是学会学习。这两方面也是密切联系在一起的，希望同学们在学会做人中学习的规律，在学会学习中领悟人生的道理
