续写民间故事作文五年级【一】
有了各种人类表情的小木偶，决定去找小红狐要回红背包。
一天，小木偶在街上遇见了背着红背包的小红狐，“这个讨厌的家伙，还敢拿我的东西招摇过市。”小木偶大踏步冲了过去说：“小红狐，这个红背包是我的，快还给我！快还给我！”小红狐气愤地说：“你别胡说了，这个红背包明明是我的！”小木偶气得满脸通红地说：“你在撒谎，在红背包的最里层的小袋子里贴着一张我的姓名贴，不信你打开看一看！”小红狐一边打开红背包，一边嘴里嘟囔着：“没有，没有，根本没有姓名贴。”小木偶一看，姓名贴果真不见了，只留下了贴过的痕迹。小红狐得意洋洋，朝小木偶做了个鬼脸。
小木偶气得一句话也说不出来，它心想：小红狐真狡猾，不知道什么时候把我的姓名贴给撕了。它坐在椅子上默默的沉思，突然，小木偶有了主意，它想起上次小女巫给它人类全部表情的时候顺便给它（了）一句咒语。只要念出口，做过坏事的人的身体就会发生奇怪的变化。于是，小木偶迅速地站了起来，走到小红狐跟前，对着小红狐念了一遍咒语。只见小红狐的耳朵突然长长了，变成像兔子一样的长耳朵了。小红狐感到耳朵被重重地扯了一下，接着越长越长，一直升到了云霄，这时小红狐才发现自己变成了一个长耳朵大怪兽，急得哇哇大哭起来。小木偶问：“你撒谎了吧？”小红狐羞得满脸通红，说：“对不起，是我错了，我不仅撒了慌，偷了你的包，还骗了熊警察、小兔和老婆婆，下次我不敢了，请你原谅我吧，我把红背包还给你！”小木偶看见小红狐知错后，（就）笑呵呵地说：“没事的，小红狐，知错就改还是好孩子！”话音刚落，小红狐的耳朵就自动恢复了原样。
小木偶拿回了红背包，开开心心地回家了。
续写民间故事作文五年级【二】
小木偶拥有所有的表情后，非常开心，和小女巫玩了一会儿。他突然想到，我要去上学，上学必须要有背包，所以，我要找回我的背包。于是，他告别了小女巫，向警察局走去，在那里，他碰到了熊警官。于是，他便对熊警官说：“熊警官，您误解我了，以前，老木匠只给了我一种表情，那就是笑，现在小女巫赐于我人类所有的表情，我才会像现在这样。”但是，我想要回属于我自己的背包。”“是真的吗？”熊警官问：“当然是真的。”小木偶回答。“噢，那既然这样，我就带你去找你的背包吧!”“谢谢您!”小木偶开心的回答。
在大街上，小木偶和熊警官找到了小红狐。小红狐认了错，小木偶也原谅了他。小木偶要回了背包，便开开心心向学校走去。
在上学的路上，他碰到了同样上学的小兔子，小兔子看到他，扭过头，蹦蹦跳跳的走过去。“小兔子，你等一等。”小木偶说：“上次，你弄错了。以前，我只会笑，现在，蓝鼻子小女巫给了我所有的表情。我才会有喜怒哀乐。”“对不起，我错怪你了。”“没关系。”小木偶回答，于是，小木偶和小兔子成了好朋友，它们一起开开心心的上学。
在路上，小木偶和小兔子又遇到了老婆婆，老婆婆看见小木偶，说道：“撒谎的木头人。”小木偶回答：“我没有撒谎。”小兔子又把事情的原尾跟老婆婆说了一遍。老婆婆才恍然大悟。原谅了小木偶。
小木偶和小兔子一起开心地向学校走去，小木偶对小兔子说：“我终于明白，人不能光有笑。人只有拥有喜怒哀乐，才能获得真正的生活。”它们高兴的向学校走去，去迎接明天新的生活。
续写民间故事作文五年级【三】
老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。就这样，在小巫女的帮助下，小木偶获得了所有的表情。但是，它并没有忘记在小狐狸面前的耻辱。于是，它准备去警察局走一趟。
第二天一大早，小木偶就去了警察局，豹子法官正端端正正地坐在法庭上，见了小木偶，它严肃地问：“小木偶，你来法庭有什么事情吗？”
“我是来评理的！”小木偶生气地说。“怎么了！谁惹你了吗？”
“是那只狡猾的小狐狸！”接着，小木偶把所有事情的经过都完完整整地说了一遍。豹子法官半信半疑地皱了皱眉头，便派人把小狐狸也请了来。它一来就狡辩个没完：“那个红色小书包明明是我的！”这时，熊警官插画说：“当时，我看见包就在小狐狸手里。而且，小木偶还嬉皮笑脸地说‘那是我的包’所以我觉得小木偶比较可疑。”
这时，小木偶灵机一动，“那是老木匠做的书包，那上面一定有他的指纹！”小木偶坚定地说。于是豹法官命人在书包上找老木匠的指纹，果然，警官们在书包上找到了好几枚老木匠的指纹。
这下，总算真相大白了。豹警官拿起书包，递给了小木偶，对它说：“好，物归原主了，再也不会有人抢走你心爱的书包了”。“谢谢！”小木偶感激地说。这时小木偶脸上露出了灿烂的笑容。与此同时，小狐狸也惭愧地低下了头，无话可说了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。
从此，小木偶学会了怎样表达自己的感情和怎样和朋友相处，它也体会到了什么是爱，什么是幸福。
